通过学习，我深深的感受到，家庭教育的核心在于爱。 正因为爱是家庭教育的核心，所以爱的度的把握和爱的表现方式，就显得尤为重要。孤独的爱是溺爱，不仅会影响孩子，健康人格的成长，而且，会对于整个家庭的和谐性都会带来极大的影响。因为过度的溺爱，往往家长们会取代，孩子自己做自己事情的要求，在剥夺孩子自己的事情自己做的的权利的同时，也为孩子的成长埋下的种种隐患。比如正因为在日常生活中家长的恋爱，凡事都替代去做包揽，从而影响了孩子自己学习责任感的养成，因为生活中的小事还是自己不会去打你不会去做，那么往往孩子们会把这种依赖迁移到学习上，认为学习也是家长的事需要家长去监督。这与家长练孩子的初衷恰恰相反，更多的家人之所以溺爱孩子，在生活上处处包揽替代，正是因为他们想让孩子，更全身心的投入到学习中，可殊不知，事与愿违，正因为自己的包揽反而影响了孩子责任感的培养，让孩子的责任感缺失，这种缺失不仅会体现在生活中更会直接表现在学习上。学习在缺乏责任感的孩子眼中觉得是家长的事是老师的事，完成作业是帮老师完成帮家长完成，似乎学习成了自己的一种负担。缺乏责任感的学习更不用谈学习的乐趣，学习的高效性，更可想而知。所以说，溺爱，不仅会影响家庭亲子关系，更会影响孩子的一生。 那么我们在与孩子的交流之中，是否，不过渡的去爱，不体现出来就是对他们一种有益的帮助了。本来我们也不能走向另一个极端，漠视和隐藏自己对孩子的爱。孩子成长以及孩子，积极进取的原动力都来源于父母的爱。我们需要把自己的爱转换成激励的语言，对他们的点滴进步予以肯定。哪怕我们是在责罚孩子之后也需要用爱的语言去让他们感受到父母的责罚是出于对他们的关心和关爱。有时，跟孩子身体亲密的接触，也能够给孩子以安全感，孩子在感受到父母爱的同时，他们找到了一种归属的感觉。这种被归属，被需要的感觉会激励他们更加积极的面对生活。学习也同样如此，一个人够感受到父母为生活为家庭辛勤付出，为自己辛勤付出，他从中感受到父母对生活的热爱，对家庭的热爱，对自己的热爱，那么他也会积极的去面对生活，面对学习，回馈以爱的方式。所以说，爱是家庭教育的核心，成也在爱，败也在爱。 让我们一起在家庭教育中践行爱，并把握爱的度感受爱的力量，感受爱给家人和孩子带来的温暖。