母亲自诉：

1、  孩子不做功课，天天在外面和小朋友玩，就喜欢玩玩具；

2、  家长打骂孩子；

3、  孩子注意力不集中，成绩不好，上周在电视中看到一个家庭教育节目，说二个孩子到医院看了后，成绩提高了。对照下那二个孩子的问题，发现自己孩子全部具备，想带孩子去医院就诊，又想起家长会上我的关照“不要随便带孩子去看心理咨询。”

于是就打电话来询问：要不要带孩子去看病？

经询问：最近是不是被老师找去谈话过？

家长顿时失声痛哭：老师责怪家长管教不力，使孩子成绩不佳，甚至不屑于家长交流。家长感到自尊受挫，压力巨大。

 

 

交流

1、  家长与老师偶尔交流一次，就感到压力甚大，承受不住。可想而知，孩子在学校里会是怎样的一种处境，如果家长还不注意让孩子减轻心理负担，那么孩子的性格很容易发生偏差的，对学习不利；

2、  家长不要将压力不妥当的转移给孩子，那是太自私的一种做法，结果是牺牲了孩子的人格和尊严，命运和前途；

3、  孩子学习精力不集中，功课不想完成，一定是有原因的，家长要学会找出事实的真相，然后对症下药的辅导和引导孩子。

建议：

1、  家长情绪稳定，善待孩子；要多给方法，少讲道理，少惩罚孩子；

2、请孩子给我来电，我需要确认一些事情，和教孩子应该怎么做（因为，感觉妈妈已经无教育孩子的能力了。）妈妈同意了。

 

二天后，孩子来电，活泼稚气有礼貌的对答。孩子告诉我：

1、喜欢学校生活，喜欢班主任语文老师，数学老师因为嗓门大，同学们都感到怕怕的。

2、放学玩，不做作业，是因为，一做作业就没完没了了：学校作业做好了，还要做家庭作业。所以索性作业放到最后做。

和孩子定个“君子协议”：

孩子天天一回家就做功课，妈妈保证不加作业。作业结束后，时间由孩子自己掌控。

时间为：一个月。

孩子马上爽快答应了。

请妈妈配合，妈妈也同意了。

 

约定：

一个月后复咨。