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性教育关乎孩子的一生(李爱敏)

14年前 [09-14 09:32 周一]

性教育关乎孩子的一生

 

今天我和大家一起探讨一个非常敏感的话题,性教育。为什么说它是一个敏感的话题呢?因为,尽管性是人的本能,每个人都离不开它,每个家长在孩子的成长过程中都会不可避免的遇到这个问题,但是,一提起性教育,多数家长觉得难以启齿。尽管我们的有关专家一直在呼吁要适时地对学生能够进行性教育,但是,在学校,这个问题至今还是个盲点。很多学校不敢做,不知道怎样做。我们也看到过一些报道,学校要开设性教育课,遭到家长的强烈反对,担心把自己的孩子“引诱”坏了。

学校不敢做,家长羞于讲,我们的孩子是不是就不遇到问题了?

作为家长,我们也从媒体上看到过报道,一些孩子遇到性侵犯导致非常悲惨的结果,这样的例子很多,我在这里不想一一列举。最近一段时间,我一直在学习心理咨询师,在心理咨询师的课上,经常会遇到类似的问题,孩子在小的时候性教育的不当给孩子一生造成的影响是非常严重的。

据了解,很多家长都遇到过这样的问题,也都有这样那样的困惑,但是找不到一个交流的场所,因为我们做家长对这个问题是很敏感的、很羞涩的。如果你的孩子有学习问题、亲子沟通问题,你可能很容易的去和别人交流、请教,但遇到性的问题,自己就不好意思开口,在我们的群里面,我发现大家谈论这个问题的时候很少。

所以,今天,在这里,我想和大家就这个问题来一个坦诚的、开放的、深入的交流和探讨。

家长在性教育上的几种误区

1、无师自通

许多家长可能会说,我们那个时候谁都没有接受过这方面的教育,现在不是好好的吗?不错,性是人的本能,会无师自通,我们的祖辈,甚至追溯的原始人,都没有接受过教育,人类不也繁衍到现在吗?可是,我们想过没有,我们当年的社会环境和现在的社会环境已经发生了翻天覆地的变化,我们小的时候,社会环境比较封闭,几乎接触不到关于性的任何信息,是在纯洁和愚昧中长大的,等自己长大了,也就慢慢的懂了(女友们谈自己少年时的体会)。可是,我们现在的社会环境是什么样子呢?电视、网络、书刊、人与人交往范围的扩大,我们的孩子处于一个信息爆炸的时代,而且,一些机构和媒体,为了商业利益,不顾社会影响,电视上充斥着男女亲热的镜头,一些劣质书刊对于色情的夸大描写,这一切都强烈的冲击着孩子们的视线。

记得看过一个笑话:一个3岁的小男孩到社区小买部去买卫生巾,售货员非常奇怪,就问他:你给妈妈买的的吗?小孩回答说不是,“你给姐姐买的吗?”小男孩还是摇摇头,“那你为什么要买这个东西呢?”小男孩天真地回答:“我也不知道为什么,我听电视上说,有了这个东西,想骑马就骑马,想游泳就游泳,想去哪旅游就可以去哪里旅游。”

探索世界是孩子的本能,当然也包括对自己身体的探索和性的好奇,现在的孩子早熟,对性的探索比我们这一代人要早好多年,由于接触的早,年龄毕竟小,特别容易受误导。如果我们做家长的还奢望孩子无师自通,犹如掩耳盗铃,拿自己孩子健康的生活做赌注。

2、侥幸心理

有的家长会觉得,性伤害、性变态,这样的事情离自己很远,自己的孩子一般不会遇到。或者说,我的孩子还小,这些事情和我没关系。诚然,这样的事情毕竟是少数的,但是,假如遇到性麻烦的概率为万分之一,万一这万分之一的概率碰到你家孩子呢?我们现在都是独生子女家庭,孩子是一个家庭的全部,孩子遇到问题,整个家庭就会乱套,你输得起吗?

