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夸奖需要谨慎

14年前 [09-16 02:38 周三]
夸奖需要谨慎
我在咨询中经常的遇到家长的苦恼的感叹:我的孩子打也不是,骂也不是,夸也不是,我都不知道如何对他了。还有很多的家长说:我的孩子就不能夸,一夸他肯定出错。还有的家长说:我夸他,他说我烦,让我滚。我的孩子怎么连好话都不让我说。
为什么家长会有如此多的针对夸奖的困惑和不解呢?其实家长是不能了解和把握孩子的心里,如果夸的不对了,那么夸奖就不是夸奖,他会被孩子们解读为很多负面的意思。
第一个解读:
妈妈的夸奖:儿子,你这么能干,我以后靠你了啊。
儿子的解读:我什么能干啊,我常常出错,你靠我,我可不敢让你靠。
孩子自己觉得自己还不值得依靠,这是时候妈妈的夸奖变成了他的压力了,他担心自己做不到,他有可能立即出点错,让你不依靠他。
第二个解读:
妈妈的夸奖:你真是个好孩子,听话的孩子,乖孩子。
儿子的解读:我不好,我很多事情做不好,我刚才还想老师要是死了,我就解气了,还想妈妈要是遇到车祸了,就没有人管我了。你说我是好孩子,我一点都不好。
孩子的心里会有很多坏想法,别人对孩子的评价也是不一样的,他自己有时并不觉得自己是好孩子,家长说他是好孩子,他会有一种家长不了解他,一旦了解了,家长就会失望,或者是他会有一种我不是好孩子,你一定要给我个孩子的帽子,我可不想戴着,他会感觉到一种逼他不去想哪些坏事情的感觉。这个时候他可能会显示出自己就是个不好的孩子,这才是真实的自己,而做下让你感觉到奇怪不端的事情来。
第三个解读:
妈妈的夸奖:你真聪明。
孩子的解读:我不聪明,我要是聪明我怎么考不到第一呢?
这个时候孩子就会感觉到妈妈的评价和自己的能力不相符合,反而会怀疑自己是笨蛋。同时也会担心别人不再说自己聪明,而不敢去尝试做一些难的事情,害怕自己考试的时候错了,丢了高分和好印象。所以这个时候他遇到困难反而会烦躁或者逃避,然后找到一个可以说得过去的理由,比如:我病了或者是都是妈妈你气的我。
第四个解读:
妈妈当着众人的面夸奖:我的孩子很勤快,什么事情都干。
儿子的解读:妈妈你干什么啊,我有那么好吗?你当着这么多的人说我勤快,让我多尴尬啊。我不做勤快的孩子了。
这个时候,孩子有一种自己被放在了阳光下晒着的感觉,似乎大家都会盯着他,反而这个时候孩子会感觉到不好意思,觉得自己并不值得你这样夸奖,或者是这是大家都能做到的事情,他会觉得尴尬,进而做出让家长失望的事情来。
第五个解读:
妈妈的夸奖:我的儿子知道照顾人了。
孩子的解读:你的意思是我以前什么都不懂,现在我才知道照顾人,你也太小看我了。哼
或者:我知道照顾人了,你总是骂我不知道照顾人,现在这样说我,你不是在说假话讽刺我吧。你才会照顾人呢?
当孩子和过去的经验联系起来和过去的情绪联系起来,他会把家长的夸奖改变意思。这个时候他会从夸奖中读到的是怀疑,压力,自我的否定讽刺或者逼迫来。反而有可能去做让你失望的事情。这个时候家长就会困惑了。所以夸奖也不是越多越好,什么时候,什么事情都可以夸奖的。夸奖是需要原则的。
第一个原则:不了解孩子当下自己对自己的想法,最好不好轻易的夸奖。如:晚上10点了,孩子躺在了床上,喊着:妈妈妈妈。妈妈过来了:呀,我儿子真乖,自己知道要睡觉了。而孩子的想法是我想叫妈妈一起来玩游戏,这个时候这个夸奖不但不管用,而且孩子还会很烦,觉得你在逼他睡觉,他反而有可能会起来。
第二个原则是:夸奖不要针对孩子的品质和天分来夸奖,而要针对孩子的努力过程和成就来夸奖。
孩子考了100分,妈妈说:你真聪明。这个时候妈妈就把孩子的成就原因归纳到了孩子的天分上。那么下次孩子考不到100分的时候就会对自己是不是聪明怀疑了。很多孩子都会问自己的爸爸妈妈:我是个好孩子不?我聪明不?孩子反而会依赖别人的评价,而不能产生自己对自己的正确判断,影响到孩子的自信,和做事情时坚持的努力。
第三个原则是夸奖不能夸大,而是要针对孩子确实做出来的成绩来客观的评价。不然夸奖有可能变成了讽刺。
孩子第一次做菜,妈妈的夸奖是:你做的真好吃。孩子一吃,难吃的吐了,这个时候孩子会觉得妈妈在骗他,他没有这样好,还会觉得妈妈在讽刺他,进而自己窝火生气。
那么如何夸奖孩子才好呢?
举个例子说:
一个孩子,上一次的成绩是58分,这次的成绩是70分。看到进步,妈妈很高兴。妈妈惊奇的说:儿子,这真的是你的成绩?
儿子有点疑惑的说:是啊
妈妈:我记得你上次是58分,这次你提高了12分。
儿子说:恩
妈妈:原来你不及格,这次不但及格了,而且你能达到70分,你一定在这个课上下了不少功夫吧?
儿子:是啊,我做了不少的题。
妈妈:你现在看起来很开心,为自己取得的进步感觉到高兴吧。妈妈也为你努力获得的成绩感觉到高兴。
儿子愉快的说:真高兴。
这个夸奖是用惊奇开始的,这个惊奇包含着妈妈对孩子过去和现在成绩的比较,所以妈妈的惊奇是有根据的。而不是骗人的。妈妈肯定的是孩子如何做到的努力过程,而不是对孩子品质的评价,孩子就不用担心下次考不好了,就不是好孩子或者不聪明了。而且孩子还明白了如何能考好的经验。妈妈夸奖针对的是孩子自己表现出来的对自己的满意,妈妈通过认可孩子自己感觉到的自豪而肯定了孩子的成就。孩子就感觉到自己可以做到,可以取得成功。
所以夸奖不要随意,不然不是好事,有可能造成的是对孩子的不利影响。

石宣家庭教育

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