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《不输在家庭教育上》分享感悟精选(一百三十六)

7年前 [01-05 06:36 周四]

何瑛(上海)每日读《不输在家庭教育上》26卷“学习成长2”《怎样真正接纳孩子》:
      真正接纳孩子,是父母对孩子坚定的信念。我的孩子是完美无缺的,是老天赐予我的完美杰作,是独一无二的,有老天赐予的完美潜能,我无条件爱我的孩子。
      真正接纳孩子,是父母纯粹的内心回归。我们要心平气和地看待当下的孩子,不要用期望看当下的孩子,不要用完美去要求孩子,不要用负能量去刺激孩子。任何人做任何事情,不是做到最好才叫“做”,也不是做不到最好,就不去做。最有价值的是,看到孩子还在努力,看到自己还在坚持。
      真正接纳孩子,是父母需要具备的基本的理念和态度。我们尊重孩子的身心发展规律,根据孩子所处的发展阶段接纳孩子当下的状态,但并不代表无原则纵容;我们接纳孩子的情绪,允许孩子有情绪,允许孩子表达情绪,但并不代表要无条件满足孩子的所有要求;我们接纳孩子有个体差异,接纳孩子独特的个性特点,并不代表要不切实际地无原则夸奖。接纳孩子,是不过多评价孩子,不轻易给孩子贴标签,更不是责备打骂孩子。

      真正接纳孩子,是父母与孩子建立和谐亲密的亲子关系。是亲子之间的彼此成就,而不是相互征服。接纳本身不是一种具体的方法,但态度却影响了方法。包容孩子在成长中的一切,让孩子切实感受我们对孩子的爱。遇到问题时,我们不焦虑更从容,协助孩子发现自己的优势,让孩子幸福地成长。



20170102方柳红读《不输在家庭教育上》25卷
成功人士的21种习惯
之三:定期与朋友沟通,联络感情.朋友不是在要利用他时,才想起。要定期与自己圈子里的朋友保持联系。
之四:勇敢和自信.一个成功的人,一定是一个勇敢的人,自信的人。具有勇敢和自信品格,一定会使你在职场攻无不克,战无不胜,创造神奇。所以,要不断修炼你的自信心和勇气,使自己在做事的时候,在创业的时候,更能把握机会,创造成功。
之五:尊重他人.人与人之间是平等的,没有职务高低之别,没有钱多钱少之分,高低贵贱人格平等。因此,一个时常能尊重他人的人,一定能赢得他人的尊重。切记勿居高临下,目中无人,谦虚的心怀是人际的通行证。P97



20170102许阳每日读《不输在家庭教育上》26卷:如何与叛逆期的孩子相处                                

孩子的孩子衣食无忧,还尽想找特立独行,我行我素,与父母对着干,那么如何与叛逆期的孩子相处呢?     

1.孩子的第一个叛逆期,在1~3岁之间,每个孩子稍有前后差别,大部分集中在2岁左右。这个时期的孩子正在父母的“搀扶下”,学着尝试自己吃饭、穿衣、大小便等,父母怕他们自己做有危险,而他们却用凶凶的眼神或哭泣对父母的行为表示不满。                                      

2.孩子的第二个叛逆期,在7~8岁之间,这是从儿童到少年的过渡期;孩子的第三个叛逆期,就是大家都很熟悉的青春期,大约在13~18岁之间。                                  

3.与叛逆期的孩子相处,父母尤其要注意的就是,更要尊重孩子,而这个尊重表现在以下几个方面:                 

 (1)学会去倾听孩子,不要去下断言,耐心听完孩子所说所想再一起商量解决          

 (2)给孩子一定空间,书房或者哪怕是厕所,只要他愿意在里面静下来思考都无妨(3)积极暗示和认可,如果遇到他不愿意或不方便说的,可以采用暗示过提醒的方式                                        

(4)抓住机会提建议            

(5)让孩子参与家务事,每个孩子都是上天赐予我们的天使,来到我们身边引导我们走向自我成长的老师,带我们慢慢走向成熟,我们要感谢孩子,带着平等的心、尊重、接纳对待我们的天使,放平心态,您会发现自己的孩子永远都是最好的、善良的、独特的,在与孩子相处的点点滴滴中找到适合自己与孩子沟通的“法宝、秘籍”。



