晋中家庭教育志愿者第二十次读书沙龙分享 读书时间：2015年11月14晚7：00——9：00 读书地点：晋中家庭教育志愿者qq网络课堂。 参加读书人物：中华家庭教育网志愿者继艳、秀香、李利、丽梅、琚英、巨苹等多位家庭教育爱好者。 阅读资料：《不输》21卷100页是尊重溺爱还是忽视。 我们学习准时开始。今天，由我来和大家一起分享一篇文章《是尊重还是娇惯、忽视》。在家庭中，父母和子女的相互尊重是家庭和谐、孩子健康成长的重要因素之一。因此，尊重是非常重要的，父母学会尊重孩子，一定会得到孩子的尊重，为此，除此文章以外，我还想拓宽一下，从尊重的误区、父母不尊重孩子的表现和如何尊重孩子三方面进行学习。 下面先进行今天的读书的内容，关于尊重的误区。 咱们还是先共同阅读一下 这篇文章作者以“以尊重生命”的理念对待她的事业和孩子，但是她尊重孩子的观念得到了人们的误解。人们错把尊重当娇惯，误把尊重当忽视，下面咱们看看人们对于尊重的误区。 误区一，把尊重当娇惯。 文章里说，作者的孩子与同学的孩子均是 型，对待这类孩子他们用比较平等的态度，用迂回的方式、商量的口气来教育。但是却让人们误认为是娇惯，认为商量是妥协，就是对他们的娇惯。大家说说，人们为什么会走进这种误区？其实归根结底是我们中国人的思想，教育奉行“不打不成材”，把孩子当作工具，是寄托未来梦想的工具，所以习惯用命令、说教来说，根本谈不上尊重。前一段时间，有一个新闻，一个孩子以死相逼让妈妈放弃了已经开始孕育的第二胎，消息一出，人们都评论孩子的自私、霸道等，但专家认为，这是家长不懂得如何去尊重孩子造成的。虽然孩子不理解大人的行为，但大人没有创造机会以尊重、以孩子理解的方式让他们理解，试想一下，如果有一个工作方案，想让领导去接受，我们一定会思考如何用适合领导的方式去让领导接受，不妨尝试一下，用尊重领导的方式去尊重孩子。但有一个父亲却很好地解决了这个问题，在第二个孩子刚刚孕育的时候，就开始了一系列的谋划和应对，预设各种情况，思考各种办法，就是让第一个孩子接受，真的象对待一个重要人物一样。等孩子出生后，大儿子说：你们喜欢儿子，根本就不喜欢我”，这位父亲说，“宝贝，你知道我们为什么喜欢妹妹吗？因为他是“你”的妹妹，我们是因为喜欢你才喜欢你他的”，把孩子放在重要的位置，得到了重视，慢慢这个问题就解决了。 第二个误区，把尊重当忽视 在这个内容里，作者认为尊重就是要把孩子看作一个独立的人，满足独立的需求。当孩子自我意识的增长，作者不是包办而是在协助。比如，孩子、看书时都不要去打扰，即时有困难也应该主动解决而不是父母去积极的指导，但是这种理念也被人们认为是忽视孩子。其实有时父母过于看重孩子，陪伴孩子，包办原因还是对孩子的一种不信任，老觉得 他自己做不了，怕有困难，久而久之，锻炼不出孩子自我发展的能力。咱们青春期教育的视频，有一个例子，前外交部长的李肇星，就很尊重孩子的个人空间，李禾禾要骑车子上学，李肇星夫妇给他买了一辆自行车，当时，北京居民买自行车要到派出所上牌照。李禾禾以为办牌照是很容易的事，他来到派出所，民警以他“年龄太小，要家长来”为由拒绝给他办证。当时是三伏天，李禾禾汗流浃背骑着自行车，连续跑了几家派出所才办下来，他非常满足，觉得通过自已的努力办的，无形中锻炼出了他的自我发展能力。如果要把上牌照这么大的事放在我们身上，肯定要包办，帮忙，所以还是要尊重他成长的权利，多协助少包办，这才是最大的尊重。 在家庭教育的过程中，好多父母不仅在认识上走进误区，实践中，也做不到尊重，父母把自己定位成 “家长”，在家庭环境里常常以家长自居，把不尊重儿童权利当作了理所应当，错误的把不尊重当作是对孩子的教育。大家回想一下，咱们在日常的教育中，是不是也有对孩子有不尊重的表现。我认为回答是肯定的，“有”！ 我简要概括了一下，主要有三方面的表现： 一是语言上的不尊重。 你真笨，这么简单的题目都不会；考这么点分，还要吃这喝那的；你就不会和人家某某比一比啊，你看看人家多懂事，你再看看你等等。很多父母意识不到在对孩子说这些话的时候，无形之中就已经伤到了孩子的自尊心。