冰心说：“假如生命是乏味的，我们有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了！”
也有人说：“假如生命是短暂的，我们要珍爱生命；假如生命是有趣的，我们更要珍爱生命！”
新生命的诞生
观看影片《新生命的诞生》，请用一个词语或一句话描述你所看到和体会到的“生命的诞生”过程。
小组内分享，并将大家的看法整理归纳记录下来
全班分享（每个小组派一人分享小组讨论结果）
我走了，你要珍爱生命，因为生命是如此的脆弱！
我还有生的希望吗？
把你的手伸给我
挽救你的生命是我的责任！
生命最后的姿势
向倩，龙居小学教师，她的遗体被发现时，已被压断成了3截。张开的双臂下，紧紧搂着3个也已死去的学生。而救援人员怎么也无法掰开她的双手
何智霞，都江堰聚源中学教师。发现她的遗体时，她张开的双臂下，环抱着7名学生。何智霞用温暖的身体完成了自己36岁生命中最后一个拥抱，不是给丈夫，不是给女儿，而是给了班上7个孩子
张米亚，29岁，是映秀镇小学二年级的教师，发现他的尸体时，他跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬，救援人员只得含泪将其锯掉，才把孩子救出。在此次大地震中，他的妻子邓霞和3岁的儿子都在地震中遇难。
谭千秋老师的遗体被发现时，只见他双臂张开，趴在一张课桌上，死死地护着桌下的４个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了。
曾经有这样两个故事：一个讲一个商铺夜里失火，一位母亲和5个孩子被困在里面，而他们一旦能够翻越一堵墙，便能脱险。但是墙高，孩子个头小，爬不过去。心急如焚的母亲，便让孩子踩自己的肩膀，然后把他们一一举着送过墙去。孩子们一个个都安全了，而这位伟大的母亲却被无情的烈火吞噬。当消防人员赶到将大火扑灭，看到极为悲壮的一幕，让人无不为之而动容，只见母亲跪在墙下，双手向上高高地举起，保持着托举。
另一个故事讲一对登山运动员夫妇，为了庆祝儿子一周岁生日，揣着孩子登上7000多米的雪山。没想到气温骤然下降，狂风暴雪将他们困住，随时都有生命危险。特别他们怀中的小生命需要吃奶，否者后果不堪设想。而此时一旦裸露一点肌肤，就会导致体温急剧下降，随时丧命。明知这些危险，但这位母亲还是毫不犹豫解怀喂孩子，把危险留给自己，把生的希望留给孩子。因为母亲一次又一次喂奶，孩子平安无事，直至救援人员赶到救走。而这位伟大的母亲却被冻成一尊雕塑。至死她都依然保持着喂奶的姿势毅力不倒。她用生命最后的姿势，对无私的母爱，进行了最佳的诠释。
生死抉择
2008年5月12日14时28分，发生了以汶川为震中的8级大地震，生命在瞬间消失了……
一组志愿者(以每个小组为单位)奔赴灾区救援。在穿越一座大山的时候,忽然下起了滂沱大雨，志愿者们找到一个山洞避雨.余震不断，山洞开始坍塌……要全部撤离出山洞已经来不及了？怎么办？......山洞全部坍塌之前，只来得及出去一个人了，怎么办？让谁出去？在这些志愿者，有我的亲人、好友，还有认识不久的令人感动的新朋友，让谁出去…..
我们面临着生与死的抉择！是把生的希望留给自己？还是留给别人？……
1、你决定把生的希望留给谁？说出你的理由。小组根据组员的理由最后确定一个生还的人
见证了他人的生与死，经历了自我生与死的抉择，你感悟到了什么？你是怎么理解人生的？
奋斗过，努力过，追求过，回味过，真爱过，没有后悔，没有遗憾，丰富生活每一天
把握现在，追求幸福 —— 在人生当中，你你真正能抓住的时刻，也就是唯一能抓住的时刻就是——现在！
1、听故事《成就每一天》,小组分享自己的体会(指定专人记录，整理），然后再全班分享。（每小组选派一人分享）
2、听故事《人生清单》，小组分享体会，并列出《我的人生清单》。每个小组每小组选派一人在班上分享整理出小组成员体会及分享《我的人生清单》
成就每一天
一个年纪大的木匠就要退休了，他告诉他的老板:他想要离开建筑业，然后和妻子及家人享受一下轻松自在的生活。虽然他也会惦记这段时间。老板实在是有点不舍这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前，再盖一栋具有个人风味的房子来。木匠答应了，不过可以发现这一次他并没有很用心地在盖屋子。他草草的用了劣质的技术和材料，就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。落成时，老板来了，顺便也检视一下房子，然后把大门的钥匙交给这个木匠说:“这间就是你的房子了，我送给你的礼物!”实在是太惊讶了!也有点丢脸!因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定会用最好的建材，用最精致的技术来把它盖好。不过，现在他却因为自己的草率，要住在一个一点都不好的房子里面。
就好像很多人，他们总是漫不经心地在经营自己的生活!他们总是等待反应而不做出行动，而让做出来的事情不太完美!最重要的是，他们都没有全力以赴的去做自己该做的工作。直到他们看着自己的成品，然后发现自己将要住在自己所盖的房子之后，他们才感到震惊!如果，他们之前就知道自己会生活在自己的作品下，他们就不会这样了。你说是吗?
