第52期长泰讲师班培训感悟(一)
    2016年3月23日，第52期中华家庭教育(福建·长泰)讲师班正式开班，时光如流水，一转眼便已经结束四天的课程。虽然课程已经结束，但我仍然在回味四天的一点一滴。
首先要感谢我们的顾老师、季老师、孙老师、醉梅老师、吴团长带给我们精彩的课程，对于我来说是一种成长，是一种化蛹成蝶的蜕变，让家庭教育的理念更深化在我的内心。其次感谢汤老师在这四天中给予我许多的帮助！
 3月22日
    蒙蒙的大雨在福建已经逗留了半月有余，但仍然浇不灭我去长泰的心。那是一份期待，一份激动，一份盼望。我学习家庭教育才几个月的时间，但是我知道这是许多家长需要的，甚至是缺乏的。我也希望能成为一名家庭教育的讲师，走上讲台，去唤醒更多的家长如何去教育孩子，如何去走近孩子，如何去塑造孩子。可怜天下父母心！这是中国的一句俗话，在时代高速发展的今天，孩子似乎根本不懂父母的心，父母也因为孩子的不听话唉声叹气。父母与孩子的矛盾在逐步的升级，许许多多的案例在用血淋淋的事实质问我们父母:“你教育好了自己的孩子没有？”就这样抱着的一种成长的期望，我的心奔向长泰，奔向那家庭教育的火种将要传递的地方。
    汤彩英老师接我到她家住下，因为家庭教育指导师让我们结缘相识，虽然只是第一次见面，但和汤老师聊了一下午，晚上听说几位老师都到了长泰，冒着大雨赶去长泰县城，见到了我们讲师团的各位老师，真是激动人心！顾老师的高大，季老师的华贵，孙老师的温和，醉梅老师的才气，吴老师的干练，深深印在我的脑海之中。官院长很疑惑的问我:“你怎么会认识这些老师呢？”我很自豪的说:“因为我是中华家庭教育指导师60期的学员。”那一刻，我的心是开心的，不仅仅只是见到了我们老师们，更是因为，我在蒙蒙大雨中看到了一团将要熊熊燃烧的火苗，那跳动的火苗，不怕大雨的灌溉，不怕狂风的阻挡，不怕严寒的侵蚀，最终会变成一场熊熊烈焰席卷长泰的家庭！
    孙老师拉着我坐下，他们对我实在太好奇了，这么小的年龄，成为家庭教育指导师培训史上最小的学员，到底是什么让我走进了家庭教育？是啊！是什么让我走近了家庭教育，我感觉我有好多话要说，好想一股脑的告诉老师们，到底是什么让我走进了家庭教育这个大课堂中。在回来的两天中我又重新梳理了一下自己走进家庭教育的原因。
    首先，应该是来自我家庭的原因。由于村里小学塑造的文化氛围不是很好，爸爸在我三年级时候便转学到区里面最好的小学读书，并把我寄放在附近的一个托教当中。我就这样，长期不在父母的身边，用同学的友谊来弥补父母的爱成长起来。初中时候学业加重，我开始跟不上，巨大的落差以及长期没有父母的陪伴，让我用自虐的方式来引起他们的注意。初中的叛逆期他们跟本奈何不了我什么了，无奈的父母将我送到了福州的一所军训的学校改造，很庆幸我认识到了一些事情，慢慢让我的生活进入了正规。
    其次，从军训的那时候起，我开始对心理学有着浓厚的兴趣，它成为我重要的一种自救方式。我想更清楚的去了解自己是什么样的，更好的去改变自己，想从中找出一些理论依据，让自己的成长更顺利。是啊，在没有人的引领下，在自我教育的激励下，这一路确实是磕磕碰碰。大学的时候，我选修了家庭教育学和健康心理学，为我打开了一个更广阔的视野。
    第三，由于家族中有了我这个典型的例子，在我大学的时候，几个表弟表妹们陆陆续续进入青春期。在去年暑假，我的阿姨请求我暑假回家管管他的儿子。正处在青春期的表弟在我阿姨的嘴里一无是处，说谎、沉迷游戏、什么事都做不好、毛毛躁躁、学习成绩差……我在思考我也是这么过来的，我相信自己可以的，因此我答应了我阿姨，回去接手我表弟。随着一些心理学的方法的运用，我发现我的表弟没有问题，只是一些行为习惯的不良养成，还有就是我阿姨一直在重视的成绩问题。我对这个现象开始陷入了沉思，如果我们的孩子没有问题，那在教育中是哪个环节会有问题？我想到很多心理学里面的案例都是因为小时候的某些事造成了现在的影响。小时候的孩子都是空白的纸，那能给予这种影响的只能是家长了，这件事让我认识到很多问题不是出现在孩子身上，我开始重新审视以前我妈一个朋友让我去开导她孙子的事也发现了同样的问题。
    第四，因为上述的原因，让我对这些有了一个敏感因子。在不久后一次用手机看新闻的时候，我看到了一个人的头衔有着家庭教育指导师的名号。我开始好奇了，我开始上网去搜寻这部分的资料，我也想考到这个证，更好的去帮助我的阿姨他们。但由于国家还没有将这一块成为职业资格的证件，市场上的机构繁多，在我选中的几家机构中仅培训3天就要接近5000元！我知道这是一个学科，绝对不是3天就可以说的完的！我重新对比最终选中了课程最多的中华家庭教育指导班。虽然我刚开始的时候很谨慎，因为网络的课程还是不太敢相信，但现在，它用知识告诉我，我不后悔！
    最后，也是我很重要的一个原因。我的妹妹才5年级，我看到她的不一样，因为我喜欢心理学我妹妹也开始对心理学有兴趣。我有时候在想，为什么每个家庭会有这么大的差异呢？这个矛头最终又指向了父母。我很清楚我爸妈的脾气，这些与我的想法相印证的时候，我发现，我是多么需要系统的理论知识来指导我如何去改变！现在，我的妹妹已经成为了家庭教育的受益者，她愿意将更多的话告诉我这个哥哥，在我面前，她是开心的，我是幸福的！
    因为这么多的原因我走进了家庭教育的学习。我不觉得它是巧合，我觉得它是我生命中必然发生的，让我在最美的年华碰上最美的你——家庭教育。学习家庭教育，我成长！

    在交谈的过程中，孙老师说起她是怎么走进家庭教育的。孙老师是一个学校的心理健康老师，在她从业的期间接触到许许多多的孩子，但问题的矛头大多数指向了家长的教育，这让孙老师退休后学习起了家庭教育。我听完真是是感慨良多，我不知道话要从何说起，包括我妹妹在和我聊天的时候有说到:“老哥，你还是会管我的。我们班级里有许多的孩子爸爸妈妈都不管他们，老师叫他们爸爸妈妈过来，都是说没空，不然就和老师说，‘老师，你帮我们管管孩子吧，我们真是忙的没空的……”我听了确实很心酸，农村的孩子，农村的父母确实有着很大的生活压力，但全部扔给老师也不是可行的办法，这些家庭教育的知识是多少父母需要的！我妹在说这句话的时候眼里放着光儿，也许第一次觉得有人“管”着她是一件幸福的事儿！
    冒着大雨，回到住所，和汤老师又聊了一会，还没开班的前一天，我开始去唤醒我意识里的那些记忆，唤醒那些事，我的心里有喜悦有忧伤！
(待续)