听了季老师今天的讲座，不由得让我想起过去我在讲台上的表现，虽然我也大量查阅资料，精心备课，制作课件，从内容上讲没有什么问题，认真听的家长认为你讲的特别有道理，不认真听的或不感兴趣的或认为自家孩子很优秀没什么要学的，这类家长有打瞌睡的，有玩手机的（虽然会前要求关闭或调成振动），我每次讲完都有一些遗憾，总认为这么重要的内容，而且是自己经过多久的备课精心筛选的内容呀，还做了课件，声文结合、图文并茂，有些家长怎么就不重视呢、不珍惜呢？心里暗暗感叹：素质问题呀。后来我也改变了一些方式，增加案例、故事、笑话等，虽然略有好转，但是还是有打盹的家长。也许是当老师养成的毛病，不能有一个孩子不听讲、做小动作，给家长上课也总是犯这样的老毛病，因此从中没有体会到多少快乐。自从参加了家庭教育指导师培训，我逐步找到了自己的问题：一没有结合家长的需要进行讲座，二总是一言堂，每期两个小时的讲座都让我声音嘶哑，却没有快乐感、幸福感，三讲座缺少亲和力，缺乏热情。尤其是今天听了季淑华老师的讲座后，让我许多朦朦胧胧的感觉清晰化了，问题发现了，我却快乐了，因为我找到了良药。
两周前我给六年级家长进行了“六年级孩子现状及其对策”的讲座，准备还是那样认真，但是讲课方式进行了改变，把发表见解的机会更多的提供给家长，把问题菜单提供给家长让他们分析、对照、谈解决办法，结果家长之间形成互动，我只在关键处加以提升、归纳、引导、建议即可，两个半小时的共同学习让我们都受益颇多，家长们意犹未尽。我发现有学识、有建树、有方法的家长比比皆是，但是我们彼此没有轻看对方，在友好平等的气氛中交流，我有了成功感、有了幸福感，自然有了快乐感。我感慨：家庭教育指导师培训让我这个教龄30年，从事家庭教育工作若干年的“老人”有了一次生命的成长，人不论岁数多大，只要成长就是快乐的、幸福的。{蓝鹰家苑（新疆独四小杨兰英）}u/7273/archives/2009/200956233515.html晓岩整理
