踏上了末班车

                    濮阳县第二实验小学      马晓辉

家庭教育不是陌生的事情，但是这次培训对我感悟很大。

忆往昔——身心疲惫：曾几何时，为了孩子考试成绩的好坏，责备自己，如果是差的吧，就想知道为什么会这么差？课堂上对孩子没有关照吗？如果是99.5分的，也在责备自己，平时是怎么教育孩子的，为什么会马虎大意?对于做作业，不认真的令我难过，写认真字体不好的也叫我自责，不写作业的我反思是否因为作业过多？迟到的孩子我想是我平时没有教育好，说话的孩子我疼恨自己为什么会让孩子有这样的习惯？拿别人的东西是我的失职，乱花零钱是我教育不到，等等更多的不理想的一切，都归于我自己，所以，好多时候总是感觉身心疲惫。

听报告——激动万分 。家庭教育专家告诉我们，问题学生背后一定有问题家长。这句话不是第一次听到，也不是最后一次听到，但我从不这样认为，其实想一下，教育也不是万能的，比如孩子的说谎，这可不是一天都能形成的，如果孩子的第一任老师——家长能认识到这些，不管是善意的谎言还是有意的无意的谎言，都应该在孩子面前漏出面目，让孩子知道，说谎是不对的；再比如不写作业，放学后有些家长宁可玩麻将，也不舍得陪孩子把作业写完，当一个习惯养成以后，需要老师多大的努力。我清楚地知道了2为什么会大于5这一奇怪的算式意义。五天的努力，两天就可以恢复原样，甚至有过往而不及现象。为什么不把家长好好利用起来，如果每周都把家长叫到学校，有计划和家长一起学习，一起规划孩子的未来，我想这对于家长也不是不可理解的，就是好多孩子是留守儿童，总有几位爸爸妈妈是陪的孩子吧，我总认为开家长会是浪费时间，是因为我们把自己太看成事了，总觉得这是我能行，其实好多事是不行的，就是行了，好多事情也是没有想象的那样理想的。我们并不能改变孩子什么，只能改变孩子做事的动机。这是多么形象的语言，我记住了，好像感觉到，今后的教学路上不是我一人前行，而是有好多个优秀的家长在和我一起前行。

展未来——心潮澎湃。教学不但是教书更重要的是育人，十年树木百年育人，这是一项工程，一项艰巨的工程，很庆幸自己踏上了这辆末班车，我会利用好家长来服务于今后的教育教学，现在的感觉真的是看未来天上飘过五个字——那都不是事。

感谢家庭教育培训，我回从新定位今后的位置，和家长一起培养未来的幼苗。