如何正确评价孩子

在学习了《学会正确评价孩子》后，我对照自己平时的评价发现存在这几个方面的错误行为：

1、  负面评价，贴标签

女儿考试成绩不理想，发现她计算题错了，我们总会给她负面评价，贴标签“你太粗心了”久而久之，发现每次女儿考不好的原因都是“粗心”女儿也想改变，可怎么也改不了，我们希望通过评价孩子“粗心”而达到“不粗心”来刺激孩子努力，但事与愿违，我们给孩子贴上了标签，产生了“贴标签效应”成了一种“暗示效应”。

2、  评价的词汇笼统，很泛，只停留表面

当儿子帮我拖了地，或自己独立做完作业后，我会用“你很棒”“你真聪明”这类词汇去夸他，而不是发自内心的欣赏，是为了他达到我的某一目的而应付性地评价，缺少内心自然地欣赏和真诚，久而久之，孩子会失去对我们的信任。

3、  以老师的评价为评价

     经常跟老师沟通完后，就直接把老师的原话翻译给孩子，老师说，你最近学习状态不好，老师说，你阅读量不够等等，总以为这些话由老师嘴里说出来，更有依据，会引起女儿的重视，然而，运用这种类似的消极评价，打击了孩子的自信心和积极性。

4、  以分数来评价孩子

由于我们一直把女儿的分数看得很重，女儿如果这次考好了，我们会说，下次还要更好，如果没考好，我们会问她谁谁又考多少，总之，是没有止境，渐渐地，女儿对分数非常的在意，如果自己考不好，会说班上还有谁也没考好，如果自己考好，会说班上优秀生都没她好，而且当女儿没考好时，要不就回来在我们面前大哭一场，以求得我们的原谅，要不就把考不好归于外部原因，而不从自身找原因，推卸责任，前不久，还说她班上有个同学为什么化学读得特别好，是因为她有个教化学的父亲，当然也不排除这个可能性，但我们以分数高低来评价她，所以她每次为自己找理由而不从自身找原因了。

学习了如何正确评价孩子后，我意识到自己评价的错误后，我觉得自身要提高评价的能力，要改进以下几个方面对孩子的评价。

1不以分数来评价孩子

半期考结束了，女儿一头丧气地说，她没有进年段排名的原因是隔壁班英语老师透露题目，她班上的孩子都考得很好，我当时很震惊，有点不相信这样的事，我还以为又是她给自己考不好找的一个理由，但我告诉自己要相信女儿，我只听不说，顺着她的思路，让她尽情倾诉，后来，我引导她，你觉得老师透题了，对这些学生的今后会好吗？而且得来的分数难道就为了排前几名吗，接着我说了自己的观点，以前妈妈以分数来评价你，是不对的，我觉得分数不重要，妈妈觉得月考过后，你的学习态度、学习状态和学习方法都比以前进步了，一次考不好并不代表什么，妈妈很欣慰，你能对自己的不足加以客观的分析，特别能调整好自己的心态和调整最佳的学习方法，所以妈妈相信你已经努力了，分数不是最重要的。这次的谈话，女儿显得很高兴。后来，我从老师那里无意间知道了“老师透题”确有此事，我很庆幸，当时没有去质疑孩子，而是站在了信任她的角度看问题。

2对老师的评价再评价

儿子的老师是非常负责任的关心孩子，中午，一放学，老师就给我留言，儿子作业放在抽屉又没拿回家，而且老师还说，他是懒，为了不做作业，听到老师这样的评价，我想儿子不是象老师说的这样，因为他平时对老师交待的作业挺上心的，只怕自己做不好，他应该不是懒，可能是丢三落四的毛病，因为这样的事经常有。我没有马上把老师说的话告诉孩子，只问了他爸爸，爸爸说，儿子一出校门，就发现了忘记带作业了，又折回去拿了，后来，我给她老师留言，刚才儿子是忘记了，后来又回去拿回来了，老师不好意思地说，老师有时也会冤枉孩子了。我说，作为老师，这样的情况有时也是难免的。

3正向评价法

这几天，听到关于儿子的负面问题很多，今天老公回家向我汇报说，儿子在班上和同学小打小闹，做眼操不认真，被组长记了很多次，中午又听班主任说，最近上课比以前认真多了，至少不影响到别人，只是偶尔不专心，或是不感兴趣时会注意力不集中。

虽然，我知道儿子身上还存在着这样那样的不良习惯，但学习了家庭教育后，我没有象以前那样抓狂了，我已经看到，儿子身上的进步，他是每天一点一点地朝着我希望的方向发展了，所以，我调整了自己的心态，用正向的语言，积极的暗示，正强化的作用，影响着他。

下午放学前，我特意早点到儿子的班级门口进行实地考察，果然，儿子一边听课，一边用手抓着鞋子，一会儿弄左边，一会儿弄右边鞋子，但是他的眼睛，至始至终，一直盯着老师上课的黑板，偶尔用余光瞥下鞋子，但又迅速地回到黑板上。

下课了，儿子一走出教室一眼就看到了我，我从他的眼神里读出了慌乱和心虚，也许，他觉得刚才上课的一切，我又要说他了，所以，他走在最前面，离我远远的，也不跟我说话，然而，我拉过他，蹲下身子，认真地对他说，儿子，你刚才的表现很棒，虽然妈妈看到，你在弄鞋子，但是你的眼睛都没有离开黑板，我可以看出，你在坚持认真地学习。听完这话，儿子心里的石头落地了，原来黯淡的眼神一下子明亮了起来。话瞎子一打开，象小鸟一样叽叽喳喳地说起来……