秀香11月5号读《不要输在家庭教育上》21卷p149页（亲子阅读引导有方） 我们知道阅读使人学习他人检验同时真正学会思考问题。在家庭教育中如把书本看做家庭教育的媒介，把亲子阅读看做亲子之间情感交流的载体，所以，不是只丢给孩子一本书去看就可以，父母的参与、陪伴很重要。也不要把亲子阅读功利化，想着拿一本书或者一篇文章来教训孩子、修理孩子，那样只能让孩子对阅读产生防卫心理，甚至抗拒行为。亲子阅读应该是放松的，让人感觉享受的；只有在放松的状态下，才能去欣赏，才能受启发，才能被感动，教育的作用才能发挥出来。回想自己曾经功利化的强迫孩子看我喜欢的认为对孩子成长有意义的书，没有按照孩子的兴趣学会去陪伴孩子读书，让孩子在启蒙阶段阅读受功利强迫的影响。幸运的是孩子成长路上的叛逆，让我重新反省自己教育陪伴的方式方法。在上个假期我与孩子共读两本她带回来的书。与孩子共读分享是一种快乐亲密陪伴。幸福。