作业内容：俗话说：读万卷书，行万里路。阅读能力强的孩子学习能力就强。您在家里是怎样引导孩子读书的？请结合第二十一卷《不输在家庭教育上》P145、147、149，谈谈您的做法。

1、孩子放学后写完作业，我便拿着姑姑买来的各种书阅读。刚开始我先拿着看，她在一旁呆不住了，走过来也拿起书看了起来。我说：“你好好的阅读，仔细观察图片是什么意思，书中的各种词语要记下来。”时间长了，她还挺喜欢阅读的。在读书中她获得了许多知识。她还经常对我说：“等我们放假了，领我去哪儿玩？”读书让孩子开阔了眼界。——三年级刘姝涵的家长刘宾忠

2、阅读兴趣要从小培养。我在女儿不满一岁时就给她讲故事，给她读书，使她养成了睡前听故事的好习惯。渐渐大一点的时候，我给她订图画书、画报，她看图，我读字。她喜欢的故事我会给她读很多遍，她已经记住故事内容了，有时自己看图也看得懂，看得津津有味。上学后渐渐认识了一些字后，我就和她一起读故事，她读一句，我读一句，她读一段，我读一段。现在上四年级了，遇到喜欢的书她宁可不吃饭，也要一口气读完。在书的选择上，小的时候她爱读童话，我给她买了许多绘本，现在她经常看一些自然、科普类图书或有关校园故事的书。等她到高年级我要引导她看一些名著。家里的书有几百本了，为了方便她看书，我特意为她制作了一个漂亮的书柜。有书相伴，她会成为一个有思想的人。——四年级周珈伊的家长张艳敏

3、读书对任何一个孩子来讲，它的作用不仅仅是可以提高学习能力，它的作用是不可估量的，但也不是一朝一夕就可以显现的，所以引导孩子读书，并养成良好的读书习惯是非常重要的。在孩子成长的过程中，我经常参与她的读书活动。孩子还是幼儿使，我给她读、讲、渲染。当她上了小学了，我和她一起读，一人一段，边读边表演；后来，孩子可以独立阅读了，我便像孩子一样，央求她给我讲，孩子兴致很高。目前，孩子对待读书这件事并不反感，但坚持得不好，在这方面我和她都需要努力。——四年级李响家长张萍