假设你就是这个木匠，想一下你的房子，每当你拿铁锤钉下钉子，放置木板，或竖一面墙的时候，其实就是在营造自己的生活一样。不是吗?所以你准备怎么做呢?
人生清单
约翰·葛达德是美国洛杉矶一个没见过世面的孩子。一个下雨的午后，15岁的约翰·葛达德坐在家中的餐桌旁，在一张黄色便条纸上写下“我此生要完成的事”，他写下了127个目标。看看下面葛达德的目标清单，这些都不是易如反掌的目标，请看——
“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、驼鸟和野马；探访马可‘波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球……”他还给每一项都编了号，一共有127个目标。 当戈达德定下了自己的生活规划后，就开始抓紧一切时间来实现它们。到现在为止，戈达德已经完成了127个目标中的106个。在实现自己目标过程中，他历经艰辛，多次冒险，有过18次死里逃生的经历。他曾对别人说：“这些经历教我学会了百倍地珍惜生活，凡是我能做的我都想尝试。人们往往活了一辈子却从未表现出巨大的勇气、力量和耐力。但是我发现当你想到自己反正要完了的时候，你会突然产生惊人的力量和控制力，而过去你作梦也没想到过自己体内竟蕴藏着这样巨大的能力。当你这样经历过之后，你会觉得自己的灵魂都升到另一个境界之中了。”
我的人生清单
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7、
……
阳光心态，幸福人生
幸福快乐的秘密
快乐人的内衣
寻找最幸福的人
幸福快乐的秘密
传说，在天堂上的某一天，上帝和天使们召开一个头脑风暴会议。上帝说:“我要人类在付出一番努力之后才能找到幸福快乐，所以我们把人生幸福快乐的秘密藏在什么地方比较好呢?
有一位天使说：“把它藏在高山上，这样人类肯定很难发现，非得付出很多努力不可。”
上帝听了摇摇头。
另一位天使说:“把它藏在大海深处，人们一定发王见不了”。
上帝听了还是摇摇头。
又有一位天使说:“我看哪，还是把幸福快乐的秘密藏在人类的心中比较好，因为人们总是向外去寻找自己的幸福快乐，而从来没有人会想到在自己身上去挖掘这幸福快乐的秘密。
上帝时这个答案非常满意。
从此，这幸福快乐的秘密就藏在了每个人的心中。
快乐人的内衣
从前有一个的国王，他爱他的儿子甚于世上所有的东西。但是这位王子并不快乐，不论国王用什么方式逗他高兴，他还是一天一天地悲伤下去。 这个年轻人似乎因为沮丧而一天天的枯萎下去，但是他也说不出来有什么地方不对，也不知道如何是好。国王因为这件事变得很绝望，他从世界各地找来最有学问的医生、哲学家、教授到宫里来看王子的病情。这些智者在看过王子后聚集在一起讨论，然后向国王说道:“国王陛下，我们已经过研究，也彼此讨论，现在我们告诉你该怎么做。你得找出一个快乐的人，然后用王子的内衣来交换他身上穿的内衣。”
第二天，国王派他的使者到王皆界各地去找最快乐的人。
每一次使者以为已经找到了快乐的人，结果总是发现他们不是。有的需要别人赞美他才快乐，有的要求做每件事都必须有回报他才快乐，要不就是担心自己会失去现有的快乐，或是在忧虑未来……。
使臣回到王宫的时候，手上没有带回来任何内衣。国王伤心之余，决定去打猎。他打中了一只野兔，但只是伤了它，所以野兔仍然能逃开。国王尾随野兔而去，把猎队丢在后头。突然间，他听见一阵快乐的歌声。“不论这是什么人，他一定非常快乐!”国王如此的想着。他循着歌声前去，发现前面有一个葡萄园，一个小伙子边唱着歌边在修剪葡萄。 “你要不要跟我回宫，做我的朋友?”国王问道。 “感激不尽，”那个唱歌的小伙子说道，“但是我不想去，拿教皇的皇位来换我也不去，我喜欢待在这里，我也不要任何东西。 总算找到了，国王这样想道，一个快乐的人！我儿子有救了!国王叫小伙子稍候，急忙跑回去找他的卫队。 “快来!我的儿子有救啦!”他大声叫，带卫队到小伙子那边去:。 “亲爱的小伙子，”他开口，说道，“我的儿子快死了，只有你能救他你要什么我都可以给你，我只要你的内衣……”，国王迫不及待地开始解开这个小伙子夹克的钮扣。:突然间他停住了，两只手垂了下来。 因为那个快乐人根本没穿内衣。 快乐不在别的地方，快乐就在自己的身上！
寻找最幸福的人
1、以小组为单位，选派一人出来唱歌（一句），其他成员同时把一个小玩具传递，歌声停止时，玩具在谁的手上，谁就是最幸福的人，最幸福的人说出此刻的感受，以及把曾经体验到的幸福感受与大家分享
2、重复上面的过程。
3、全班分享。
4、观看《生命列车》
14幅图————
尽管如此， 还会有其他很多人上车 他们当中的一些人 对我们有着特殊的意义 他们之中 有我们的兄弟姐妹 有我们的亲朋好友 我们还将会体验 千古不朽的爱情故事
