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老师的告状

2年前 [10-27 15:09 周四]

老师的告状

  早上开会时,接到了老师的电话,原因是儿子作业没带,老师以为他作业没做,铅笔盒里一支笔也没有,上星期的试卷考得不好,也没有叫家长签字,上课不认真,电话那端,我听出了老师急切的心情,她认为儿子聪明,但就是习惯不好,学习态度不认真,而且对什么都满不在乎,老师告诉我,已经把儿子带到了办公室,要我和他说话,电话那端儿子什么也不说,一声不吭的,我想此时他肯定尴尬、难过、伤心吧!我向老师解释,儿子做了作业,只是忘记带去了,试卷给我看过,也和他分析过,他没有提醒我签字,我也忘记了。。。。。。

  放下电话,我心情不能平静,培训会上,老师说什么,我都听不进去了。。。。。。

  我不能怪老师,老师是一个认真、负责任的老师,这么认真负责任的老师,是不容许他的学生作业没带,上课不认真,在这个以应试教育为目的的时代,他们也只能严格要求孩子,要求家长配合,所以,我看到老师的心很急切,比我这个当家长的还急!

  我也不能怪孩子,孩子还小,心智发展比别的伙伴还慢,责任感意识不够,做事情有点丢三落四,上学经常忘记带书包是常有的事,就象老师说的,习惯不好,上课有点坐不住,但我已经看到了孩子的进步,朝着好的方向发展了,我还能说什么呢?

  回想起儿子被老师罚站的那一幕,我急匆匆地回家了。回到家后,儿子趴在桌前写作业,我不声不响地走过去,儿子抬起头来,看了我一眼,那眼神里有惊恐、委屈、担心。。。。。。是孩子知道自己做错了,怕被我责骂吗?我平时是否对他太严厉了呢?当我的头脑闪过这些念头时,儿子做完了作业,我把他拉到身边问:当时老师批评你,让你罚站,你有什么感受?儿子说:“很羞,难为情。”我说,是啊,那你知道老师为什么生气吗?孩子说,因为我作业没带,铅笔没带,上课不认真,试卷忘记签字了,孩子坦白着,我说,是啊,妈妈知道你进步了,上课从十分钟上能坐到二十分钟了,但还要继续努力学会坚持,好吗?至于作业铅笔没带,忘记签字,以后可要记得了,儿子深深点了点头,接着我说,妈妈偶尔没有记住园长交待的事情,也会被园长批评,心情也会难过,但这些都不重要,重要的是我们以后做到了,改正了就好了,妈妈相信你会越来越好的,儿子的心情一下子释然,整个人开朗起来了。

  我庆幸,学习家庭教育,遇到孩子的事情,能让我冷静思考,透过孩子的行为,看到孩子,接纳孩子,相信孩子,我庆幸,学习家庭教育,孩子是那么的幸运,自己能做到静待花开,做优秀的父母!

 


本博客转自中华家庭教育网,原文地址


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