在我们家长的心里,孩子永远是孩子,总觉得孩子还小,离这些问题还远,但实事有是怎样呢?我记得看过一个调查,说,小学56年级的学生,有三分之一的女生、三分之二的男士看过黄色手抄本,当时我非常震惊,我们的孩子已经在接受不良的性信息影响,而我们的家长却还捂着眼睛说“我的孩子还小”,这不是自欺欺人吗?

我有一个朋友,她的女儿上小学2年级。由于他们夫妻两个都是工厂的工人,在接送孩子上有很多无奈。夏天,学校3点上课,她必须在1点之前把孩子送到学校,然后去上班。可是,那个学校规定,2点半之前不许进校,大门上锁。孩子只能在校门口等着。一天放学回来,女儿的一句话让他们大惊失色,孩子说:妈妈,今天中午,我在校门口玩,有两个大哥哥说要我把裙子撩起来给他们看看。夫妻两个非常害怕,后来一起到学校交涉。

还有一些孩子,受到猥亵之后很害怕,不敢告诉家长、老师,这种情况会更可怕,可能犯罪分子会得寸进尺、有恃无恐。孩子不知怎样处理,自己苦闷在心理,对自己的学习甚至性格产生不好的影响。

我记得看过一本书《哈佛女孩刘亦婷》,刘亦婷的妈妈这样说,我非常赞同,她说:家长要尽早教给孩子自我保护的方法,男孩可以稍晚一些,如果是女孩,在上小学之前,一定要告诉她如何保护自己。比如,告诉她身体的什么部位是隐私,不许别人碰,如果遇到什么情况怎样处理等等。这些非常重要。

3、担心引诱坏孩子

很多家长可能会有这样的担心,说我的孩子本来很单纯,什么都不懂,你给他讲这些,会不会引起他的好奇,会让去尝试,去探索。这种担心是可以理解的,但可以理解不一定就是事实,不一定是正确的。孩子在青春期前,他把异性只是看作和自己不同的一个物理客体,他对异性的好奇和对这个世界的好奇没什么两样,孩子问,“他的身体怎样和我的不一样啊?就如同问“天空为什么是蓝的”、“水是怎样结成冰的”,孩子是很单纯的,他不会想很多,大人的种种担心其实是我们自己的内心里想的,这在心理学上叫“投射”,什么叫“投射”?就是你自己心里怎样想,就认为别人也是这样想。因为在我们大人的心里,这个问题是隐私的、羞涩的,甚至是污秽的,一提到你就会想很多,所以就认为孩子也会怎样想。学过心理学的人都知道,孩子的内心的世界和成人是完全不同的,他不会像你想象的那样复杂。

到了青春期,孩子开始对异性有了情感体验,你不告诉他他也会去探索,这是人的本能。现在的孩子,探索的途径有很多,可能是正确的,也可能是不正确的,这个时候,如果他对性的知识还是一无所知,那他的探索就会带有盲目性和危险性,这个时候,就不是引诱不引诱的问题了,而是危险不危险的问题。

孩子们对异性的好奇和对性知识的需要,并不是你家长讲不讲的问题,你不讲该发生的事情也会发生,你讲了,不该他做的事情他也不会去做。所以,家长完全没必要有这样的担心,反倒是,孩子对这些知识知道的越早越知道什么该做什么不该做,孩子会更安全,更健康。(自己孩子笨鸟先飞的例子)

4、把责任推给学校

有的家长可能会说,你看,我自己没文化,更不知道怎样给孩子讲这些问题,等孩子上了学,学校一定会讲,初中不是有生理卫生课吗?(自己初中时的心理课)学校的生理卫生课知识一些简单的生理结构方面的知识,对性心理、性健康、性道德、性责任,以及如何自我保护,这样的问题根本不会涉及到,现在生理课本上的知识远远不能满足孩子们的需要。而且,就连这些简单的知识,很多学校也不讲,或者跳过去,或者让学生自己看。

