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[转]读《先理解孩子,再教育孩子》一文有感

8年前 [01-26 21:02 周二]
读《先理解孩子,再教育孩子》一文有感 我们总以自己对事物的想象理解别人,这就是我们才是矛盾的根源。由于这种思维惯性我们看不惯他人看不惯孩子,这样把我们之间沟通交流引向泥泞沼泽陷入困境。在家庭中我们希望有好的亲子关系(特别是青春期)家长必须把孩子视为朋友。首先想什么是理解?理解就是不加评判地搞懂孩子心中到底在想什么。一件我们认为不该做的事情,孩子没经过你的同意做了,你要问他为什么要这么做?心中是怎么想的?……这是理解。所以我们说理解中既没有表扬,也没有批评。理解是两个人之间心灵的沟通桥梁。只有没有评判的理解做前提,才有沟通引导机会与可能。 家庭就是相互影响和渗透就是潜移默化。不要说亲子关系如此,就连夫妻关系也是如此。最近几年我一直在学习研究家庭教育,老公也受我的影响。几天前姑娘给我们讲述了她个人的一件事。老公与我其实我们对不赞成,当孩子感受我们时,我们非常冷静。没有评判没有评价,了解了始末。一天后,老公给女儿发一封信。事后,女儿回复:爸爸看了你拍的照片,我会好好考虑的。先理解孩子,在教育孩子。在家庭实践中真是硕果累累。家庭教育,唤醒了一个母亲:影响一个父亲;成就儿女;幸福了一个家庭。学习家庭教育是我今生最有价值的选择。感谢自己。 愿家庭教育之花,开遍家家户户开遍大江南北。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址

石宣家庭教育

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