家庭教育—教育不可缺失之重

如果婴儿出生第三天开始教育，那么你已经晚了两天。

第一次听到这句话，我有些惊讶。可是在看到以下新闻后，我感到这句话道理所在。

11月8日，中国教育学会外语教学专业委员会在苏州举办了一场全国小学英语教学观摩会，来自全国各地的30位教师在活动期间上英语公开课。一位尽责尽守的优秀女老师，却遭受了来自于学生家长当众的“暴行”。

另一个令人震惊的悲剧：一名学生家长当着孩子的面把校长杀害了，仅仅因为那位校长打了淘气的孩子一巴掌。

　追根溯源，透过这一极端个案的表象，有许多东西令人深思：假如校长不体罚学生？假如老师不歧视差生？假如学生家长的不健康心理有人关注、引起重视？只要一个“假如”成为现实，这一悲剧就不会发生。

  我们的教育究竟哪里出了毛病？缺失了什么？也许，这一悲剧背后的深层次问题更值得人们去反思、去寻找答案。[中国青年报]

似乎“假如”一旦成立，悲剧即可避免！但我要追问为什么这么多的“假如”没有成立？

其实，他们都有共性，就是缺乏正确的家庭教育。长期以来我们的观念一直被灌输着一种理念。教育是学校的事，教不好是老师的事。我们已经不再能够意识到教育是一个系统。学校、老师只是教育不可或缺重要环节。而构成教育系统的第一个基础环节—家庭教育的重要性，却被严重忽视了。

父母是人生道路上的第一位老师，实际上也是最重要的一位。成功的家庭教育给人的发展奠定了坚实的基础。不成功的家庭教育会给人的发展埋下无穷的隐患。

在上述的两事件中的孩子都成为了家庭教育失败的受害者。在孩子们成长的道路上总会遇到不公正、不合理的事，而家长却教育他们用暴力和违法去“摆平”一切。即便不发生打人和杀人的悲剧，其后果之可怕，对社会影响严重真是不可估量。

教会孩子学“做人”是家庭教育的核心，父母的责任就是帮助孩子在价值观念与人生态度上去实践这一核心准则。留给孩子一些做人最基本的品质，让孩子学会做人，才是最成功的教育。

诚实 永恒的人性之美；

勤劳 它的价值远远超过金钱；

自信 能催化一个人内在的能力；

独立 意味着一个生命个体的成熟；

责任 是一个人对社会、对家庭的价值体现；

勇敢 机会偏爱勇敢的孩子；

坚强 应对任何挫折的资本；

上进 不进则退这是人生的游戏规则；

善良 善待他人就是善待自己；

分享 由衷的快乐来自分享与付出；

宽容 是强者的风范；

礼貌 投射出一个人的气质和风度；

感恩 是从别人那里赢得快乐；

谦虚 一个人最好的名片。

摘自《教会孩子学做人的14个关键》张先勇、张良科编石油工业出版社

在家庭教育的背景下，我们的老师和家长都曾经是孩子，家庭教育给我们的成长产生什么样的影响，难道不应该引起我们的反思吗？

不要让教育和谐的天平上失去家庭教育这块最重的砝码！