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如何促进孩子的全面成长

3月前 [10-05 21:30 周五]

如何促进孩子的全面成长

一、培养一个自动化的孩子,告别拖拉

二、培养孩子与人交往,沟通的能力,学会表达自己的情感

三、认识孩子的负面情绪,拥抱孩子

培养孩子增能赋权的能力

主要内容有:

一、全面成长包括哪些?

二、分享孩子成长的经验和成就?

一、多元智能理论(美国著名发展心理学家:八大智能)语言、数学、逻辑、音乐、身体运动、空间、自然探索、人际(个人内省智能)

性骚扰的例子场景:学校里、公交车、留守儿童(表演)

二、分享(收获和经验)

  1、如何处理孩子的负面情绪?

2、如何更好的培养孩子的沟通表达能力?

3、时间管理?

1基本情绪(我很生气,高兴,愤怒等

自己处在哪种情绪之中(可以制作情绪卡片),不对情绪作评价,让孩子的情绪慢慢的平复下来,而不是被遮盖下来,家长感受孩子的感受,陪伴、安慰、支持和力量。

比如:你现在很难过,我可以帮帮你吗?如果你想哭,到我怀里来,让我抱抱你。情绪平静下来,再回头跟他讨论,再沟通。你刚才的情绪是愤怒,让他明白自己内心的感受是什么?

平复孩子的情绪(我们就是孩子的一面镜子)

当然我们也可以用工具来帮助孩子平复情绪:比如:选择轮(工具)

首先,跟孩子进行头脑风暴,当我们愤怒的时候,生气的时候,我们都可以做些什么让自己平静下来。原则:不可以伤害自己,也不可以伤害别人。然后,把想到的词和方法写到纸上。做成一个由圆分成的几块扇形,写上想到的词和方法。

还可以生气汤;愤怒的旋转轮;

2沟通与表达(如何培养孩子的沟通能力)语言

分享三点:1编故事的能力2语言逻辑能力3感激、赞美他人的能力;

我们家长应该怎么做:

1利用碎片化的时间,随便给他几个词语让他天马行空的编出一个小故事。 可以是两个词,三个词,让他编出有趣的完整的有人物、时间、地点、结果的故事。

2语言逻辑能力

用游戏,互动,如何让自己的讲话更有条理,更有逻辑。孩子是天生的学习家,我们可以让孩子想像他有一个魔毯——只要他想像着自己站在魔毯上,他就拥有了无穷的魔法力量。

当然我们从知道再到做到,是需要方法作为桥梁的。最重要的是重复(间隔一段时间再去练习)

3赞美和感谢

发现别人的闪光点,对方今天有哪些做得好的地方,看到它,然后去赞美他值得鼓励的地方,感谢对方的付出,其实,每一个微小的进步都是值得鼓励和赞美的。

赞美:看到的具体的行动,而不是评价,举例:妈妈看到你坐的很端正。给孩子写鼓励卡片。开家庭会议等。总之,努力发现对方的闪光点

较量的迷失:在孩子的成长过程中,父母的影响力并没有大家想像的那么多,真正具有影响力的是家庭之外同辈群体,在家里跟父母学到的知识不足以去应对与其他孩子的关系,更多的是跟其他孩子的学习,孩子不是大人的缩小版,目标不是成功的大人,而是成功的孩子,那么在同辈伙伴的相处中,---------赞美和感谢是最重要的。

让孩子去发现其他孩子的闪光点,记录在对方的本子上,去感谢他。(在活动中学习练习)

时间管理:

作业拖拉,我认为一日之际在于昨天晚上,时间管理的基础是精力管理。要想有一个好的精力,一定要有一个好的睡眠,睡眠足,睡够了精力才够。

一般6-11岁每天9-10个小时,6-7个睡眠周期,首先保证睡眠,开启有能量的一天才能更好的学习。

作业自动化:“蕃茄、青蛙”

1 作业清单(用思维地图列清单)

2青蛙-代表着重要的事情,列出今天要求完成的青蛙,排列出来一个个吃掉。孩子非常积极,(当然家长不能因为孩子提前完成了,就说还有时间,那就再练几行字吧,或者读几篇课文吧)这是不可取的。一定要做到不增加额外的作业。写清单一般在放学回家,睡前。

3番茄钟(倒计时用的)用什么计时工具让孩子集中精力完成作业。(记好,不要用手机上面的计时软件孩子容易走神)比如:列出需做的事情:700吃饭,7-8两个番茄钟写作业,800-8:30玩,800洗涮,830睡前悄悄话(一个番茄钟是25分钟)

当开始番茄钟之前:问孩子要不要洗手,上厕所,挠痒痒,一般25分钟,小孩子5分钟,10分钟,适应后再增加。

一般孩子的专注力是年龄的两到三倍,比如:7----专注时间14--21分钟;完成一个番茄钟休息5-10分钟,然后开始下一个番茄钟,当番茄钟结束时,给孩子鼓励,父母也可以共同参与(我们大人要有做空杯的心态)。(给孩子及时的反馈,让孩子有进行下去的兴趣)

回顾总结:

清单给我们提供一个接下来要做事情的地图。青蛙让我们知道今天的任务并且知道哪些是重要的任务。番茄钟让我们更加高效,专注的完成作业

今天:八大智能,情绪,知道了沟通表达和时间管理

我们不评判情绪,去感受,去共情孩子的负面情绪,用一切正确的能力。

沟通表达:1编故事2语言逻辑3赞美感谢

同辈伙伴的关系相处会变得越来越重要

通过青蛙和番茄钟来规划自己的时间,提高学习的效率,做时间的主人,与时间友好相处。

死亡教育:认真过好当下的每一天,认真的帮助孩子渡过每一天。

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