聪明的孩子，怎么夸？

今天我听了顾老师和孙老师两位老师的讲解，第一次从理论上了解到赏识也是有学问的，要有一定的尺度、技巧和方法。夸大、滥用都会事与愿违的呀!课上得到了老师的点拨，回家重温功课，翻开厚厚的《培训教程》，在第三章家庭教育方法的误区中，整整用了一大节的篇幅讲解了对赏识教育的误解。此时我感触最深的就是：向专家老师们学习最大的收获就是——尽快地，直接地、最多地找到自己育人的错误。真可谓是为我拨云见雾，让我痛并成长。

儿子初二了，文质彬彬，爱读书，言语少，书生气浓，很聪明。当然，缺点也很多。我从小就十分重视赏识教育，儿子做不好事情的时候，我总爱及时地鼓励一句，“儿子，你很聪明的，妈妈心中你是最棒的！妈妈相信你！”

我还自以为是个懂得欣赏儿子的好妈妈，殊不知，在我这一言以概之的糊涂夸奖中，有几次是恰如其分，又有多少次是夸大其辞了呢，是不是有时候就误导了孩子呢？在我的误导下，他是不是自以为聪明而在思考方面、动手方面都变得懒惰了呢？“自以为聪明的孩子往往是不喜欢面对困难、挑战的！”专家的一句话让我警醒，我不能再错下去了！今后我的赏识要调整为多鼓励，少表扬！，过程是远远重于结果的！正确的表扬才是孩子心灵成长的力量！