尊师重教最基本的底线，就是全社会要真正懂得给予教师的尊严与权利。在从传统社会走向公民社会的今天，社会对教师高要求，当然是值得理解的。但如果因个别现象就招致疯狂的道德口水，教师的尊严又如何依存？而当教师失去应该的尊严与人格，随之倒下的，其实就是我们作为公民应有的权利。随之而来的，就是对教师这个职业失去热情，产生惰性。

    尊师重教应该是一个社会文明的重要体现，如果连文明的发源地都不尊重了，社会文明从何谈起。因此，教师理应享受职业荣耀，，接受社会的尊重，一个人心中存五种敬意，怀五重感恩的心，才是一个完整的人。

    教师作业传道，授业，解感者，对其职业素养，职业道德提出了更高的要求。客观的说，兢兢业业，默默耕耘，淡泊名利，为人师表了绝大数教师的价值取向。无数教师在平凡的工作岗位上默默奉献，其实教师并无什么奢望，渴望的是多一份尊重，一份理解，一份祝福，一份认同。