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第九周作业点评

5年前 [12-19 08:58 周一]

发现儿子的语言、音乐敏感期

风之静竹

在学习家庭教育之前我对“敏感期”知之甚少,今天回想起来,才发现儿子的语言敏感期与音乐敏感期表现还是很突出的。由于不了解,所以没有特意去为他搭建平台,一切都是顺其自然。

      出于自己喜欢读书的原因,儿子出生没多久,我就经常背诵“三字经”和诗歌给他听,9个月开始坚持每天陪他读绘本。也许因为这样,儿子开始说话比较早,10个月就会叫“奶奶”,大约一周半就能说长句了,比如“我站着看妈妈剥葱”“奶奶煮的美味佳肴很好吃”等。现在35个月,可以独自看图将一本绘本的文字背下来(大约10分钟)。

     至于音乐敏感期,在孩子八个月的时候抱他去街上,他就比较喜欢去有音乐的地方,并且随着音乐点头;一周多的时候,手脚会随着音乐抖动;两周多对于喜欢的歌会一直听,不喜欢的就要你关掉。由于小时胃口不太好,三餐吃饭都是开着音乐吃(用专门平板电脑下载的贝瓦儿歌)。奶奶是个爱唱歌的,平时在家没事总是自己哼着歌;在耳濡目染下,儿子经常自己哼着歌,只是这首唱一句那首唱一句。

点评:这就是"最美的教育最简单"“教育无痕”:要让孩子爱阅读,家长自己首先要爱阅读,要培养孩子对音乐的兴趣,家里一定有音乐,有人爱唱歌

发现你孩子的语言或音乐、绘画敏感期有哪些表现了吗?你是如何为孩子搭建平台?

大女儿对语言,音乐、绘画敏感期比较明显:比如,语言方面,1周一就会讲很多的话,可能跟胎教有讲故事,听音乐有关,几个月就开始教她看图画,她就听的津津有味,1周三就开始每天讲故事,现在养成喜欢听故事,看书,也买了好多关于三字经,唐诗,公主书,绘本书,十万个为什么等之类的书,有的故事讲久了,她就会一字不漏的讲下来。也就是吃书。现在每周六下午都去校外活动中心听绘本课,如果在家没空,就放音频,现在讲话就会有时说出词语。由于生二胎,精力分散,很多没以前那么尽力了。她很多同学去学金口才[a1] ,我没办法送她去。

音乐,她3个月听炊风机的声音,她就会手脚动来动去,一停,就不动了。1周三去广州时,每天都会去公园玩,看大人跳广场舞,她也会模仿着跳,有时在家会放儿童歌曲,她也会唱,跳。她记忆力不错,听几次,她就会唱了,音调不错,家里也买电子琴,也是好玩,也没去正规学。跳舞她不喜欢学也就没勉强了。

绘画,这个方面印象不深,在家里买了好多本子,图颜色的书,画画工具,想什么时候画,只要她喜欢,她就画,最近她喜欢画小女孩,一两个月都是在画,放学回来一有空就画,周六上午也去校外活动中心学画画,有次冠超市举办画画比赛,她姨帮忙报名,她也很喜欢去,也去参加了。小女儿也跟着画,从点,线,圈圈,只要也喜欢画什么都会让她画,有时候画桌子,书本,只要她不过头,让她自由发挥,开心就好。

对语言方面,小女儿,比较晚讲话,也许带她小时候有关,很少跟她讲话,音乐方面也一样,现在只要有空就放音乐,偶尔也会拿书给她看,书房间放的到处都是,只要她高兴,就翻开看,可是她从小对这些没什么兴趣,运动方面这方面她比较敏感,11个月她就会走路,2轮的滑板车,学几次就会。跟她同龄的都不会。

每个孩子都是独立无二的,而我的2个女儿,性格也不同,但可以互补。

                                       大班:姚秀萍  优秀的妈妈

打,是一种教育方式吗?请反思

昵称:风之竹静

至于打孩子是否是一种教育方式,我想应该因人而异吧,但不会是一种好的教育方式。就拿我儿子来讲吧,对他来说似乎没有多大成效。不知道是否言传身教的影响,现在孩子一发脾气就爱打人,大多数是打我。可能是因为从小几乎都是爸爸打的,所以不敢打爸爸。就在前几天,吃饭的时候由于儿子一边玩一边吃,吃得很慢,我就对他说专心吃,太慢了等下没时间玩游戏了,他马上就大叫我要玩,并且用匙羹打了我的右脸,当时我痛得流下了眼泪。他当时有点害怕了,就马上说妈妈,对不起,我下次不敢了。现在类似的情况经常发生,我感到困惑,不知道该怎样去教育、纠正这个坏习惯?

点评:从“身传言教”做起!!


 [a1]不重要

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