通常在家庭关系中，最难相处的婆婆和媳妇，那是由于这两个女人都在争夺有同一个男人，这个男人就是妈妈的儿子，老婆的老公。也有一些几代同堂的家庭里，婆媳之争是为了确立各自在家庭中的地位，这样的明争暗斗从媳妇过门就已经开始。如果婆媳关系紧张，那么，这个家常常是剑拔弩张、不得安宁；反之，婆媳关系和谐，这样家庭环境一定就非常温馨。虽然，婆媳关系取决于婆婆和媳妇这两个女人，但是，男人在这里所起的作用却至关重要。当婆媳不和时，男人应懂得及时灭火、两头安抚；婆媳之争遇到原则问题时，男人必须懂得公道判断，若是为了鸡毛蒜皮的家庭琐事，男人要学会和稀泥。最好的男人，就是要有家庭格局，有运筹帷幄的能力，既能坚持原则，镇住无理取闹，又能点头哈腰，会和一手好稀泥。最蠢的男人，不但处理不了问题，也控制不了自己的情绪，老妈面前数落媳妇，老婆面前数落亲妈。把自己抖落干净，让婆媳关系更加恶化。更有不齿的男人，他本身就是婆媳矛盾的始作俑者，可悲的是他自己还没有意识到。
方柳红20161027《不输》第八卷
六招让孩子吐露心里话
1.慎用批评：不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评不是办法。
2.创造机会：要想多了解孩子的生活，就要多创造一些对他们没有压力、和你一起活动的机会。
3.控制反应：比如，尽管当儿子告诉你他没有被校足球队选中时，你和他一样很失望，也不能让这种情绪表现出来。否则，会造成以后他只报喜不报忧的后果。
4.选择时间：吃完晚饭的7点钟正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。
5.替他保密：想象一下，你最好的朋友把你告诉她的最隐秘的事传给了其他人，你的感受会怎样？孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。
6.及时弥补：不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，既是弥补就显得极为重要。要肯放下架子，向孩子承认错误。P199
2016.10.27江承杏读《不输》分享246
读懂孩子系列之：初中一年级孩子（1）
心理特征：
●成熟性与幼稚性的统一，进入少年期，身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。
●向上性与盲目性的统一，自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象，但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。
●独立性与依赖性的统一，不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。
●新鲜感和紧张感的统一，新环境、新老师、新同学、新学科，感到新鲜；但不久后，由于学科增多，复杂性增强，课时延长，考试增多，教法和学法与小学不同，使其感到紧张。
节选自26卷《不输在家庭教育上》P116
何瑛每日读《不输在家庭教育上》26卷“家庭之道2”《既相遇，则相爱》：
当孩子的某个要求没有得到满足时，一定会生气，甚至会大发雷霆。也许，很多父母的做法都是先哄孩子，无果，也会跟孩子一样发脾气，强势镇住孩子。这样的平息，看似相安无事，其实对孩子的伤害可不小，有的孩子因此而变得胆小懦弱，有的孩子则会伺机抗衡、顽劣不羁。本文中的妈妈在处理孩子情绪时的方法值得我们借鉴。母子间有一段对话，摘录于后，多读几遍或会有所感悟：儿子打开一扇窗，跑过来挑衅：“我打开了，我要出去。”我回应：“嗯，我听见了。”儿子很生气地打我，我抓住他的手说：“你太生气了，只有打我才解气。”儿子又去开门，说：“我要离家出走，我不要你了。”我说：“嗯！我让你生气，你不要我了。”儿子生气地把钥匙扔在地上。我说：“你把钥匙扔在地上，你太生气了。”儿子说：“我把阀门关上，不让你做饭。”“嗯！因为我做饭，不让你玩。”“你不让我玩，我很生气，我想去奶奶家。”“嗯！我让你生气，你想离开我。”儿子的情绪慢慢缓和，委屈地哭了：“你不让我玩，我很难过。”“嗯！我不让你玩，你很难过。”最后，儿子慢慢靠近我，坐在我的腿上，拿脸蹭我。那一刻，我搂着他，我不说话，感受儿子用脸、用头蹭我的爱意，这就是美妙的黄金沉默。
好一个“嗯！因为我……，所以你……。”向内的表达，既是对孩子的接纳，也是对孩子的理解，更是对孩子的尊重。这样的表达，不是讲道理、没有抱怨，不是训斥、没有责备，不是迁就，没有纵容和放任。似乎什么话也没说，但饱含对孩子深深的爱意。当孩子感受到了你内心的爱，心灵交融的温馨和神圣，那种美妙无以言表。孩子对我们的要求真的很低，你能帮他满足自然好，如果一时难以实现，你要是能够听懂孩子的心，体验到孩子的感受，那么，在孩子看来，没有比父母爱我和我爱父母更为幸福。 我们说有爱才有教育，孩子能够充分感受的才是真爱，有时也许只是一个眼神，一个简单的“嗯”字，一个深情的拥抱，一句“我信息”的一致性表达！
秀香读《不输在家庭教育上》《发脾气是本能，管住脾气是本事》之七：只要发火，你就输了
在和孩子相处的过程中，总是因为种种原因与孩子发脾气。把每次发脾气归咎于孩子不听话或者孩子不像话。认为发脾气是不得已而为之是为了教育孩子。事实是坏脾气对孩子没有教育效果，是一种反教育，对孩子有致命的伤害。正如蒙台梭利所言：每一种性格的缺陷，都是童年的不幸造成的。我们如何改变自己的坏脾气？三个法宝，我选第一半小时效应。从此再次给自己立一规矩，不管有多愤怒都不马上发作再等待半小时。一切挑动脾气的事情都不做，寻找一点愉悦的事情做。脾气就是一种激情瞬间爆发，挨过半小时就回复理智了。所以教育陪伴孩子成长，只要发火教育就前功尽弃了。
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