何瑛(上海)每日读《不输在家庭教育上》26卷“学习成长3”《本来冲动的我要离家出走》:
     常霞老师的文章中,信任和尊重两个词语出现的频次很高,这是孩子成长过程中重要的心理滋养,也是亲子沟通时家长最容易犯的错误。常霞老师用亲身经历,自省自悟,为我们言传身教:亲子关系中,妈妈如何管理自己的情绪,好情绪实施好的教育。本案中,是妈妈触犯了亲子沟通的两大禁忌。1、习惯于先入为主。看到女儿带着手机进房间写作业,武断猜忌女儿不会专心,搁谁都不乐意。妈妈责问女儿“带手机干吗?”显然不信任孩子。虽然孩子可能因为手机影响做作业,但是不代表孩子一定玩,有可能孩子真的很自觉。但是,这位妈妈没有先弄清楚状况,就先入为主地认为女儿顽劣,受到如此委屈的孩子一定会耍性子,跟你对着干。2、情绪失控发脾气。在现实生活中,有很多的父母,不懂的如何控制自己的情绪,在教育孩子的时候,经常带着情绪处理问题。殊不知,这样不仅不能够解决问题,也会对亲子沟通造成了很大的障碍,还会把这种不好习性带给孩子,使孩子更加的情绪化,更加的难以沟通。
  离开现场,让自己的情绪得以修复,并且想法给孩子一个台阶,这是常霞老师给我们传递的教育的智慧。现实生活中,妈妈的愤怒引发和孩子的冲突司空见惯,妈妈们常常觉得很难把控,常常是知道发脾气不好,脑袋知道,行为做不到。今天的学习,是否有收获呢?孩子没有问题,根源在我们自己。家长对孩子缺乏信任和尊重,无限放大孩子的错误,总是负面的看待孩子,不相信孩子而武断的评判,专制蛮横,亲子沟通就会出现障碍。              

 那爸爸妈妈为什么会这样?一是家长自身缺乏安全感,缺乏自信而焦虑不安;二是家长自身缺乏价值感,因而对孩子过度控制。我们学习家庭教育,重要的不是研究对付孩子的方法,而是要通过学习,反思调整自己的观念和行为、提升自己的修为,身正示范做孩子的模范,与孩子建立和谐亲密的关系,为孩子营造温馨的成长环境,让孩子真正感受父母的爱。所以,父母要无条件接纳孩子,包括孩子的误解、甚至非难;信任孩子让孩子更自信;尊重孩子让孩子更有尊严;允许孩子犯错误,并给孩子改正错误的机会;用诚心、诚恳的态度感化孩子,以温柔与坚定去感动孩子,孩子一定会向你敞开心扉。孩子最大的幸运莫过于家长的学习成长。建筑家温暖的港湾,这是爸爸妈妈的真爱,这是孩子健康快乐地成长的土壤!这是今天学习的最大感悟!



何瑛(上海)每日读《不输在家庭教育上》26卷“学习成长3”《做一个“看孩子脸色”的家长》:
      耿宁静老师在文章中,建议家长要放下自己,学会“看孩子的脸色”,然后让自己从“婴儿家长”开始,慢慢成长为“家长儿童、家长少年、家长青年”,最后成为真正的成熟家长。非常形象地比喻了家长的成长历程,我们每一个做父母的何尝不是这样,几乎没有人天生就会做家长,都是从一张白纸开始。面对快速成长的儿女,出现困难遇到挫折是不可避免的常事。如何与孩子一起成长,成为合格家长,成为优秀家长,这是为人父母者必须认真思考的问题,懂得学习,善于学习并努力践行是唯一的途径。常说教育孩子先要教育自己,就是这个道理。
      我们从小学起,也许历经过中学、大学、读研、考博;我们学习自然科学、社会科学,我们参与实验、参加各种社会实践活动,一路学习一路成长。学了无数的科学,培养了无数的技能,然而,唯独没有学习过怎样做母亲、怎样做父亲。或许你事业有成,但是为人父母,你却是一个初学者,你与你的宝宝一样,一切都要从头开始学习。其实,父母的成长与孩子的成长,始终形影不离,相辅相成,相得益彰,父母成长得越好,孩子就越健康、越快乐;父母成长出现障碍,孩子就跟着遭殃。学做父母是我们的再学习,是我们不可或缺的二次成长。“看孩子脸色”行事,是父母给予孩子人格的尊重;“看孩子脸色”行事,是父母给予孩子的爱的表达;“看孩子脸色”行事,是父母给予孩子选择的权利。我们做父母的常常忽视孩子的感受,以自己认为正确的方式对待孩子,还以为自己所做一切都是为了孩子。殊不知,孩子得到的往往是负向信息,让孩子付出不必要的额外的生命能量。我们蹲下身子“看孩子脸色”,感受孩子的感受,也许与孩子相处也就不再那么难了,教育孩子也就不再那么难了。



