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反思在家庭教育中,是否有错误地对待过孩子的“错误”

5年前 [06-07 10:40 周二]

幼儿园中班 曾秋玲

又是一次受益匪浅的课程,感谢黄岳老师为我们细致的分析了各种性质的错误,并且指导我们如何分类对待、处理各种错误,为我们敲响了避免发生被错误的警钟。错误地对待错误会滋生更多的错误,所以正确区分主观性错误,客观性错误,过失性错误是个重要的前提,这样才能做到有针对性的分类处理,能最大限度的减少对孩子的各种无意义指责批评,甚至是被错误。

客观性错误通常不会有不良影响,这种错误是人都会犯,而幼儿和青少年因知识,技能,经验不足发生的频率会比成人高些,所以,遇到孩子不会的,做不来的,要以平常心宽容对待,不需过度紧张焦虑,成长和学习本来就是一个循序渐进的过程,对待客观性错误,耐心静待花开是最好的选择。

主观性错误,主要是不良习惯和行为造成,通常具有习得性,我家小孩有时会说粗话,吃东西不讲卫生,老师打招呼他不回应,很没礼貌,零零碎碎的不少,毛病虽然不大,但却是不能放任的,以后要留意去纠正,并且注意自身言行,积极引导。

过失性错误,主要由于不重视,误判,注意力不集中等原因造成,不存在恶意故意。我小孩性格毛毛躁躁丢三落四的,可能也是学我,首先自己要抓紧改,然后注意引导,培养注意力,避免造成粗心的坏习惯

被错误,主要是家长自身认知不足、经验不够,容易把幼儿敏感期的行为误判为错误甚至是严重错误,形成贴标签效应,使孩子产生自己是坏孩子的心理压力,这类事情无意中发生过不少,有一段时间孩子早餐经常吃了一点儿就不吃了,不管是因为不合口味还是生病影响的,家里通常都不放过,强迫他吃,然后就吐了一身,桌子地板衣服裤子都是食物渣,这时又抱怨孩子吃点东西就吐,搞出一堆麻烦;小的时候给他喝草汤,总会失手打翻,或者泼到衣服上,之前觉得喝汤太简单了,都好好放到面前,还能打翻或者洒出来,真是讨骂,总免不了骂骂叨叨,其实我们没有想到或许是他还太小,手指头还控制不好碗,现在他慢慢长大,已经很少把汤洒出来了,而我们对他幼小心灵造成的伤害却无法挽回,有时候他无心失手东西掉地上,马上就很紧张的看着我们,做事情缺少自信,老是担心失败,看着他常常心惊胆战的样子,实在是很后悔曾经的愚蠢做法。

主观性错误,过失性错误,被错误都是与家长有关的错误,错误是长在孩子身上,但错误的种子归根结底却是家长无意中种下的,孩子是一面镜子,孩子的错误映照出的是家长的错误,错误越多,越应该反思自己,而不是急着解决,更不能暴跳如雷,从改变自己入手,慢慢地改变孩子,用耐心和包容陪伴孩子快乐成长。

指导师点评:写得很好,文章结构、语句都用的很合理恰当,说明两点,1、听课非常认真;2、反思很到位。推荐往“不输” 投稿

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