家庭教育践行篇1—蹲下来和孩子交流

当孩子还是很小的时候，作为家长，你能蹲下来和孩子讲话，简单吗？很简单，但是有多少家长真正做的到呢？坦白说，有些时候，我也没有完全做到，所以今天在我们的读书群里面，我发出了这样的一个倡议，希望这个倡议对我自己和对于群里面的爸爸妈妈们都是一个督促和提醒。

最近我在孩子的幼儿园做早上7：30到8：30的家长志愿者，这个时间段正是孩子们上学的时间，小班的孩子由于刚刚入园，很多孩子还存在着入园焦虑症，不肯上学，其中有部分孩子的哭闹还是比较厉害的，应该说，在这个时候，才是最最考验我们家长的时候。目前这个星期还可以让家长进入学校，送到教室。其中一些处理的非常好，对于孩子在进教室前的一些小要求，比如我去坐一下学校的和谐号火车，家长们就陪着坐一下，然后在玩的高兴的时候提出约定，数几个数以后去教室和小朋友玩。孩子们也就开心的去学校了。但是也有很多处理的就比较简单粗暴。有直接抱着送到教室的，哭的非常厉害的。也有一个孩子在一边哭一边说，我先到教室门口，然后家长就打断孩子的话说，不行的，必须要进教室的。我听着觉得，这位家长的目的性太强了，孩子说去教室门口的时候，请先同意吧，请不要给予孩子的世界那么多的不吧。同时也能看到在这个过程中间鲜少有家长蹲下来和孩子做进一步的沟通的。

其中有几个孩子，我找了机会就和孩子蹲下来进行了沟通，我能看出，当我蹲下来的那一刻，孩子们眼中的不一样的神情，仿佛他们的世界里面明显多了一个朋友，不多的交流后，我们就熟悉了，看的出孩子的心情也有了好转，其中有两个孩子在我和他们进行交流后，家长带走之后，又回过头来看我，冲我笑了几下。让我深深地感受到，作为家长我们开始行动起来，孩子们的变化是多么的大啊。

再次倡议家长们，让我们一起开始践行家庭教育，第一步，请在孩子还小的时候，基于平等交流，请蹲下来和孩子沟通。