可是，家长自身却不这么认为，反而把这种挖苦、指责、比较、命令、讽刺当作了是在教育孩子，通过说这些话让孩子知道自己的错误，从而起到教育的效果。 这种方式真的就能起到教育的作用吗?有多少孩子就是在父母的恶语相向中自暴自弃、放弃自己的，又有多少孩子听了这些话之后离家出走的。这方面的案例也是非常多的。 二是行为上的不尊重 打孩子，就好比家长施予孩子爱一样，被认为是正常的事，特别是在错误的传统观念影响下，很多父母把打孩子当作了天经地义，当作是家长的权利。 “ 棍棒之下出孝子”这些看似行之有效的教育方法，在今天来看实则是可悲至极，这种错误的方式，不仅仅伤害了孩子的身体，给孩子身体上带来伤痛，更重要的是伤害了孩子的心理，让孩子在心灵上留下阴影、留下创伤，身体上的伤疤，经过一段时间会融合，但是，心理上的伤痛时间越久伤害也会越大，孩子会慢慢的把这份伤痛转化成一种恨，从而影响孩子健全人格的形成。 比如，我儿子，他经常跟我说，就因为你打我，所以就想出去打别人，真的挺惭愧的，打的时候，把我的情绪宣泄给他，他把坏情绪和怨恨压在心里，就想以同样的方式发 泄，所以现在发誓再也不能生气动手了。 三是精神上的不尊重 精神上的不尊重，是对孩子成长影响最大、最深远的。这种不尊重集中体现在家长的"包办代替"上，其实，家长的这种代替，实则是一种限制，对孩子行为的束缚，对孩子思想的禁锢。 不准做这，不能干那，一切都要服从于家长的安排，从上辅导班到选择兴趣班，从上学到报志愿，从找工作到选对象，都要有家长操控， 为了让孩子不输在起跑线上，家长不遵守生命的成长规律，对孩子实施高压政策，拔苗助长，让孩子从精神上承受着极大的压力。电视剧《虎妈猫爸》，又是买学区房，又是学英语、背秘籍，最后逼得孩子得了儿童抑郁 症。 以上几种不尊重，只是列举了发生在生活中常见的例子，大家总结一下，还有哪些不尊重的表现？ 现在咱们知道了不尊重孩子是不对的，现在怎样在平常教育中才能做到真正尊重孩子呢？我觉得有以上几个方面。 一是尊重孩子的人格。 首先要尊重他的自我意识。将孩子视为一个与自己平等的个体。孩子是一个有思想、看法、需求、情感的独立的“人”。 孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，给予他锻炼成长的机会，要正视他的存在，理解他的愿望，肯定他的努力，赞赏他的成就，不能随意否定孩子，不要对孩子说出“你要是 怎么怎么就好了”、“你怎么这么没用”、“当初就不该生下你”这样的话，这样做会让孩子认为自己是不受期待的，对自我产生怀疑，陷入失落和沮丧，失去自信心，也培养不出自我发展的能力。其次是要保护孩子的自尊心。父母不要当着别人的面批评孩子，不要向别人絮絮叨叨孩子说过的话做过的事，不要用很难听的话来辱骂孩子。孩子的心灵是敏感而脆弱的，伤害孩子的自尊心容易让孩子产生自卑、怯弱，甚至愤懑、憎恨的情绪。举例，太中669分 二是尊重孩子的选择。 尊重孩子，就要给孩子自由选择的权利，只要没有大碍，家长就应该尊重孩子的选择。例如，家长带孩子出去吃饭，点了一大桌子菜，孩子不吃，家长就劝，还是不吃，家长开始火大，一开始，家长就没有问过孩子想吃什么，直接为孩子做了决定，剥夺了孩子选择的权利。又如，孩子选择兴趣辅导班，家长认为学跳舞很好，孩子却喜欢画画，不妨尊重孩子的喜好。只要不涉及原则问题，家长可多听取孩子的意见，让孩子做自己想做的事。每个孩子都有自己的兴趣爱好，不管是哪些方面的爱好，只要是正当的，父母都应给予鼓励和支持。举例， 三是尊重孩子的想法。 尊重孩子，就要允许孩子表达自己的想法。如果孩子的想法很有道理，父母就应该予以称赞，鼓励孩子努力思考，勇于表达自己的想法；如果孩子的想法并不妥当甚至完全错了，父母也不要急于否定或指责，而是应该循循善诱，告诉孩子他的想法哪里有问题，然后纠正孩子错误的想法，即使孩子并不能完全理解为什么错了，也会因为感觉自己受到尊重而愿意接受父母的意见。 四是尊重孩子的能力。 尊重孩子，就要尊重孩子的能力，不管是他的成就，失败，还是错误。当孩子尝试做一件事，是要没有大碍，家长就应该支持他去做，比如孩子想要自己吃饭，想要独立上下学，想要学游泳。