我接触过一些老师和校长,谈起这个问题的时候,他们有很多无奈,一些老师也觉得这方面的知识应该给孩子们讲,可是有很多现实的情况制约着他们,第一个就是来自社会各界,尤其是家长的压力,现在,社会考量一个学校好坏的主要标志是学习成绩和升学率,有人会认为你讲这些东西,是引诱孩子,不务正业。这是一个很现实的问题,校长们不可能不考虑。

另一个呢,老师也和我们一样是一个普通人,他和你一样也生活在一个现实的社会中,他对性的话题也是很敏感的,也不知道怎样给学生讲。

记得我参加过一次心理咨询课,在课上老师问到一个问题,你知道女孩子最明显的性成熟的标志是什么?当时听课的多是学校的老师,这个问题要求男老师回答,一个说“不知道”,一个说是“乳房增大”,一个说“怎么能说得出口呢”。一个连“月经初潮”这四个自都说不出口的老师,你指望他给你的孩子到位的性教育吗?当然,我并无意诋毁老师,我只是想说,这个话题,在我们目前的国度里,还不是一个随便可以拿到阳光下坦然谈论的话题,老师同样不好意思,不知道怎样说。

我们说,观念的改变是需要时间的,你能不能让你的孩子停止成长,等着社会观念变了再让孩子长大?不管你敢不敢面对这个问题,不管你给不给孩子讲,孩子都会一天天长大,可以说时不我待。

我个人认为,把性教育的责任推给学校是家长不负责任的表现,你是孩子的监护人,你是孩子的第一老师,同样,在孩子的性教育上,你才是第一责任人。

 

家长应该怎样做

1、家长首先要改变观念

要对孩子进行及时的性教育,家长首先要改变观念。

为什么对孩子的性教育这么难?首要的问题是家长的问题,一提到这个问题,家长们首先会感到羞愧难当,难以启齿。为什么会有这样的想法,这恐怕和我们所受的教育和自己怎样看待性有关。在中国人传统的意识里,性总是和丑、恶连在一起的,中国人怎样形容性?下流、肮脏、龌龊、羞耻、污秽,等等一些词语,所以,我们自己首先把性看作是见不得人的事情,和孩子讲这些自然张不开嘴。

实际上,性除了是人的本能,是繁衍种族的生理需要,还是一种美好感情的表达,虽然性的需要和表达是私密的,但并不代表它是污秽的。比如,孩子问你:妈妈,牙齿为什么会痛呢?胃是怎样消化食物的?说这些知识你会不会有不好意思的感觉?不会。性知识和这些生理知识一样,是很正常的事情。我们做家长的如果改变了观念,你在给孩子讲的时候就不会不好意思。

2、用积极、平和的心态对待孩子对性的探索。要想给孩子正确的引导,做家长首先要对孩子性的发展有一个正确的认识,要了解孩子在成长的每个阶段有什么样的心理,会有什么样的探索,要认识到孩子对性的需求和探索是很正常的,不是“不正经”、“道德败坏”之类。

 有一个家长写信说,他有一个活泼可爱的女儿,今年4岁,可不知从什么时候起,她形成了一个怪异的习惯,令父母很是烦恼。她总是喜欢用自己的阴部与床头或别的类似物体摩擦,在摩擦之后,她脸色涨红,眼光发直。难道一个4岁的小女孩也有性欲吗?

其实,孩子很小就有了性意识,3岁左右的孩子,处于一个性心理发展的特殊阶段,这个阶段心理学上称为性蕾期。儿童在日常生活中偶然获得的刺激,有时可诱发身体兴奋区的感觉,继而引向追求这种快感。从本质上来说,儿童的性游戏不同于成人的性欲,对儿童的性游戏既不能视而不见,也不能过分夸大,要立足于教育。如果父母在这个阶段教育不当,可使孩子的性心理发展受到挫折,产生较为深远的负面影响。

比如:

性好奇 当孩子开始意识到有男女性别的不同之后,可能会产生好奇心,很想看看异性的生殖器到底是怎么样的。3岁左右的孩子往往开始对自己的生殖器产生很大的兴趣,并可从玩弄生殖器中获得快感,造成手淫习惯。如果父母发现自己的孩子有这种不良习惯,既不要惊慌失措,也不要打骂指责。这样做,往往非但无益,反而有害,容易使孩子因心理受打击而产生性罪恶观念,成年后阳痿或性冷淡往往与此有关。

