访客0h27 :不知道从什么地方入手?

gxm :  19:00

作为教师提升自己指导家庭教育专业水平，我认为应该是三个阶段，一是对家庭教育现象进行“教育叙事”，经常写写身边发生的事，做些笔记和反思；二是开展家庭教育个案指导，按照家庭教育科学性，给家长一定的指导，指导的目的是让家长知道孩子成长中的许多问题（出现的），不是学校教育造成的，而是家庭教育，是家庭教养没有跟上所致，帮助家长拿起育人的武器，配合学校共同育人，而不是单一靠学校教育，靠教师，如果是这样，我们的教师永远要背负着沉重的育人负担，背负沉重的家庭教育负担，在这样的负担下我们的教师如何能够把教育教学深化改革下去，如何能够提升自己的专业水平，我们会更累，更苦；三是开展家庭教育实验课题。

gxm : 19:02

现在我们的教师非常缺少家庭教育专业化培训，所以我在上海在班主任老师中大面积地推动了家庭教育专业化培训，就是要从教师中解决、找到育人的核心位置。

gxm : 19:05

现在家长急需的现代家庭教育科学知识的普及，过去我们在这方面工作的力度太低太低，所以才有现在家长中的这么多的问题，越积越多，如果我们不去抓，结局就会把孩子出现的这些问题都推卸给我们的教师和学校，所以我在抓大面积的普及工作，让更多的家长能够学习《不输在家庭教育上》，帮助家长跟上孩子成长的需要，跟上时代发展的需要。

访客0h27 : 19:06

恩,这个普及工作和你所说的那样是非常必要的,我也想做这方面的推广,怎么样建立这样的平台呢?

gxm : 19:06

还有就是家长也可以不花一分钱参加中华家庭教育举办的中华网上家长学堂的学习，系统地解决自身家庭教育素养问题。

访客0see : 19:08

说的好！只是任重道远。

访客0h27 : 19:10

恩,这个任务是很重要的.那么路应该怎么走,将家庭教育市场化\职业化呢?

gxm : 19:11

平台已经建好。就是我希望和倡导的——我们推进家庭教育现代化三大法宝：一是有一个公益的家长学习交流的24小时开通的网上平台——中华家庭教育网（中国家庭教育指导师网），已经有一些中国家庭教育指导师上来做公益事业，帮助广大家长解决自身问题。二是家长可以读到时代性最强、最通俗实用的系列教材——《不输在家庭教育上》（每半年出版一本），这是引领广大家长跟上时代的好书。三是由学校班主任老师每月向家长出一道“本月家长学校家长的家庭作业”，带领学习，让家长们从不自觉走和自觉，形成一的学校、一个地方的良好风尚。

gxm : 19:13