这些内容也许并不十分新鲜，但却能带给我们每个父母极大的启发。

为人父母者无不爱自己的孩子，无不希望自己的孩子快乐、幸福、成功。正因为如此，许多父母不惜花费大量的时间、精力，陪着孩子一起学习，对他们严格要求，并额外加码，给孩子购买更多的辅导资料，布置更多的家族作业；在双休日和节假日还要送孩子上剑桥英语班、数学奥赛班……为了培养孩子多方面的才能，保证孩子能够上重点学校、进入实验班，父母们常常在自己下班休息时间陪着孩子去学钢琴、学绘画、学舞蹈……甚至逼着自己的孩子去学他并不感兴趣的东西。当孩子取得好成绩时，父母便沾沾自喜；当孩子的成绩不如意时，父母便训斥、责难、嘲讽，甚至打骂孩子。而父母所做的一切都冠有美丽的头衔；“为了孩子好”。可是当父母们为了孩子做了这一切，是否想过：“自己到底给了孩子什么？”也许父母可以欣慰地说“在我的帮助下，他有了好成绩，有了一技之长，将来会有一个光明的前途。”那么你给了孩子健康的个性了吗？给了他应付困难、战胜挫折的毅力了吗？给了他高尚的道德情操和良好的心理品质了吗？给了他爱他人、爱社会、爱国家的善心了吗？

一个人心理品质的很大一部分是在幼年时形成的，家族教育对一个人一生的影响非常重大。英国科学家用了二十三年的时间对一个人性格进行研究发现，大多数成人的性格与他们三岁时表现出的性格特征相似。作为一个人，尤其是儿童，不仅需要知识，更需要健康的心理和高尚的道德品质。身为父母，当你为子女的学习和前程绞尽脑汁，使出浑身解数时，千万别忘了时刻提醒自己：当孩子出现差错时，多宽容他；当孩子遇到挫折时，多鼓励他；当孩子取得成绩时，多称赞他；当孩子需要帮助时，以平等的身份支持他；当孩子感到孤独时，给予他朋友般的友谊；当孩子感到迷惑不解时，诚实、公正地给予引导。这样，你的孩子一定会成为具有健康人格和良好心理品德的人，当他长大后无论遇到什么困难，都能从容面对，无论什么工作，都能取得成功。也许到那时父母才能说：“我给予孩子的是最好的。”