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心语-秀香读《不输》分享

4年前 [08-26 16:27 周六]
 开启说读就读的旅途。心语~秀香读《不输》60天之第四十二天。读《不输》26卷国外家教:黑幼龙、慢养孩子静待花开。
读卡耐基成功学大师黑幼龙先生的慢养孩子静待花开一文,思来想去感触颇深。具体来说我的体会尤如下几点:
1.完全接纳孩子,按照孩子不同的性格采取不同的教育方式。黑家的老二从小学习成绩不好,但他的父母从来没有因为学习而批评老二,对待四个孩子是完全一样的。父母从心底里觉得学习不是唯一的出路。有一次,老二没有付钱从超市里拿了东西,超市工作人员发现后认为是偷,老二说是想尝试能否从超市里拿出东西因为其他人成功过。这时他的妈妈坚持认为孩子只是一时的好奇,而不是真正意义上的偷。这个妈妈是完全相信自己的孩子。我相信她的这样一种坚定,向孩子传输的信息是不一样的。孩子会完全的信任这个妈妈。他们知道妈妈是他们永远坚实的后盾。
2.完全支持孩子的决定。印象最深的是他们家老四大学期间想去好莱坞发展,这在绝大多数父母看来都是做梦都是不可能实现的。至少按照目前我的认知程度来说肯定会反对的。尽管我会比较民主的不反对,但我决不会全力的支持他。但在书中我能看到他的父母在孩子做出这样的决定时,是动用了自己的各种关系去支持孩子,金钱上的,更多的是精力上的。完全把这样一件事情看成是自己的事情一样了。这一点我觉得是值得我们去学习的。现在我们对于孩子的一些决定我们能做到民主的采纳但还做不到明知没结果还全力支持这一步。记忆中有个孩子参加了洛杉矶奥运会迪斯科舞的活动,排练的地方离家里有40分钟的开车时间,但孩子年纪小不能自己开车,他的父母每天开车来回送孩子去排练,一送就是三四个月。还有一个孩子参加了海底潜水的训练,又是他的父母每天来回接送。想方设法的支持孩子。这是一种什么样的了解包容支持。
3.对于青春期的孩子对抗是完全没有用的。黑家的父母采取了包容的态度。他家的老三是个女孩,到了青春期就天天化妆,男朋友经常换,而且男朋友都是家里不喜欢的那一类型的。就连她自己的兄弟也不喜欢她化的妆也不喜欢她交的男朋友。黑家的父母当然不喜欢自己的女儿变成这样。但是他们不喜欢归不喜欢,并没有强烈的反对,并没有象一般的家长一味的堵。让我印象深刻的是,她的妈妈还带着她老三去卖化妆品的店里给她买质量比较好的化妆品,以防止对皮肤的伤害。包括对于她谈的男朋友,她的父母也采取了包容的态度。这样的一种处理方式没有把问题扩大化。最后她的孩子时间长了可能也觉得没有意思了,自己就不化妆了。
4.对孩子一时的错误不否定孩子,不认为这个错误会是一个习惯。无论孩子在什么时候犯了什么错误,他们的父母始终认为自己的孩子是好样的。始终是从心底里相信孩子的。从来没有认为一时的错误会是一种习惯。
5。随文赠言:这世上的一切都借希望而完成。
以上为读本文五点小小的体会,与家人们分享。

荷瑛《不输》分享:慢养孩子,静待花开。
黑幼龙先生是我国台湾著名的成功学大师,黑老的家教颇有心得:“养孩子就像种花,要耐心等待开花。”当看到自己本来最不看好的一个儿子,变身业界精英时感慨地说:“父母很容易认为孩子学习差就没有希望了,其实如果做到慢养,这样的孩子将来可能更优秀。他认为,孩子的未来归根到底是由孩子自己决定的。”我们中国的父母是世界上最好的父母,只要对孩子有用的、有好处的,我们都愿意给,关键,什么才是对孩子最有用的?”慢养不是时间上的慢,而是在教育孩子时,不要太担心、太着急,不要求一时的速度和效率,不要以当下去评判孩子,要尊重每个孩子的差异,让孩子发现最好的自己。每个孩子都是一朵花,有的开在春天,有的夏天开,有的则要等到秋天,如果到了冬天还没有开,也许他真是一棵铁树,会开出更加绚丽的花朵。园丁要做的就是静静地、耐心地等待。
      其实孩子所需要的并不多,只要你给对了,孩子就觉得很受用、就会很快乐。反之,父母给错了,孩子就会不高兴,就会恼怒,要是给得急了,孩子就会受不了。所以,首先要了解孩子,了解孩子的成长规律,了解孩子的个性特点,了解孩子的内心需求,这是每一个父母必须做好的功课;其次要接纳孩子,接纳孩子个性差异,接纳孩子的“不完美”,而不是勉强接受,这是对每一个父母准确表达爱的能力考验;第三要不吝赞美,正确鼓励孩子,特别是在孩子做了错事,经历失败的时候,也能敏锐发现孩子身上的闪光点,并及时给予坚实的支持,这是父母教养智慧的体现;第四要身正示范,管控好自己的情绪,无论孩子发生了什么事情,还是自己遇到不愉快的事情,都要管住脾气,不能自乱方寸,父母对孩子的影响力,取决于你怎样做,而不是怎么说,这才是隐性教育的魅力所在;第五家长要重视学习思考,自觉调整不断提高,我们要心怀谦卑,向孩子学习,孩子是上苍赐予你的珍贵礼物,也是引领你幸福人生的最好导师,只有与孩子一起成长,才是真正的家庭教育。请放平心态,让孩子慢慢享受成长的幸福;请放慢脚步,让孩子慢慢欣赏生活的绚丽。

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