上周五下午，我给初一年级的500多名家长上了一堂家庭教育课。课前我给120位家长发了一份《你是一个合格家长吗？》的调查表。

附：

测一测你是个合格的家长吗？

整日为工作忙为孩子忙，但忙碌之余您是否检讨过自己：“我是一个什么样的家长？我对孩子的态度、跟孩子的关系有没有不妥的地方？”可以通过下面的测验给自己打个分，（注：测验题共24项，如果经常发生就得2分，有时候发生得1分，从来没有发生得0分）
1、  是否经常和孩子一起游玩或唱歌。
2、 是否经常和孩子轻松的交谈。
3、 是否经常从孩子的举止中获得启示。
4、 体罚孩子时是否也曾自我反省。
5、 在孩子说话时是否从不插嘴，专心倾听。
6、 责骂孩子时，是否想过孩子的感受。
7、 和孩子的意见有出入时，能否认真的与孩子交换意见。
8、 是否不拿自己的孩子和别人的孩子做比较，并不责骂自己的孩子不如人。
9、 是否在孩子面前不说粗话。
10、 对孩子的训话是否前后常发生矛盾。
11、 孩子有优点是否会赞美他。
12、 是否接受孩子的意见。
13、 是否在孩子面前不说抱怨的话。
14、 孩子的成绩不理想时，是否能做到问原因而不是一味责骂。
15、 是否在孩子自己做某事时，不干涉也不威胁，即使这件事需要花很长的时间，也让孩子自己做。
16、 有关孩子的事，是否和学校老师交换意见。
17、 是否参加课业观摩及家长会，了解孩子在学校的情况。
18、 自己和孩子，是否都有看电视的时间规定，并确实按照规定做。
19、 是否在孩子看漫画时，不责骂
20、 是否依据孩子的健康情形及能力，作为督导孩子读书和运动的标准。
21、 是否不干涉孩子与其他孩子玩游戏。
22、 是否不勉强孩子吃他不喜欢的食物。
23、 大人是否能很好的处理大部分的家务事。
24、 父母是否经常保持愉快地心情
    合计得分后的评价：
    7分以下父母与孩子在精神和感情上有隔阂。有的父母可能会说：“我的孩子日常受到很严格的教育。”但不论您的教育标准和目标是什么，都应该先努力去了解孩子的心理才对。
    8-25分虽然您不很了解孩子的心理，但如果努力尝试新的教育方法，则能逐渐达成与孩子的情感交流
    26分以上您是一位能接受现代教育方法的好父亲（母亲），若能进一步学习先进的教育理念和方法，会对孩子的教育和亲子关系的良好发展有更大的益处。

(转自、熔智教育）

  表发下去，稍做了讲解，我开始上课。

  课题是《成功的家庭教育帮助孩子一生》。家长们听得很认真，会场很安静，都在作笔记，我很感动，毕竟是第一次这样正式的给家长上培训课，况且，我自己学习家庭教育还没有毕业。

  课后，不少家长都来咨询孩子的问题，我尽可能解答家长的问题，并且把自己的联系方式告诉家长。这些天，每天都会有两三个家长咨询。我感到家长很迫切的需要有关家庭教育的知识。

  尽管很忙，我还是把调查表作了统计。我发了120份调查表，收上来117份。统计情况如下：

  1、117份调查表中，有效表47份，无效表70份。

  无效原因：没有填写；不按要求填写，无法统计；

  2、47份有效表中，7分以下的只有1份，占2.1%；8-25分的有36份，占76.6%；26分以上的有10份，占21.3%。

  这个结果，真是让我喜忧掺半——喜的是，有21.3%的家长是能接受现代教育方法的好父亲（母亲），若能进一步学习先进的教育理念和方法，会对孩子的教育和亲子关系的良好发展有更大的益处；每天都有家长打来电话或者在qq上咨询教育孩子的事情。忧的是，有76.6%的家长不很了解孩子的心理，需要学习家庭教育知识。更让人担忧的是，有太多的家长居然没有填或者不会填写这样调查表！是不愿意填还是真的不会填？无论是哪一种情况都不让人乐观！——家庭教育现状需要改善！家长的素质更要提高！

  无论是喜还是忧，都让我感到家庭教育的重要，感到家庭教育任重而道远！(冬梅家庭教育成长blog)晓岩整理