张晓霞暖阳心语:每个人的心中都会有两种声音存在,一种是“你是很棒的!”另一种是“你不行!”这两种声音会一直在每个人的心中存在,只是很多时候只会显示其中一种,当显示“你是很棒的!”时,这时候你无论是说话、做事、展现自己等都相当自信大方;当显示“你不行!”时,就会表现出退缩、逃避、自卑,或者是通过另一种逞强、压制别人、控制别人等形式来掩盖这种声音给自己的那种挫败感和无力感;还有些时候,这两种声音同时出现,交错显示,就会让我们纠结、困扰、不确定、不确信、优柔寡断等,这时候内心便是一种冲突状态之中。
这两种声音来自哪儿?我想更多的是来自小的时候父母对我们的评判、给我们的感觉;来自自己多年生活的经验;来自我们的自我评价;来自外界给我们的各种评判;来自我们自身的个性、能力特点等。
那么,在这些所有的来源中,父母对于孩子小时候的态度、看法、评判和言行方式给到孩子的感受是最重要的,那是我们内心状态一个非常重要的铺垫,而这个铺垫就会成为我们很多人内心状态或色彩基调重要的基础部分。也就是说,当我们在孩子小的时候,不断地以各种方式告诉孩子“你是很棒的!我欣赏你!”,那么这个孩子内心中这种声音就会很强,会在很多场景中、在别人面前、在做事过程中表现出自信、阳光、大方的一面;相反,当我们在孩子小的时候,不断地、有意无意地让孩子感受到的是“你不行!你不够可爱!你不值得被爱!你还不够好!”时,那么,这个孩子内心中“你不行!”的声音会很强烈,并可能一直伴随着这个人的一生,表现出自卑、退缩、逃避等状态。
因此,做为父母,一定要明确,我们要给到孩子哪种声音,要给到孩子内心哪种基础的铺垫,哪种色彩的描画,这是我们可以选择的,也是可以能通过我们的努力能做好的!我相信每一个父母其实都想要给到孩子“你是很棒的!”这种声音,只是在过程中我们会因为自己的不够成熟而暂时迷失目标和方向,或者是因为选择的方式不够得体让孩子感受到的是我们不想给孩子的“你不行!”那一部分。
但是,我们也要知道,不管我们是有意或是无意,给到孩子的部分和感受却是真实存在的。所以,这就是我们做为父母应该觉察的部分、一个极大的教育责任,并且是值得我们认真思考和重视的一个教育部分和目标。
2017年开始了,所有有缘相识、相知的兄弟姐妹们,让我们一起带着希望、带着各自的梦想,行动起来,为拥有一个更好的自己、一个身心健康的孩子、一个幸福的家庭、一份喜欢的事业而携手努力,共同前行!



