沙 ：

主要问题：

1、上课注意力不集中，爱走神，两眼盯着一个地方发呆，老是动。

2、对作业不积极主动，须在催促哦下完成。不细心，出错较多。

并且当催促他时，他很反感。

告诉他错误，他不以为然，无动于衷

并且很不情愿的改错，还不想让我看，怕查出错误。

3、孩子感觉自己已经很尽力了，对自己很满足，认识不到自己的不足，告诉他时，他很不高兴。

他能认识到父母很辛苦、劳累，自己应听话，不惹父母生气，并且很疼爱我。

也很喜欢他的老师和同学，每天回家吃饭时，他总是对我讲班里的事和同学之间的事。

生活背景

1、结构健全

2、关系融洽和睦

3、经济一般

4父母对孩子的教养方法和态度不一致，有时达不成共识（父亲鼓励自学，母亲认为孩子需要适当的帮助)

5、孩子喜欢体育、书法、摄影。

6、孩子从小跟随妈妈。很少和爸爸在一起

7、社交生活不是很广泛。

我都是真实地填写的。

百灵 ：相信你是真实填写的。因为你对孩子的心是真的

通过你刚才的资料，更相信，你真有福气，养了懂事的好儿子

因为现在独生子女，能关心别人的很少

百灵 ：你和孩子这几天交流的情况如何呢？

沙：我非常注意，挺好的

百灵 ：具体能说说吗？

比如孩子的心情，在家和在校的变化。

你有没有新的想法。或感悟？

沙： 说班里发生的事情，说自己知道的笑话

百灵 ：特别是孩子有了那些方面的进步，你是否给了他肯定和表扬

很好，孩子的适应能力是很强的

你还发现了孩子以你没注意的优点？

沙：如果我不督促他的学习，我们会谈得很愉快，并且也交流得很融洽

我注意了，比如：我用了评价表，只要他课上举手，或回答问题　、爬黑板，就加分，他就放学回来赶快告诉我

沙：还有，生活或学习上的微小进步我都及时表扬 

如：吃饭很干净、拿碗筷、收拾书桌和作业等

百灵 ：通过你刚才的资料，更相信，你真有福气，养了懂事的好儿子

因为现在独生子女，能关心别人的很少

多关注和肯定孩子的优点和进步

我想你这几天心情也要好些吧

沙： 是的比以前轻松了许多