想到快要放寒假、过新年了，孩子们应该兴奋无比吧。但想到喜庆的节日前，学生们还要过个“检阅关”，心里不免会有些许不爽的。是呀，老师一年的辛勤付出，也是需要看看“收成”的；孩子们一年的早起晚睡、不停的“输入”，也是要有个交代的。——考试不代表一切，但是成绩在当下还是颇有证明力的。
        对此，想给孩子们一点学习、考试的有效方法，以供参考，希望能“减负增效”吧。
学习，通常就是“学”（理解、记忆）和“习”（应用、实践）的过程。但很少有孩子和家长知道这里面有一个“密码”，可以帮助我们进行个性化的快速而有效的学习的。
揭开秘密之前，让我们先做个小测试吧？
       阅读下列各表，并在适合你的表述前划勾。
A视觉才能                         B听觉才能       
口在有示意图或                口喜欢交流；健谈  
画片的指导时，                口课余时间喜欢听 CD、
能不用帮助而                    磁带或广播   
装配起任何东西                口听一两遍后就能记  
口当记忆或回忆                    住电视广告、金属击
起什么时闭上眼睛                打声和歌曲 
口对细节有洞察力            口用有节奏的词去记忆 
口擅长玩拼图游戏                  姓名和事实 
口课余时间喜欢看            口当解数学题时大 
    电视电影．玩电子                声说出口听 
游戏                                   口口头指示并快速跟上
口喜欢去看别人在学        口在学习理论科目时， 
什么                                         结合听讲和磁带的讨论。
口有生动的想象力                  比单纯阅读能有更好的效果。
口认为穿着干净和            口喜欢在阅读时大声  
颜色搭配协调的衣                朗读或小声读   
服很重要                            口除非有人解释．阅读图 
口阅读比听能使他                  表有困难       
        们理解得更好            口口头化且易于流露感情  
口安静；不主动回            口擅长辨别声音；两  
        答问题                          声音同时出现可以判  
口认为最好的记忆                  断是否协调 
        方式是用心灵的        口喜欢运用空闲时间 
眼睛记忆其画面                  与人谈话或打电话  
口在听讲时做很多   
     笔记             

                c运动才能
          口除非故事富有魂感．阅读时很难抓住他的注意力
          口喜爱体育、积极的游戏制作及户外活动
          口精力充沛．极少安静地坐着
          口很小时候就努力去碰他看到的东西；喜欢感觉物品的纹理
          口跟着音乐摆动
          口当生气或沮丧时更多用象跺脚等身体语言表达
          口对他经历或表演过的东西学得好
         口坐很长时间听讲精神不集中而好动
          口用手指数数或比划
         口活动后衣服皱巴巴
          口在领会和记住口头指示时有困难
          口能够领会身体接触时表现的关爱与鼓励，如轻拍和抚摸
    谜底：
最后统计。如A表中的划勾多于其他表格，证明你是视觉式的；如果主要集中在B表，那你就是听觉式的；如果C表中的划勾最多，你便是运动式的；如果有两个表数目差不多，那你就可能是混合型的学习者。
建议：
 如果你是视觉式学习者，那么建议你学习可以采取：多看书、上课多看黑板的内容（理解）——回家将听课的内容尽可能整理成“框架图”或“记忆树”（记忆）——睡觉前将“框架图”或“记忆树”在头脑中放遍“电影”（加深记忆）——作业、考试根据记忆回放，特别要注意细节诸如作者、定义、公式等（实践）。
 ㊣多记笔记、将要做的事情写在纸上贴在书桌上很有效。
如果你是听觉式学习者，那么建议你学习可以采取：多听录音、上课多听老师的讲课（理解）——回家将听课的重点尽可能编成故事或歌词录在录音机上，放出来听（记忆）——临睡前和晨起各听一遍，想象成情景剧（加深记忆）——作业尽量配合朗读、考试根据记忆回放。（实践）
㊣多听录音、多交谈、讨论有效。
如果你是运动式接触学习者，那么建议你学习可以采取：上课尽量边听讲边记笔记（理解），——回家整理笔记（记忆）——尽量多做题目、考试根据记忆回放（实践）。
㊣用拥抱、拍肩等方式鼓励有效。
如果你是混合和组合式学习者，那么建议你学习可以结合以上的有效方式，组合出适合自己的学习模式，以收到良好的学习效果。
以上只是我的建议，具体运用如果还能结合自己独有的方法，相信效果会更好的。当然如果你有好招，也希望你能拿出来分享噢。