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第八期绿洲公益家长学校幼儿家长班优秀作业分享(八)

9月前 [09-26 17:32 周三]

除了禁止,还有妙招

                    早教:陈玉兰

每个家长都会给孩子一些禁令,当然我也不例外。 上了陈老师的这节课,发现真的应该好好反思一下,有时候我们处理事情的时候方法不对,语言不正确,真的是会起到适得其反的作用。

说来这些年在家庭教育的帮助下,育儿路上已经减少了很多的误区了,可是还是发现有很多时候自己还是处理不好,不过我也悟出了一些好用的妙招,在此分享给大家。

游戏法:早上起来,把孩子的睡衣脱完让孩子自己穿上,他光着身子感觉很好玩,在床上到处跑,就不穿起来,也强制不来给他穿。于是我说:“我们来一场比赛,我现在也去换衣服,看看我们两个谁更快换好衣服。预备,开始。”然后我就把衣服放在那儿给他自己,我就走开了。通常这时候他都会快快的主动的去穿衣服。我试过用命令的口气叫他过来把衣服穿上,他不仅不听,还在床上跑的越欢,像是在挑战我的“权威”。有时候孩子就是喜欢故意跟你对着干,那我们就换个方式处理,也许事情就解决了。

表扬肯定法:孩子把吃完的食品袋乱扔,孩子爸告状,你儿子把东西乱扔,叫他扔垃圾桶就不扔。我说:“宝贝那个垃圾是你扔地上的吗?妈妈知道你是一个乖孩子,会讲卫生,我相信你一会儿肯定会把垃圾扔到垃圾桶的。”然后他就乖乖的捡起来扔到垃圾桶了。这招挺好用的,我经常想让他做什么的时候,我就说,妈妈觉得你肯定会怎么样怎么样,我相信你会如何如何,我希望你能……,像这样一类的话说出来一般都会有效果的,

换位思考法:儿子拿着按摩锤敲打电器,爸爸阻止,孩子不听。我说:“宝贝,你为什么要打它呢?”孩子:“因为我觉得很好玩呀。”我说:“可是它并不觉得很好玩呀,你想想看,如果你跟一个大哥哥一起玩,他突然打你,你会觉得很好玩吗?”儿子嘻皮笑脸的回答:“会呀。”我说:“那如果他打的非常狠,特别重,把你打的很疼,你还觉得很好玩吗?”他思考了一下说:“不会”我说:“对呀,那你去打它,你是觉得很好玩,可是它并不觉得好玩是不是?”然后他若有所思的想了一想,就去玩别的了。

选择法:孩子总喜欢光着脚到处跑,有一次要出门,他从楼上光着脚跑下来,我说要穿上鞋子才能出去的,但是他不听,就光着脚一个人往楼下跑。我就停住了,我说:“妈妈给你两个选择,一你自己上来把鞋子穿好,然后我们就去上街。二你可以不穿鞋子,但是我也不出去了,你考虑一下吧。”然后他就跑上楼来一边跑一边说:“我选择穿鞋子。”之前有过类似的情况,命令他马上把鞋子穿上,不然就不走了,他还是笑着跑开了。

以上我简单的罗列了几个小妙招,其实很多家长也都有自己的小妙招,只要应用得当,比禁止要好用的多。

“禁止”以外 教育孩子

早教组 郑苏鑫

没来绿洲学习之前,很多育儿理念不懂,我女儿很小的时候就已经接触了手机、电视,孩子小的时候,吃饭是比较头疼的,后来发现手机摆到她面前或者边看电视边喂饭,她的注意力在屏幕上,嘴巴就会机械的张合,所以吃饭的时候都得拿出“神器”,一看好长时间,慢慢的发现她很会眨眼睛,于是才开始少给她看,后来到绿洲学习家庭教育,懂得了吃饭是孩子自己的事,于是我告诉她吃饭时要专心吃饭,手机也要吃饭,但没有完全禁止,我总觉得家长越是不让,孩子其实会越想,刚开始,饭后她会问“现在可以看手机了吗”,我还是会把手机给她,然后指着时钟说现在是在哪个数字,等到哪个数字时就要停咯(二十分钟),她看了看时钟说好,刚开始快到规定时间时稍微提醒一下“宝贝,时间快要到咯,还有五分钟”,“宝贝,时间到咯”,她就会把手机拿过来还给我,我会表扬一下“宝贝,真自觉,很棒”,经过几次,现在已经不需要我提醒,到规定的时间她自己就会把手机拿过来说“时间已经到了”,然后自己去玩别的东西。看电视我们同样没有禁止她,小时候给她看动漫秀场频道“MOMO玩玩乐”“宝贝乐园”,大一些,她说想看电视,我们大人习惯性的就找动画片给她看,后来我觉得这样不行,即使要看也最好引导她看一些有意义的内容,后来有一次她说想看电视,我说可以,找找看有什么电视看吧。我打开动物世界,纪录片,我自己先表现得惊奇“呀,这是什么动物”“他们在干嘛呀,是打架了吗”,于是她就也会跟我一起看。尹建莉老师说过“尽可能减少环境中的诱惑,而不是劝说孩子去抵抗诱惑”“不去控制孩子的身体动作,而是想办法引导她的心”,家长真的要以身作则,后来我跟老公商量着,我们自己也要做到节制,尽量不在孩子面前玩手机,有时候是我们无意中看了看手机,然后女儿就会问“也给我看看手机可以吗”,如果我们不在她面前拿起手机,她也不会主动讨要手机;不要每次下班回来一到家就打开电视,或者一坐沙发就打开电视,我们自己先做到电视、手机可有可无,多陪伴孩子玩耍,孩子自然也会对电视、手机不迷恋。现在她每天看电视、手机的次数真的少了,有时候甚至一天都没有看手机、一天都没有开电视。

自从接触了家庭教育以后,自己就重视默默影响孩子的细节。

       当孩子发脾气的时候尽量让自己平静,不去大呼小叫的对孩子,可事实有时自己也会控制不住还是会对孩子吼。有时孩子喜欢看电视,我看见了就会引导孩子说我们不看电视,妈妈陪你一起看绘本,玩玩具好吗?孩子就会答应说“好的”,然后我就对孩子说这么多遥控器妈妈不知道是哪个?你可以帮我关下电视机吗?然后孩子就很自豪的说我知道,我帮妈妈。然后孩子就关好电视去玩其他。

                                汤丽斌  早教组

                                2018--06--09


本博客转自中华家庭教育网,原文地址


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