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EMBA:人力资源开发概述2

17年前 [07-21 06:43 周一]

第二章 人力资源开发的方法

第一节 目标动力开发

一、伏隆的期望理论

目标即行为的诱因。

      F=V×E

    注:F 激发力量   目标价值      目标概率 

激发力量=目标价值×目标概率 如果效价越高,可能性越大,则激发力量也就越大。而且人们越接近目标,期望概率就越大,动力越足。

二.洛克的目标

绩效主要是由目标难度和目标的明确性形成的。

目标难度:目标雎有挑战性,要求用一定力量来完成。

目标的明确性:量化的目标是很明确的,具体的。

 

第二节 竞争与群体压力开发

一、竞争压力开发

在竞争压力下,人们会产生一种战胜对手的动力。

实验表明:运动员在竞争中82.2%的人提高了成绩。

二.群体压力开发

在群体压力下,人们会产生从众行为。实践表明,在一定的压力范围内,人们的绩效同压力大小成正比。

第三节  心理开发10

(一)破除SCOTOMA(斯格托玛)法

  1.SCOTOMA:人的认识的盲点。

  2.人人都有SCOTOMA

  3.开发潜能,从而卓越的关键,不仅仅在于勤奋的工作,更重要的在于不断破除自己的SCOTOMA

4.破除SCOTOMA的方法:

⑴使用不同的思维方式;

⑵善于不断变换思维的角度;

⑶不断突破自己已有的知识和经验的范围。

 

()走出舒适区法

 1.人们在心理与生理上感到轻松自在的有限范围;

 2.人人都有自己的舒适区;

 3.舒适区阻碍个人的成长与发展;

 4.潜能开发的关键在于不断走出自己的舒适区。

5.走出舒适区的具体方法:

 ⑴不断树立高成就感;

 ⑵不断寻找自我实现的新契机;

 ⑶不断调整自己的思维习惯与态度;

 ⑷不断找出已有真理的不足。

(三)格式塔法  

1.制造差异而又消除差异的心理学说。

2.人们一旦遇到问题、矛盾、冲突,潜意识就会提供动力和能量,去创造、发明办法,从而解决这些冲突、矛盾和问题。

3.运用格式塔原理,人们不断制定目标(制造差异)又设法实现目标(消除差异),从而推动自己不断向前发展。

 

(四)观想(视觉想象)技术法

   1.用视觉器官和大脑去想象。

   2.人人都有丰富的想象力和创造力。

   3.想象×逼真=现实

     举例: 达芬奇的想象:意大利画家达芬奇有一天看见小鸟在天上飞,心中十分向往,心想,如果人也像小鸟一样在天上飞那该有多好呀!于是天天想,想的活龙活现,非常逼真,而且边想边画,最后飞机就是这样想出来的。

       

石宣家庭教育

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