翻开沙龙记录，2015年秋学期的沙龙起始时间是11月27日至2016年元月19日，总共十次，短短两个月的学习，沙龙成员的表现是如此让人刮目，微信群里的讨论是那么的真诚积极。

回顾沙龙学习过程，总结如下。

各取所需，收获满满。

沙龙的成员都是本校老师，来自不同的年龄段。所以孩子上大学的妈妈从中找到了她自己生活的新焦点，那就是自身成长；家有青春期孩子的妈妈，学习了解了青春期的特点，懂得了要跟青春期孩子一起成长；刚结婚的老师，学会了要接纳来自不同家庭环境的老公；那些80后的妈妈，既要学习着跟同住一起的父母或公婆相处之道，也学习着怎么跟长辈协调一致带宝宝，还要学习接纳宝宝的情绪；最感人的是沙龙里的两个父亲，他们学习怎么经营家庭，他们看问题的角度正好给妈妈们一些启示。

学无定法，不拘一格。

因为学校下午要上4节课，我们无法统一到所有成员都有空，于是只能勉强照顾大多数，沙龙定在每周二下午。本来我们是有一套上课的规则的，结果因为有不少老师有课，上前两节课的迟来一点，上后两节课的早退一点。干脆我什么规则都没有宣布，顺其自然。而学习内容方面，也不完全是读书加讨论，有时读书讨论时，触碰到某位老师的内在伤痛，我们就会允许跑题，一起陪伴那个有情绪的人，直到他平静为止。这种包容法取得了意想不到的好结果，就是激活了老师们自觉主动学习的积极性，每次沙龙结束后，群里的讨论都是意犹未竟。

忙碌充实，心灵成长。

就我个人而言，收获有三：一是，组织这个沙龙是我工作以外的事，但每个周二过后，我跟同事们一起兴奋，满怀的成就感，期待着下个周二；二是，收获的是夫妻一起学习，老公终于迈进家庭教育学习方面的大门内，以前在家里是一对一，没有学习氛围；三是，在组织主持沙龙过程中，会遇到很多挑战和问题，在面对和化解的过程中，践行了学习过的一些理念，比如接纳不同，随时激励，引导某个提问的妈妈自己发现问题所在，把每位成员的特长当做沙龙学习成长的资源。

       厚积薄发 ！ 以前点滴的积累都没有白费。