 案例:

一个30多岁的女士,事业有成,相貌美丽,但多次谈对象无果。十分困惑求助。

咨询师了解情况后发现,他不能和恋人建立亲密关系,尤其当两人有身体的接触时就会找各种理由分手。咨询师为他进行了催眠,她回忆起一件事。在她3岁的时候,有一次和爸爸在床上玩,看见爸爸的生殖器很好奇,就去摸,被爸爸打了一顿,并被呵斥是流氓。这种情节被压抑到浅意识,她认为,碰触男性的身体是下流的,直到自己成年后,内心里都不能接受男性的身体。

 

性骄傲 当男孩发现自己有一个小鸡鸡而女孩没有时,有些男孩会有意在大人面前炫耀,如在亲友面前把小便射得高高的,以显示自己有个小鸡鸡而骄傲。父母如果发现孩子有这种行为,也不应打骂,可平静而自然地提醒孩子不要当众小便。如果处理不当,孩子的逆反心理压抑下来,成年后易出现露阴癖,这种问题多发生在男性身上。

一次老师在讲妄想症的时候讲到一个案例,他曾经给一个有露阴癖做过咨询,问他为什么会那样做,他说:我知道他们都喜欢看,就是假装正经,我是替他们考虑,他们不喜欢怎么会兴奋地尖叫呢?他小的时候那种骄傲的感觉没有随着年龄的长大而改变,所以才会产生这样的问题。

性别认同混乱3岁左右的孩子,父母应明确告诉男孩,长大后会像爸爸一样是男人,告诉女孩,长大后会像妈妈一样是女人。切忌按照自己的愿望,把男孩打扮成女孩样,把女孩打扮成男孩样,否则可能使孩子出现性别认同混乱,成年后出现同性恋、异装癖、易性癖。

每一个做家长的都应该了解这些知识,当孩子提出性问题时,应轻描淡写地回答,不要欺骗,不要不好意思,不要有神秘感,更不可责骂、羞辱。因为孩子的性提问往往是漫不经心的,并没有怎样深思熟虑,更没有什么恶意想法,父母应当了解这点,自然坦诚地回答问题。父母的窘迫与羞怯,只能加重孩子的好奇心,使之对于所提的问题耿耿于怀,牢记在心。

3、根据孩子的不同年龄,采用适当的方式和语言。孩子从小到大,要经历几个不同的时期,我们可以分为幼儿期、儿童期、青春期,各个时期,孩子的思维发展和认知水平是不一样的,对同一个问题要根据孩子的年龄有不同的解释。下面列举几个比较典型的问题。

我是怎样诞生的?一般45岁的孩子都会问到这样一个问题,关于这个问题,我是这样对孩子说的:(幼儿期)爸爸的身体里有半个种子,妈妈的身体里也有半个种子,当爸爸的半个种子和妈妈的半个种子相遇时,他们拥抱在一起就诞生了一个胎儿,这个胎儿在妈妈的肚子里慢慢长大,等长的妈妈的肚子里盛不下时就把你生下来。所以,你是爸爸妈妈两个人的孩子,一个孩子不能没有妈妈,也不能没有爸爸。

等到了儿童时期,这样解释显然已经不能让孩子满意,这个时候,你就需要用准确的语言,把生命诞生的整个过程告诉孩子。要准确的使用“精子”、“卵子”“子宫”“产道”这样的专业术语。多数孩子得到这样的答案就满足了,可能有的孩子会好奇的要求看一看出生的地方,你可以这样对孩子说:不可以,你出生的地方是妈妈的隐私部位,每个人都有自己的隐私部位,不可以随便让别人看的,你也一样,要好好地保护它。

