潜移默化的熏陶，加上可以量化的辅导和训练，正是，教育，谓之，教，与，育，的道理所在。
          要做一个有心的人不抱怨，不唠叨，多鼓励多帮助从层次上看让他自己学着管理自己，要尽量帮助孩子在题问选择上，差异化，  用适量的简单题或者寓教于乐的学习方法帮助孩子练习专注力。从小启发孩子的思考，以及对理解能力的培养，同时也要阅读身边发生的事，提高洞察力。在培养兴趣的大前提下学知识，在追求面前总有两座大山要过，一是艰难困苦，二是自己对于孩子，意志力的强化必不可少。  哪怕在逆境中也不能挫伤孩子的积极性。
       要以身作则，家长对待亲人朋友的一言一行都是孩子模仿的对象，父母对于工作生活学习的一举一动都是孩子的行为的依据，要知己知彼，试着多接纳孩子的缺点和孩子共同克服，及时沟通，要互相尊重与孩子真正成为朋友，充分了解他的想法。