这几天，就孩子的学习问题做了几次沟通，都以失败告终，原因有二：（一）没有先处理好情绪，再解决事情。孩子考试差了，本来就很难受，很烦躁，肯定希望得到父母的安抚和关爱，希望父母和他站在一起，给他支持，给他鼓励，给他力量，陪着他一起度过难关。可自己并没有引导他说出他的感受，同理他的感情，让他的情绪有个出口，只是应付式的安慰了他几句，就让他思考以后应该怎样做，才能提高成绩，这是他最烦心，最讨厌的问题，再加上心情的郁闷无法得到排解，自然就反感了，他又怎会想和我继续沟通呢。 其次，是有礼无情，在给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。任何教育，都是以真实的情感为基础，只有感情做好了，做足了，孩子已经非常渴望得到我们的帮助，这时再把道理方法点出来，孩子才会乐意接受。而自己太急躁了，在感情上还没有好好跟儿子融合，真诚的感受孩子的伤心和难受，也没有让他感受到我对他的爱，就对他进行说教，指导，没有情做引线，孩子又怎能听得进去呢。