 心语~秀香读《不输在家庭教育上》26卷国外家教:黑幼龙、慢养孩子静待花开。
读卡耐基成功学大师黑幼龙先生的慢养孩子静待花开一文,思来想去感触颇深。具体来说我的体会尤如下几点:
1.完全接纳孩子,按照孩子不同的性格采取不同的教育方式。黑家的老二从小学习成绩不好,但他的父母从来没有因为学习而批评老二,对待四个孩子是完全一样的。父母从心底里觉得学习不是唯一的出路。有一次,老二没有付钱从超市里拿了东西,超市工作人员发现后认为是偷,老二说是想尝试能否从超市里拿出东西因为其他人成功过。这时他的妈妈坚持认为孩子只是一时的好奇,而不是真正意义上的偷。这个妈妈是完全相信自己的孩子。我相信她的这样一种坚定,向孩子传输的信息是不一样的。孩子会完全的信任这个妈妈。他们知道妈妈是他们永远坚实的后盾。
2.完全支持孩子的决定。印象最深的是他们家老四大学期间想去好莱坞发展,这在绝大多数父母看来都是做梦都是不可能实现的。至少按照目前我的认知程度来说肯定会反对的。尽管我会比较民主的不反对,但我决不会全力的支持他。但在书中我能看到他的父母在孩子做出这样的决定时,是动用了自己的各种关系去支持孩子,金钱上的,更多的是精力上的。完全把这样一件事情看成是自己的事情一样了。这一点我觉得是值得我们去学习的。现在我们对于孩子的一些决定我们能做到民主的采纳但还做不到明知没结果还全力支持这一步。记忆中有个孩子参加了洛杉矶奥运会迪斯科舞的活动,排练的地方离家里有40分钟的开车时间,但孩子年纪小不能自己开车,他的父母每天开车来回送孩子去排练,一送就是三四个月。还有一个孩子参加了海底潜水的训练,又是他的父母每天来回接送。想方设法的支持孩子。这是一种什么样的了解包容支持。
3.对于青春期的孩子对抗是完全没有用的。黑家的父母采取了包容的态度。他家的老三是个女孩,到了青春期就天天化妆,男朋友经常换,而且男朋友都是家里不喜欢的那一类型的。就连她自己的兄弟也不喜欢她化的妆也不喜欢她交的男朋友。黑家的父母当然不喜欢自己的女儿变成这样。但是他们不喜欢归不喜欢,并没有强烈的反对,并没有象一般的家长一味的堵。让我印象深刻的是,她的妈妈还带着她老三去卖化妆品的店里给她买质量比较好的化妆品,以防止对皮肤的伤害。包括对于她谈的男朋友,她的父母也采取了包容的态度。这样的一种处理方式没有把问题扩大化。最后她的孩子时间长了可能也觉得没有意思了,自己就不化妆了。
4.对孩子一时的错误不否定孩子,不认为这个错误会是一个习惯。无论孩子在什么时候犯了什么错误,他们的父母始终认为自己的孩子是好样的。始终是从心底里相信孩子的。从来没有认为一时的错误会是一种习惯。
5。随文赠言:这世上的一切都借希望而完成。
以上为读本文五点小小的体会,与家人们分享。

荷瑛《不输》分享:慢养孩子,静待花开。
黑幼龙先生是我国台湾著名的成功学大师,黑老的家教颇有心得:“养孩子就像种花,要耐心等待开花。”当看到自己本来最不看好的一个儿子,变身业界精英时感慨地说:“父母很容易认为孩子学习差就没有希望了,其实如果做到慢养,这样的孩子将来可能更优秀。他认为,孩子的未来归根到底是由孩子自己决定的。”我们中国的父母是世界上最好的父母,只要对孩子有用的、有好处的,我们都愿意给,关键,什么才是对孩子最有用的?”慢养不是时间上的慢,而是在教育孩子时,不要太担心、太着急,不要求一时的速度和效率,不要以当下去评判孩子,要尊重每个孩子的差异,让孩子发现最好的自己。每个孩子都是一朵花,有的开在春天,有的夏天开,有的则要等到秋天,如果到了冬天还没有开,也许他真是一棵铁树,会开出更加绚丽的花朵。园丁要做的就是静静地、耐心地等待。
      其实孩子所需要的并不多,只要你给对了,孩子就觉得很受用、就会很快乐。反之,父母给错了,孩子就会不高兴,就会恼怒,要是给得急了,孩子就会受不了。所以,首先要了解孩子,了解孩子的成长规律,了解孩子的个性特点,了解孩子的内心需求,这是每一个父母必须做好的功课;其次要接纳孩子,接纳孩子个性差异,接纳孩子的“不完美”,而不是勉强接受,这是对每一个父母准确表达爱的能力考验;第三要不吝赞美,正确鼓励孩子,特别是在孩子做了错事,经历失败的时候,也能敏锐发现孩子身上的闪光点,并及时给予坚实的支持,这是父母教养智慧的体现;第四要身正示范,管控好自己的情绪,无论孩子发生了什么事情,还是自己遇到不愉快的事情,都要管住脾气,不能自乱方寸,父母对孩子的影响力,取决于你怎样做,而不是怎么说,这才是隐性教育的魅力所在;第五家长要重视学习思考,自觉调整不断提高,我们要心怀谦卑,向孩子学习,孩子是上苍赐予你的珍贵礼物,也是引领你幸福人生的最好导师,只有与孩子一起成长,才是真正的家庭教育。请放平心态,让孩子慢慢享受成长的幸福;请放慢脚步,让孩子慢慢欣赏生活的绚丽。




