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案例二 行为退化有原因

6年前 [04-26 22:20 周三]

果果妈妈,您好!

来信已收悉,您在来信中谈到您家大宝果果是个男孩,今年5岁,正在幼儿园上小班,二宝成成是个女孩,出生才3个月。成成出生以后,您发现大宝果果行为有点异常。果果本来已经和你们分床睡了,可最近却经常钻到您的被窝里,要求和您一起睡,弄得您晚上睡觉时左边一个孩子,右边又是一个孩子,仿佛有种夹缝中求生存的感觉。果果吃饭、洗澡都要您陪,看到您抱成成,果果也假装自己不太会走路,吵着闹着要您抱,看到成成用用奶瓶喝水,果果也抢着奶嘴来吸,这种情况在您忙于照顾二宝时更为严重。昨天早上,果果跟您说:今天肚子痛,不想去幼儿园。您只能把成成交给保姆照料,开车带果果到医院看病,结果医生检查下来,没发现果果身体有什么不好,就配了些针剂和药片。当您带着果果来到注射室时,眼看护士要给果果打针,果果忙说:“我不要打针,我不要打针,我早上是骗你们的。”看到果果的这种表现,您感到非常头疼。来信询问,这到底是怎么一回事?如何解决孩子的这种问题?

果果妈妈,这是二宝出生后,大宝出现的行为退化问题。佛洛伊德认为,恋母情结是一种人类普遍存在的现象,所有孩子在成长发展的过程中,都会面对它所带来的挑战。从心理学的角度来解释,孩子在成长过程中会发现,妈妈是一个可以完全满足自己生理和情感需求的人,所以孩子对妈妈有着占有欲,渴望妈妈是完全属于他的,也希望妈妈可以随时陪在他身边,及时回应他的需求。弟弟妹妹出生以后,大宝会感觉到弟弟妹妹就是来和自己抢妈妈的,因此大宝会缺乏安全感,以种种排斥、抗拒的反应来表达不满和焦虑,出现行为退化现象。

果果妈妈,大宝出现的行为退化现象是一种很正常的现象,但是如果这种行为退化现象得不到父母理解,甚至被父母指责,孩子就会陷入负罪感,变得越来越消极,出现心理问题,影响孩子的健康成长。那么,应该如何对待大宝的行为退化现象呢?

1、接纳理解

接纳在生活中是指接受和采纳的意思,接纳孩子是指接受孩子在不同成长阶段的特点。在家庭教育中接纳和忍受是有很大区别,接纳指

家长真正地了解孩子,内心知道孩子的行为是出于何种需求;忍受则是家长不能正确面对孩子的表现,为了教育需要不得不压抑自己的消极情绪。当孩子出现退化行为时,家长要接纳孩子的这种表现。如果将其当成错误的行为或者强行纠正的话,孩子渴望得到家长爱与关怀的欲望没有得到满足,就会引起新的问题。比如,孩子会在家长面前表现得规规矩矩,但在没有家长监视的状况下就会欺负弟弟妹妹,反而会让孩子陷入负罪感,行为表现不一致。

2、给予关怀

关怀理论提出,每个人都有关怀与被关怀的需要。大宝模仿二宝出现的一些行为退化现象,是因为大宝不甘心爸爸妈妈对自己的爱和关怀瞬间倾向二宝,为了重新找回爱和关怀而做出的本能反应。这时,家长给予大宝更多的爱与关怀,当大宝的失落感被家长的爱所弥补,孩子就会安心,退化的行为也会渐渐转化为正常的成长。

3、共享礼物

二宝出生后,亲朋好友前来看望的时候会给二宝带来很多礼物,大宝看在眼里,羡慕在心理,无意中会感受到失落。这时候,家长就要刻意地夸奖大宝,让客人也重视大宝,以此来化解大宝心中的不平之气。同时准备一份礼物给大宝,让两个孩子有平等享用的机会。

4、增强自豪

二宝出生后,家长借机培养大宝的自豪感非常重要。比如,和大宝说:“你是哥哥,以后弟弟就要听你的了”,“你已经会自己吃饭了,

但是弟弟只会喝奶,你很了不起”等等。大宝听到这些话语,安全感和自豪感就会油然而生。

5、不要强迫

 幼儿时期,孩子的认知发展还不成熟,往往会以自我为中心去思考事情,很难站在别人的立场去考虑。如果家长强迫孩子照顾二宝或者谦让二宝,反复强调照顾弟弟妹妹是他的义务,无形之中反而会激起大宝的反抗意识,非但不能解决问题,反而会加深两个孩子之间的隔阂。

果果妈妈,在孩子的成长过程中,既会有相亲相爱、手足情深,也会有争吵打闹、产生矛盾。作为家长,只有不断地学习,理解孩子说话做事背后的原因,跟孩子一起成长,才能收获其乐融融的幸福一家。我相信,随着你们的努力,一定会很好解决孩子的行为退化问题的。

最后,祝您全家身体健康,快乐幸福,事事如意!

此致

敬礼

                                              殷老师                                                                                                               2015年4月7日

 

【 晓岩整理】

石宣家庭教育

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