“我要掐死他”

朋友讲了一个真实的故事：她一朋友有孕在身，快要临产了。可她读高二的女儿一直反对妈妈再生，直到现在还情绪激烈，扬言如果弟弟或妹妹生出来就掐死他（她），因为有人要跟她分财产。人们都说因为女孩子心眼小，又小气，如果是男孩子就大咧些，不会有这样的事情发生。因为我朋友也是有一13岁的男孩，现在又生了一小男孩。当哥哥的在弟弟还没出生时，就经常爬在妈妈的肚子上跟弟弟（妹妹）说话，非常喜欢还未出生的小弟弟或小妹妹，还说：四分之三的财产归他（她），我只要四分一。

我当时就跟朋友讲：这跟是男孩子女孩子没关系，一定跟孩子的成长经历分不开。细问之下，原来因为父母不喜欢生了个女儿，借口工作忙，把孩子交给爷爷奶奶带大，几乎没怎么管过孩子。女孩子现在除了学习成绩好以外，有许多的缺点，特别表现在自私、狭隘、暴躁、冷漠上。而且爸爸妈妈一直念叨着要再生个儿子。女孩子已经想到弟弟出生后，她就更没有被关心和被爱护的权利，有人跟分她财产是不争的事实，所以她恨还没有出生的弟弟。

这是一个典型的家庭情感教育缺失的实例。在这样的家庭教育环境下长大的孩子，我担心她真的做出掐死弟妹的事情来。我还担心她的弟弟就是没被掐死，也要被父母溺爱的不成样子。这是一对非常不合格的父母，更没有正确的家庭教养理念和方法。

俗话说，种瓜得瓜种豆得豆。要想孩子有个好的道德情感，家庭情感教育就不能输在起跑线上。父母就要履行好自己的既生则养，更要管教的职责，特别是情感教育的践行。

家长的情感对孩子的心身健康有非常大的影响。良好的情感会激发孩子良好的情感，而虚伪的感情是不能激起真正的激情的，它只会使孩子的心灵蒙上虚伪的阴影；父母的情感对子女有直接的强烈的感染作用，对年龄幼小的孩子影响更深刻。情感是教育孩子的纽带，父母必须把真挚的情感灌注在教育过程中，珍视感情品质在教育中的作用；孩子健康的情感是在日常生活中形成的，是在家庭中人与人的情感中体验到的，家长的情感会直接感染孩子。在家里他自己对老人不尊敬，怎么能培养出尊敬他们的孩子呢？他自己对孩子缺乏关心，亲子关系冷漠，怎么能让孩子关心他人呢？

家庭情感教育的主要内容有：

1. 促进儿童理智感的发展。儿童自我意识的发展，有利于道德判断的独立性、原则性、批判性的培养，有助于道德情感和良好品德的形成。

2. 促进子女道德感的形成与发展。在儿童道德感的培养中，家长的情感具有至关重要的作用。温馨和睦的家庭气氛，有助于子女形成积极的生活目标、道德观念和道德情感。

3. 促进儿童美感的发展。家庭情感教育应着重培养儿童的审美感受力、鉴赏美的能力、创造美的能力、表达美的能力及丰富的审美情趣等。

4. 促进儿童实践感的发展。儿童在劳动、学习、运动、游戏等实践活动中，或因对活动本身的兴趣，或因掌握了某种技能技巧，也可能通过努力探索取得了满意成果，都会带来积极的愉快的情绪。

朋友因为知道我在学习家庭教育指导师，耳濡目染地接受了一些正确的家庭教养理念，更是因为对我这件事情的分析产生了信赖，说以后有这方面的事情要多向我请教。我告诉她：真正的钥匙在自己手上。她欣然同意了我的“多‘上中华家庭教育网’看看，最好参加‘家长学堂’的学习”建议。