陪伴儿子的成长——和儿子抢当老师
由于临近期考，老师布置的作业和习题多了起来，儿子的学习状态出现了一些问题，练习题上的出错率随之多了起来，每次他自己检查，都只是应付性地看几眼，就这样，考试成绩下降了不少，因为这个问题，老师也跟我们沟通过，但都无济于是。每次与孩子交谈，他却振振有词：谁考得还不如我，这么简单的题目都做错了。。。。。我知道，儿子对自我的评价是非常高的，对学习依然是热情的，自信的，所以我百般劝说都没有用。
这几天，儿子喜欢上了当老师的游戏，当我一回家，他就拿着他出的考卷（作业本）分别给我和爸爸每人一张，要求我们按规定完成，做完了还给我们批改，批改完了还给我们讲评，那副认真，俨然是一个小老师的口气：“陈昭（直呼我名字）你看，你的这道题做错了。。。。只能得98分了””不错，你考了100分”于是，我故做调皮状，让他体验下老师面对学生不认真时的感受，把不应该写错的字写错了，惹得老师很生气，语重心长地说：下次要注意了!”有时我故意谦虚地说：“老师，这道题，我哪做错了”老师耐心地给我讲解的过程，其实就是他学习巩固的过程。轮到我当老师了，我把他经常出错的字和题目写在考卷上，结果，如我所愿，为了得到高分和我这位老师的表扬，儿子比平时更认真，自然出错率就少了很多，而对于他不会做的，我则以老师的身份给他耐心地讲解，最后还表扬:陈飞扬最近做题目很认真！就这样，儿子不仅学会了做题目要认真，还把经常做错了题目掌握了，真是一举两得！
孩子的学习的确是他自己的事，我们家长要做的事，是把孩子自我学习的能力早早培养起来，再把他自主学习的权利还给他们，对于年幼的孩子，每个孩子内心都是爱学习的，我们最重要的是不遏止他对学习的欲望，我们要以正确的方法培养他学习的兴趣，激发他对学习的自信和热情。
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