男孩最应具备的成功能力、做事能力

　　如何让你的男孩更出色？

　　如何让你的男孩更优秀？

　　答案很简单--

　　只有学会思考，男孩才会成长为一个理智的人；

　　只有学会倾听，男孩才会成长为一个被大家青睐和尊重的人；

　　只有具有正确选择的能力，男孩才会少走更多的人生弯路；

　　只有具有"领头羊"意识，男孩才会成为一个领导者而非追随者。

　　只有男孩具备了这些优秀品质，他将来才会成长为一个顶天立地、成就斐然的男子汉！

　　细节23

　　思考--男孩与众不同的成功法宝

　　人们常说男孩比女孩聪明，其实除了特殊情况，男孩刚刚出生时，智商与女孩基本不会有太大区别。所不同的是，男孩的思维方式与女孩不同--他们更擅长逻辑思维，他们往往会通过分析、判断、推理去思考问题，因此，他们看问题往往比女孩更深入。

　　一位行为学专家说："思考能够拯救一个人的命运。"事实正是如此，有思考力的人才会有创造力，才会掌握自己的命运。

　　大多数小男孩的思维方式、思考能力，在他们很小的时候就表现出了优势。

　　有一个淘气的小男孩，他的父亲为了让他保持安静，就想出了一个办法。

　　父亲把他叫过来，拿出100元钱，对他说：

　　"只要你能猜中我心里在想什么，我就把这100元给你。"

　　"真的吗，爸爸？"小男孩高兴地问。

　　"当然是真的，只要你能猜中。"父亲得意地说。

　　父亲心想，这下孩子可以安静一段时间了。果然，接下来的几天里，小男孩安静地想着这个问题。

　　第三天，小男孩认真地对父亲说：

　　"爸爸，我猜到你心里在想什么了！"

　　父亲有点惊讶地问："我在想什么呀？"

　　男孩说："你不想把这100元钱给我。"

　　他的推理是正确的，父亲只好把100元给了男孩。

　　多聪明的小男孩呀，他正是用了分析、判断、推理的思维方式赢得了爸爸的100元钱。

　　有一句话是这样讲的："教育就是叫人去思维。"其实，我们教育孩子的目的有两个：一是掌握知识，二是发展思维技能。大多数父母往往只注意前者而忽略了后者，因此出现了许多学习成绩较好，但思维能力较差的"高分低能"的孩子。

　　可见，培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。

　　给父母的建议

　　方法一：引导男孩去独立思考

　　独立思考是认识问题、解决问题的主要手段。

　　许多孩子在遇到疑难问题时，总希望家长给他答案。如果父母对孩子有问必答，虽然解决了孩子当时的问题，但从长远来说，孩子会养成依赖父母的习惯，遇到问题时不会独立思考、不会自己去寻找答案，这对发展孩子的思维能力是没有好处的。

　　一个小学五年级的小男孩很喜欢自己解答比较难的数学题。一天晚上，老师留的数学作业中有一道有一定难度的数学题。他思考了半个小时，仍然没有把这道题解出来。

　　快到睡觉的时间了，大他两岁的哥哥走过来问他："做什么呢？"

　　"应用题。这道题有一定难度，不过很有意思。"男孩回答说。

　　"我来给你算。"哥哥拿过男孩的作业看了两眼。

　　"不用了，我自己想一想吧！"男孩不信自己解不出这道题。

　　半个小时又过去了，哥哥生气地说："我不管你了，我睡了，答案就在这里。"哥哥把写好的答案放在了男孩的旁边。

　　男孩头也没回，继续思考着。很长时间又过去了，男孩为了防止自己困，用冷水洗了把脸后仍然做在书桌前思考他的应用题。终于，那道应用题的难关被攻破了，男孩怀着快乐的心情进入了睡眠。

　　故事中的小男孩完全不用费那么大的力气便可以得到答案，但他没有那样做。所以，最终他不仅学会了独立思考，更体会到了难题被解开的乐趣。

　　每一个父母都要鼓励孩子独立思考，启发孩子去想、去分析、去运用自己学过的知识和经验，并通过翻查参考资料等方法，让孩子自己去寻找答案。这样，孩子的思维能力就会得到提高。

　　方法二：鼓励男孩发表自己的意见

　　有些男孩在发表自己的意见时，常常会受到别人的影响--他们容易受家长和老师的暗示而改变主意，或者动摇于各种见解之间，或者盲从附和随大流，这种没有主见的做法往往会影响孩子思维独立性的发展。

　　那做父母的应如何改变孩子的这种坏习惯呢？

　　首先要给孩子创造一个民主、和谐的家庭氛围。在这样的氛围中，孩子才会无所顾虑，畅所欲言。其次，家长要鼓励和引导孩子发表自己的意见。

　　一个男孩对画画很感兴趣，于是他的爸爸经常带他去看画展，并鼓励他积极思考、发表自己对作品的看法。一次爸爸带男孩去参观一个个人画展，但事先并没有告诉男孩这是一个个人画展。爸爸领孩子转了一圈后，故意问他："你觉得哪些画风格比较好？"

　　"我觉得这好像是一个人画的，画得都很好。"男孩有点疑惑地说。

　　"是吗？你觉得好在哪里呢？没关系，你尽管说。"爸爸仍不忘鼓励儿子。

　　男孩说："布局好，气魄大，大胆，用笔也好。"