当孩子取得好成绩，父母要予以称赞，鼓励孩子继续努力；孩子遇到了挫折，父母不要数落孩子，而应该安慰和鼓励，必要的时候给与适当的帮助，这样孩子会更有信心；孩子做错了事，要进行适度的批评，最重要的是让孩子知道错误的原因和危害，纠正孩子的错误。另外，父母不要总拿别人家的孩子比较自己的孩子，一味称赞别家的孩子，批评自己的孩子，在正视孩子的缺点和不足时，也要发现孩子的优点和长处 五是尊重孩子的隐私。 尊重孩子，就让尊重孩子的隐私，允许孩子保有自己的小秘密。保有自己的隐私，是包括孩子在内的每一个人的正当权利，是孩子成长中必不可少的一部分。家长偷看孩子的日记，偷听孩子的电话，翻动孩子的私人物品，都是侵犯孩子的隐私，会伤害孩子的自尊心，严重的，会让孩子对父母产生怀疑和敌对情绪。尊重孩子的隐私并不是放任自流，理智的做法是给孩子一个相对自由的空间，对孩子的隐私给予积极的关注和引导， 　六是勇于认错 向孩子认错，对父母来说是难以启齿的事情。很多家长即使明知自己做错了，也不会这样做。这是因为在他们心里，孩子是弱小和依附的，是不能和大人平等的。如果你把孩子摆在了这样的位置，那么，要想谈尊重真的是空谈。还有些父亲认为跟孩子认错，会破坏自己在孩子心中的形象——父道尊严，怎能认错？其实，父亲向孩子认错并不会影响形象。如果能向孩子说一声‘对不起’，可以帮助孩子建立自尊，同时培养孩子尊重人的习惯。 家长尊重孩子的细节 　　认真听取孩子想要告诉自己的事情；孩子对你讲话时，不要表现得那么不耐烦。 　　放手让孩子们做他们自己的事情，包括处理小朋友们之间的矛盾；家长尽量不要插手孩子们自己能解决的问题。 　　每周都要抽出时间和孩子在一起玩乐、聊天；不要因为工作忙而忽视了孩子的存在，你该不会比美国总统还要忙吧！ 　　爱孩子之所爱，甚至喜欢听孩子最爱唱的歌、最爱看的动画片，参与他们之间的游戏；不要认为这都是孩子们游戏，更不要担心别人说你不成熟。 　　表现出对孩子做的事情非常感兴趣，并积极参与进来，不要对孩子们非常热情做的事情视而不见。 　　每个孩子都会有他的闪光之处，学会赏识孩子的才能；不要吝啬那些表扬的话语。 　　尽量称呼孩子的名字全称，给他一种独立的感觉；不要称“小儿”、“妮儿”，尤其当着他们同伴的面，把他们当成永远长不大的孩子。 　　鼓励孩子要有自己的看法和观点，即使不成熟，让时间去给他辨别真伪，那样可以让孩子们从中增长才干，吸取经验教训；家长不要一语道破结果，那样会使他们没有成就感。 　　允许孩子有自己的隐私；不要以种种理由翻阅孩子的日记本、抽屉、QQ聊天记录和Email信件。 　　让孩子们把所要表达的思想或阐明的观点说出来；不要随便打断孩子没说完的话，对与错，都要让他说下去。 　　答应孩子的事情，务必要实现，不要言而无信，否则不仅在孩子面前失去威信，并且会言传身教地误导孩子。 需要强调的一点是，父母尊重孩子并不意味着无原则的迁就，孩子想做什么就做什么。孩子在成长的过程中，离不开家长的监督、引导和教育。只是，家长在教育孩子的过程中，要记住，尊重是孩子健康成长所必需的重要方法。相信，大家都会努力学习和成长，尊重好孩子，共同促进家庭的美满和谐！ 今天的内容，我就分享到这里。不妥之处，大家批评指正！ 有许多家人就自己的孩子进行了积极分享： 秀香分享：有时候我们认为生活中尽力满足孩子物质和精神的需求就是尊重孩子，如果不按照孩子的成长规律过多的满足孩子一次次妥协就滑向溺爱。（案例）当我们尊重孩子成长的自然规律时，却会被人误解为溺爱和娇惯。（案例） 如何尊重孩子（观念）1尊重孩子成长的自然规律。2.尊重孩子独立人格和自我意识。3.保护孩子的自尊心。4.尊重孩子就是给孩子一定的自由空间。心态上：1.从内心真正欣赏孩子。2.学会和孩子正面有效沟通。3.包容孩子身上的问题。4.把孩子当好朋友看待。方法上：大家上面以谈了许多，还有35页有许多方面可以参考。 尊重是一朵花，一朵开在心间的花； 尊重是一条路，一条通往美好的路； 尊重是一团火，一团温暖你我的火。 尊重是一缕春风，一泓清泉， 尊重是一种修养，一种品格。 让我们擎起双手 共同托起尊重的蓝天 让我们脚踏实地 共同实践尊重的诺言！ 让我们从此刻做起， 从自已做起， 学会尊重孩子， 收获幸福！