青春期,孩子到了青春期的时候,你仍然可以用这样的方式和孩子交谈,这个时候,应多侧重性责任和性道德的交流,你要明确的告诉孩子:有精子产生就说明你已经有了生育能力,如果和女孩子发生性行为,就有可能生下孩子。当孩子明白这个道理后,一旦有一天他和异性有了感情和接触,他会谨慎自己的行为,因为他们知道,他们这样的年龄无法承担做父母的责任。

如果你的孩子已经到了青春期,你从没有和孩子说过这些,或者孩子对这些知识还知之甚少,此时说起这个话题,可能双方都有些别扭,因为谈到这些,孩子已经有了羞涩感。这个时候,你可以选择比较正规的性教育书籍,推荐给孩子看,或者悄悄放到他的床边。

我是怎样进去的

还有一些孩子,想象力比较丰富,她可能会问,爸爸的精子是怎样进入妈妈的身体里的?这个问题恐怕是性教育中最尖端的问题了,许多家长对这个问题是“谈虎色变”,更不知道怎样回答(博客留言)。

如果之前孩子对动物生育知识有所了解,你可以让孩子回忆动物世界中动物交配的过程,告诉他,人和动物一样。

我们平时和孩子看电视机会很多,而且《动物世界》是孩子们很喜欢看的节目,里面会涉及到许多动物生育的知识,这是一个很好的和孩子谈论性知识的机会,我和儿子关于性知识的探讨,很多就是利用这个机会,尤其是动物交配和生产的镜头,一定不可错过。如果孩子在这里接受到了这些知识,等到说起人是怎样出生的问题就好说多了。

如果没有这个前提,你可以这样坦率而平静地说:孩子出生时不是有一个通道吗?在爸爸妈妈想要一个宝宝时,爸爸可以用阴茎把精子送到妈妈的肚子里。为了避免孩子模仿,你可以告诉孩子,这是大人才能做的事情。

 关于月经、卫生巾

现在电视上关于卫生巾的广告很多,许多孩子会问卫生巾是干什么用的,或者,孩子看见家里有,或者看见妈妈用,就会好奇的问,这是一个很好的机会。一个5岁孩子的妈妈是这样和孩子说的:

    “儿子,我们每个人都有家,你小时候的家就在妈妈的肚子里,那是妈妈体内的小房子。我们家的房子脏了需要打扫,妈妈的小房子也要打扫。我们打扫房子得用水和笤帚,妈妈的小房子一个月打扫一次,也得冲洗。不过妈妈的小房子冲洗的时候用的是血液,扫干净了,就把脏水排出。所以每次妈妈身体自己打扫的时候,妈妈需要用卫生巾。

我是这样和孩子说的:妈妈的身体里每个月都会产生一个卵子,这个卵子如果遇到了精子就会形成一个胎儿,在妈妈肚子里长大。如果没有遇到精子就会慢慢死去,死去的卵子和许多废弃的细胞就会从妈妈的身体里流出来,这个时候就需要卫生巾。所以,卫生巾是女人用的东西,男人是不用的,而且是长大的女人才会用的。

4、要及时把握和孩子谈性的时机。孩子对性知识的需求和家长对孩子的教育是一个连续、持久的过程,不可能有几次谈话、交流就能解决,所以,家长在孩子的成长过程中,要及时把握和孩子交流的机会,适时引导。

第一个机会是孩子提问时,这个时候,孩子对某方面的知识需要了解,家长要用积极的、正确的、平和的心态,坦率地和孩子交流。

还要利用生活中许多机会。

我记得我曾经在一本杂志上看到一片关于精子成活率的文章,配有一个插图,画了一群游动的“小蝌蚪”,中间是一个特大号的“蝌蚪”。 我觉得这是一次教育孩子的好机会,就专门把那期杂志带回了家。

   回到家,6岁的儿子正在他的玩具王国里玩得不亦乐乎,我故作惊讶地喊:“豆豆,快来看,这有一幅好看的图片!”儿子走过来,故作镇静地看了看:“有什么啊,不就是一群小蝌蚪吗”。
    
“是蝌蚪吗?是很象,不过可不是小蝌蚪噢。”
    
“那是什么?” 儿子用不解的目光看着我。
    
“那叫精子,是妈妈以前给你讲过的藏在爸爸身体里的那半个种子”
    
“那怎么会有那么多呢?”
    
