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开春第一感动——再读学员作业

4年前 [02-05 13:17 周日]

    打开电脑,准备编辑学员优秀作业精选集,看了幼儿家长班学员陈玉兰的作业,心底涌起一阵阵热流,忍不住再次分享!



我为什么来学习家庭教育

早教组:陈玉兰

好高兴总算是盼来了新的一个学期的到来,就好像是儿时老师说星期几要去春游似的那种期盼。一到学校不管看到的是熟悉的脸庞还是陌生的面孔都感到非常的亲切,因为我觉得所有来学习的家长和给我们授课的老师,都是朝着同一个方向前行的人们,我感觉所有人身上都闪着光和亮,因为我们都是积极向上的父母,都是可以为孩子而完善自我的父母,所以当我再一次坐在这个实验小学会议室里,听着吴明老师讲开班致词的时候,就感到无比的激动与开心。

  今天吴明老师在课上问了大家,大家今天为了什么而来到在这里,有人说为了孩子,有人说是为了学习,而我想说的是为了孩子而学习,也为了自己而学习。课上老师说的那个北大学生弑母的事件,我听了之后很震憾,回家之后特地百度了一下老师说的这个事件,我还没有输入“北大”这两个字,只打出了一个“北”字,相关的的新闻链接就跳出来了,我翻看了好几个帖子,越看越心塞。做为一个母亲,辛辛苦苦十月怀胎,受苦受累把孩子拉扯大,一个品学兼优的三好学生,高考状元,学霸,竟然会亲手杀死自己的母亲!!!!!做为一个母亲,做为一个孩子,他们之间到底有多大的矛盾才会引发如此的惨案,案子还没破,什么原因我们都还不知道,不过可以肯定的是,吴谢宇的妈妈肯定在教育上出现问题,不然怎么会自己的亲生儿子会把自己残忍地杀害呢?我想,如果做父母在教育孩子这方面多走正路,少走歪路,是不是这样的悲剧就能减少,而我们今天来学习家庭教育,也都是为了自己的孩子好,无论是学习还是人品,而孩子学好了,最大的受益者不仅仅是孩子自己还有我们父母。所以我们是为孩子而学习,更是为自己而学习。

 有朋友问我说,你学习有没有用?有没有效果?我在这里套用吴明老师的一句话,这是学习,不是生病了打针吃药就能看到效果的。我们需要的是持之以衡!我的孩子现在才11,我在他8个月的时候就来学习了,这几个月的时间,我谈不上有没有效果,但我觉得是有用的,学习让我的心态放宽了很多,淡定了很多,让我改变了传统的观念,接纳孩子的需求。我更想说的是,老师教会了我许多知识,是我从现在到将来漫长的育儿道路上都用得上的。也许很多人质疑我孩子才这么小,还没到学习教育的时候呢?可是我深信,在学习中,我能够完善自我,改变自我,我让我自己强大了,用知识武装起自己,在我遇到育儿问题的时候,我能更轻松更从容的去面对,有何不可?何乐而不为呢?我一直很庆幸自己在孩子还是小绿芽的时候就接触家庭教育,我想,我所学的知识会是最好的雨水,最好的肥料,最灿烂的阳光,这些知识灌溉着,照耀着我的小绿芽,让他能更拙壮健康的成长!

最后还是得谢谢所有从事家庭教育工作的所有老师们,你们给了我们一个学习的团队,让我们在育儿的道路上有一个无血源关系却有大爱的大家庭,我愿意在通往家庭教育的这条道上一直跟着你们走,做一个留级留级再留级再再留级……的留级生。

            

 

 

                           

 


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