今天早上参加了幼儿园的志愿者活动，在小朋友的洗手池边上维持一下秩序。8点过后，小朋友们陆续进来了，大班的孩子基本自己就进去了，中小班的孩子还有不少家长陪同。

   我看到，每一个孩子都有不同的节奏与喜好去排队，有喜欢新的高有一点的洗手池，有喜欢排在熟悉的同学后面，有喜欢擦泡沫的时候多搓几下的，当然也有孩子匆匆几下就洗完了。我看着，每一个不同的孩子用不同的节奏去做这件事，多几秒，慢几秒。但是后来我很快就开始烦躁了，因为我的耳边响起了妈妈、奶奶、爸爸、爷爷的催促声。如果你设身处地的听一下，你会发现，这些声音真的很烦人。本来你可以快一点，或者就是慢一点也就几秒钟的事，被一催促和干扰就真的慢了，或者不能再专心开心的去做了。

不知道，我们的孩子是怎么忍受的！或许有些孩子听多了，就慢慢自动屏蔽掉了妈妈的话，慢慢的变成不听话的孩子了。

 

现在，你静下心来听一听这些话，如果响在你的耳边，2句，3句，5句，不停地唠叨5分钟后，你的感觉。

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     快，去那边洗手，那边排队人少。（其实就少一人，大概省1分钟，但他看不到了前排小朋友书包的漂亮图案了。）

     快，把搓搓手，把泡沫抹匀一点。

     你，快点洗，其他小朋友都走了。

     来，我给你拿张纸，你快点擦。（被剥夺了抽纸巾的机会。）

     你动作快点，别磨蹭了。

     你洗手快点洗啊，你看弄得水都到衣服上了。

     你快点啊，别人都要做操了。

     唉，你好慢，要快点。

     快走吧，别磨蹭了。

     ……

   妈妈们有的还没说完，接着就直接动手了，拉着孩子的手，搓着孩子的手，帮孩子擦手，拽着孩子去教室排队。这一系列过程弄完，我直接看到了2个孩子，本来心情还可以，结果就哭了起来。看似不想上幼儿园（小班过渡期），其实，如果是我被妈妈这么一弄，我也没有信心去幼儿园了，因为我害怕，连洗个手都不能达标，我还能安全地度过幼儿园一天么？

   所以，如果你唠叨的想催促人的时候，请你想一想，这该让你多烦人，被你烦燥出来的孩子，也会很烦躁。

   所以放心的让你孩子去处理这些事，别唠叨了，实在会烦人。