“每次想生娃娃的时候,爸爸都会向妈妈身体里输送好多好多的种子,有几亿个呢!这些种子就在妈妈的身体里展开竞争激烈的赛跑,只有最强壮、跑得最快的那个才能和妈妈身体里的那半个种子结合,变成一个胎儿,其它的都会死掉。”
 
“哦,我知道了。”儿子象弄懂了一道数学题一样如释负重,跑到房间里又去摆弄他那永远也玩不腻的车模,我呢,也开始着手准备晚餐。
     
不一会儿,儿子拿着那本杂志,兴奋地跑到厨房对我说:“妈妈,我知道这个最大的蝌蚪是谁了。”我有些意外,“是谁呢?”他一脸自豪地说:“是我呗!”我会心地笑了。擦干手,扶住他的肩膀,坚定地说“是的,就是你,在千军万马的比赛中,你是最棒的,妈妈相信你,无论在什么方面,我儿子都是最棒的!”
   
儿子显然是增加了无比的信心,挥舞着那本杂志跑出了厨房:“我是最棒的!我是最棒的!……”

和孩子看电视时

看电视是一个很好的交流机会,孩子小的时候,重点和孩子交流知识,比如看动物世界等。等孩子到了青春期,你可以和孩子谈论更深层次的东西,比如看到早恋、未婚早孕、性犯罪等问题时, 你可以和孩子交流,让孩子谈谈自己的看法,你说说你的看法,自然同时把性责任、性道德的知识教给孩子。

当电视上有关于生命探索的节目时,和孩子一起探讨生命的神奇和珍贵,培养孩子对生命的敬畏和自豪。

抓住孩子成长中的一些关键期和关键事件

记得大概是十年前,我们几个女同事在一起谈起了这个问题,我说,如果我家是一个女孩,等孩子第一次来月经的时候,我要隆重的给她庆祝,祝贺她从此成为一个大姑娘了。没想到,一个女同事真的就采纳了我的建议,她说效果非常好。

记得有一次心理课,老师讲到了对孩子的性教育问题,老师也提到,当男孩第一次遗精,女孩月经初潮时,一定要庆祝,甚至可以摆上几桌,把孩子的亲戚、朋友、老师都请来,告诉他们,我的孩子长大了!我觉得这种意识很好,但方法不一定可取,毕竟我们有自己生活的环境。但是,家长一定要有这样的意识,孩子的长大是值得庆祝的,你可以选择自己习惯和能接受的方式给孩子庆祝,至少在你们一家三口范围内。让孩子对自己的长大很期待,很自豪。

我和儿子在这方面的交谈是没有障碍的,只要我想到的都和他讲,我儿子11岁了,他对生命的过程已经很了解,他知道男孩、女孩到了青春期身体会有什么样的变化,并且很期待。我曾经问他:你第一次遗精的时候会告诉爸爸妈妈吗?他说,当然啦。我说,就是,那样的大喜事一定要告诉我们,到时我们好好给你庆祝一番。

因为我和孩子这方面的交流很早,几乎从两岁开始,首先对他有一个性别认同教育。告诉他们自己是个男孩,男孩和女孩有什么区别,并引导他去观察,随着孩子年龄的变化会及时讲解很多知识,这样做,一个是和孩子建立起良好的沟通模式,你们可以坦然的谈论任何问题。另一个,你可以给自己打下良好的基础,等他到了青春期,孩子已经对知识性的东西完全了解了,你就可以避免让自己尴尬,再和孩子探讨性责任、性道德的事情就水到渠成。所以,对孩子的性教育越早越好。

性教育关乎孩子的一生,性教育是家长不可推卸的责任,做为家长,让我们挺起身板,勇敢的承担自己应该承担的责任,让每一个孩子都有一个健康、快乐的人生。

 

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石宣家庭教育

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