当你的孩子在小区被冠以“这个孩子很凶，喜欢打人”这样的名号后，作为父母作何感受？近日在晨报网站亲子乐园上，一位母亲就用自己孩子的亲身经历作为引子，展开了一场“孩子打架家长怎么办”的讨论。

本报根据权威育儿书籍以及晨网亲子乐园各位家长的讨论，大致总结出自己孩子打或被打时，家长的三条处理原则

 

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　　儿子因打架受冷落

　　临临在交往中喜欢“先礼后兵”。那天他和很多小朋友在小区玩，临临骑自行车。没多久一个大他一岁的哥哥走过来要玩他的自行车，临临不愿意，最终两人打起来了。临临手短，够不着人家，但却一直边哭边攻击，一点没退缩。

事后，我只告诉临临，遇到这种情况咱们就走。我不敢多说其它，因为我自己都不知道怎么处理这样的事最正确。但是，这场战争极大损坏了儿子的形象，我亲耳听到有家长这样对自己的孩子说，不要跟临临玩，他很凶……

 

　　跟帖》》

　　家长一般这样处理

　　根据众多家长跟帖和讨论，归纳起来，一般家长处理方法有三类：

　　第一类：“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”型。网友“仰望星空”就说这是他教育孩子的原则。他的孩子比较胆小，经常被欺负，而且他很珍惜同伴，生怕别人不和他玩，别人打他他忍住。

　　第二类：“一哭二告”型。网友“幺幺”表示，儿子凡事有问题，都会找家长或者老师，如果找不到家长或者老师，对方又很强大，他就放弃算了。“我本来觉得什么事情都要找大人不是很好的习惯，可是后来转念一想，这也是一种策略。有东风何不借来用用！”

　　第三类：“以德服人，公平裁决”型。这类家长比较喜欢充当孩子纠纷的仲裁者，然后再让“错误”的一方道歉。网友“乖乖妈”说，乖乖有一次在幼儿园里面打了小朋友，被打的小朋友家长找上门来。虽然起因是对方不对，但乖乖妈仍首先让乖乖给小朋友道歉，因为想让乖乖知道，无论何事用暴力解决都是不对的。

　　孩子的世界没那么复杂

　　家长们这样真能解决问题，帮助孩子健康成长吗？其实孩子的世界远没有那么复杂。

　　比如，一位家长网友谈到，儿子小虎有一次陀螺被一个好强的同学扔到草丛里找不到了，小虎非常伤心。虎妈问小虎：“你的兄弟伙这么多，为什么不联合起来呢？”小虎的回答是：“他也是我的兄弟伙。”虎妈说，小孩子的心是善良单纯的，很多事情看不开的其实是我们大人。所以孩子之间发生什么问题，一般都不插手，让小虎自己去解决。

另一位家长提到“孩子需要的只是一种共鸣和表达的机会”。她也说了一件事：王阿姨的儿子因为抢玩具而使劲打了女儿的手。她找我解决。我要她找他解决。最后，她走到弟弟面前大声控诉：“你打到我的手了，好痛哦！”弟弟看了一眼小妹的手，很自然地又把玩具递给了小妹，两个孩子又没事了。

 

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　　三种冲突处理原则

　　本报根据权威育儿书籍以及各位家长讨论结果，大致总结三种冲突处理原则，供家长们参考。

　　状况一、自己的孩子打人。不能一味谴责孩子打人不对，应给孩子一个陈述的机会，或许有委屈呢。等孩子倾诉完，家长先肯定孩子愤怒、委屈、气愤等正常情绪后，让孩子的情绪得到共鸣。然后再试着告诉他打人不对，建议他向对方道歉。

　　状况二、自己的孩子被打。第一时间让孩子知道大人是能够理解他们的感受的。不能很牵强的说，“哥哥轻轻打的，不痛不痛”，这样只会让孩子哭得更凶。请注意，不必要求对方道歉，只需表达自己即可。因为我们没办法要求别人的行为。如果孩子问为什么我打人要道歉，别人不用，那家长可以回答：“他不道歉是他的事，这是不对的行为。这个社会上有人抢劫、杀人、说谎，我们不必因为别人做错事，也要跟着做。”

　　状况三、别人的孩子打架。我们分开两个孩子，劝架并听听双方所说。但请记住一个原则，成人需要做的只是倾听、协调，而不是仲裁，裁定谁对谁错，否则很容易产生委屈和冤枉。让他们有足够的时间谈清楚，引导理亏的孩子道歉，若双方都有错，两个人都必须就自己不对的地方向对方道歉，重归于好。

　　主持人 本报记者 何薇

——摘自《重庆晨报》2009年10月30日37版