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必须把家庭教育纳入学校教育体系

16年前 [03-16 08:02 周日]
发表日期:2006年8月21日          

——家风好坏严重影响后代

家风是一家的主旋律,是由家长的形象、追求、喜好、品质、道德、家教等构成的,它形成家庭的思想体系和行为规范,直接影响子女的成长。家庭是社会的细胞,家风从无形之中、细微之处,影响下一代。

    好的家风和不好的家风都要影响到后代。美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。所以说,家风的好坏直接决定子女的成才与否,而且不仅是一代。

  家风虽是一家之风范,但家庭是社会的细胞,从这点讲家风对国家、社会、民族的影响也很大。大到利于民族兴衰、国家存亡、社会发展也不算言过其实。

  当然,也有部分人不以为然:什么家风不家风,好坏是天生的,命中注定的。我只管我这一世,下辈子的事我管不着。这不能不说是一种错误观念,起码是是非不清,糊涂的表现。好的家风如此重要,然而怎样才能树立良好的家风呢?

  首先要培养子女的责任意识。从大处着眼,以对全社会的贡献为荣,教育子女要树立远大目标,以国家民族利益为重,学习、学习,再学习,以各种技能为手段,做献身社会的先决条件。

其次是要培养子女的体谅意识。要教育子女能为别人想一想,遇到问题多站在对方的角度来看待问题。一个具有体贴之心的子女,才可能谈起感恩意识,一个懂得感恩的人,他的心灵才会经常充满感激和愉悦。

第三家长要带头严于律己,才能为子女树立起表率作用。同时要摒弃大家长主义的恶习,树立家庭民主的新风尚。

  最后家长要使子女懂得父母给子女的不是家财、不是名誉地位,应该是一种精神,是顽强拼搏的干劲,是不断追求真理的动力。让子女从小懂得只有自强不息,才能立足,才能有所作为的道理。

  家风是铸造子女成才的熔炉,让我们每一个家庭都为创造良好的家风来共同努力吧。

石宣家庭教育

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