 古田63期指导师学员张则妹读书分享《改变,需要一个过程》
        很多家长说,我已经很努力的学习了,为什么不能提高?为什么我改变了,孩子还是没有改变?
         其实学习不是立竿见影的事情,人更不可能在一夜之间一下子就变成了另外一个人,我们的观念,习惯和心态已经保持几十年了,怎么可能会在一朝一夕发生很大变化。
        改变需要一个过程,需要时间,需要耐心地等待。就像一朵花,从种下种子开始,也许你需要等上几个月,甚至有的需要等上几年,经过你精心照料才会开出美丽的花朵。这就是我们常说的静待花开的心态。
        任何人的进步,都需要点滴的积累,比如今天比昨天少唠叨了一句,少发了一次火,少批评了一次,多了一句赞美,多了一声问候。多了一点笑容,这就是我们的进步和成长。这些量的积累,终究会成为质的飞跃,但是从量变到质变,是需要过程和时间的。所以不论你现在到了哪个阶段,都不要气馁,不要放弃,只要坚持下去,一定有拨开乌云见太阳的那一天。 




 心语~秀香读《不输在家庭教育上》26卷警示牌:溺爱是毁掉孩子未来的残酷之爱。
如今很多的家庭都是独生子女,对于孩子的要求尽量的顺从或全部满足。爱孩子是父母的天性,但是不能过分的溺爱孩子,不能以毁掉孩子性格习惯以及到后来让孩子无法适应社会。长大逐渐成为自信心缺失以自我为中心“啃老族”。溺爱孩子,就等同于在毁掉孩子的未来。如果我们还在无意识溺爱孩子,那么请此时此刻觉醒。首先从生活中不再满足,学会和孩子说“不”很多家长陪孩子逛街或者是陪孩子在家的时候,基本是孩子要什么家长就给什么,如果不给,孩子就会哭闹,所以大多数都是一要就给的状态。从现在开始,要立规则学着拒绝孩子,不再轻易满足他,让他自己学会思考。其次,不再特别对待孩子。很多家长把孩子放在家庭中最最重要的位置,任何人都没有孩子重要,觉得这样理所当然。从现在开始,不再特别对待,家人吃什么孩子就吃什么,家人做什么孩子也可以试着去做,不再区别对待。再次不再特别注意。孩子虽然离不开监护,但是很多时候孩子是可以独立做自己的事情的,比如自己一个人玩游戏,一个人看书或者是一个人看电视等。从现在开始,可以将孩子放在独立的状态,只要监护好就可以,让他独立,家人也不用特别注意。最后,不再过度夸赞。家长都是觉得自己的孩子是最棒的,所以很多时候都会在自己的孩子面前夸孩子多好多好,即使孩子做的不是那么好。从现在开始,要客观对待孩子的进步,不过度夸赞孩子。
父母我们要学会适度关爱,不再溺爱。不要让我们的孩子在我们溺爱的海洋中窒息而亡。 

 【】晓岩收集整理】



石宣家庭教育

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