　　爸爸满意地笑了。

　　一般情况下，孩子对那些不是很有把握的答案，往往不敢说出口。这个男孩却大胆地说出了自己的见解，这与爸爸平时就鼓励孩子积极思考、大胆表述是分不开的。

　　因此，父母要鼓励孩子敢于发表自己的看法，在孩子发表自己的意见时，哪怕是错误的，父母也应让他说完，然后再给予恰当的指导。对于孩子的正确意见，父母应该肯定、表扬，让孩子增强发表意见的信心。

　　方法三：培养男孩的判断、推理能力

      如果你的男孩学会了说"让我们做朋友吧"，他们往往已经掌握了人际交往的主动权。其实，让孩子学会说"让我们做朋友吧"，是一种姿态，一种他们乐于交朋友、以交友为乐的姿态。而这种姿态往往有很多的表达方式。

　　7岁的小男孩听说姨妈全家刚刚从内蒙古大草原旅游回来，在去姨妈家做客时，他与姨妈全家人都聊得不亦乐乎。他问姨妈："内蒙古的烤羊腿好吃吗？它们是怎样做出来的呢？"；他让小表哥给他讲内蒙古的月夜、大草原上的骏马；他缠着姨夫给他讲蒙古包、内蒙古的天气。结果全家人都因为这个小家伙而尽情地分享着愉快。

　　请别人分享他们感兴趣的内容，是与他人交朋友、表现友好的一种方式，也是与人更好相处的一个技巧。因此，家长可以教你爱交朋友的男孩掌握这一技巧。比如，父母可以告诉你的男孩，想得到更多人的好感，与他们谈话时，就要少说自己、多问问对方的情况，找一些对方感兴趣又有很多话要说的话题来谈，请对方分享一下他的兴趣、他最难忘的经历、他最大的成功等。

　　方法三：让男孩多参加集体活动

　　父母应教育男孩多参加集体活动，让自己融入到集体生活中，加强与同学的交往，增加同学对自己的好感和信任。

　　在集体活动中，父母应教育孩子多干事情、少指挥人。如果一个人自己不做事，却喜欢指挥别人，那么同学就会对他产生反感，乃至讨厌与他交往。因此，父母应教育孩子在集体活动中尊重别人，当别人遇到困难时，主动帮助别人，这样才能赢得更多的朋友；如果有的同学对自己态度冷淡，也不必介意，应该坚持在班里服务于大家，久而久之，同学就会对自己热情起来。

　　父母还应鼓励男孩参加各种体育活动。体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动，总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，也需要胆量。这胆量，正是人际交往中所必需的一种要素。孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际；而合适的对手，往往也就是具有深厚友谊的伙伴。

　　方法四：鼓励男孩带同学回家

　　父母要鼓励孩子带同学回家，并且帮助孩子热心地招待他的同学和朋友。父母的热心会让孩子的同学和朋友增加对男孩的好感，从而愿意与孩子保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家孩子来家玩，让自己的男孩在与他人的交往中增加信心，学习人际交往的方法。

　　某市一小学搞了一个有趣的活动叫"一日营"，就是让七八个孩子到其中一个孩子家里去生活一天。

　　这个活动非常受欢迎，不仅孩子们非常喜欢，家长们也非常乐意。

　　孩子们对去别人家住感到非常兴奋，感觉什么都是新鲜的。他们会跟其他孩子一起学习、娱乐、买菜、做饭。在这个过程当中，与人交往的能力也得到了锻炼。

　　值得注意的是，父母不要规定孩子交什么类型的朋友，应允许孩子结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如，孩子结交了在写作、绘画或者音乐上有特长的朋友后，就等于找到了一位好老师，孩子在这方面的才能也会得到相应的提高。

　　让孩子独自到同学或邻居家去串门，也是一个锻炼孩子交际能力的不错机会。串门做客，牵涉到寒暄、问候、交谈和有关礼物等问题。孩子一个人去就成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际。家里来了客人，有时不妨让孩子出面接待，特别是当客人或朋友与孩子年龄相仿时，家长千万不要包办代替。

　　细节25

　　倾听--为男孩打开了成功的另一扇大门

　　许多家有男孩的父母都很苦恼：儿子的听力好像不是很好，他总是听不见、听不到爸妈对他讲话。男孩的听力真的这样差吗？

　　其实，与听话的女孩相比，男孩的听力确实差了点。但是，他们的"听不到"是有原因的。

　　首先，当男孩很专注地做一件事时，如当他在看他最喜欢的动画片时，他的注意力、兴奋点以及全部精力几乎都放在这个动画片上，他会忽视外界的一切声音，甚至是父母正在和他讲话。

　　其次，当男孩接到家长的命令时，他会有一个思考的过程，如妈妈对他说："请把那个小板凳帮我拿过来好吗？"他会思考"是现在帮妈妈拿过去，还是一会再帮妈妈拿呢？"而在他思考的过程中，他的身体不会有什么反应，这时家长就会误认为男孩没听到自己的讲话。

　　另外，我们知道，男孩是有反叛心理的，而且他是很喜欢向父母，尤其是妈妈挑衅的。所以当父母讲的话他不爱听，父母吩咐他做的事情他不乐意去做时，他就会装作没有听到。（来源；昆山论坛）