3～4个月是宝宝抓握动作的发展期。这时宝宝的手经常半张开，有时也会两手凑到一起玩自己的衣服。随着月龄的增大，他的手的活动范围也就相应地增大了，可在身体两旁摇动、拍打，并试图抓住周围的东西。此时，宝宝的动作是无意识的，手感也欠灵敏，加上视力的局限，对物体距离的判断也不是很精确。

　　怎样发展3～4个月宝宝的动手能力呢?我们可以采取以下方法：
　　(1)将细小的东西放在浅筐内，例如，沙土或黄豆。妈妈可以先给宝宝做一下“热身运动”，之后，将宝宝的手放在沙土或黄豆中，协助其手做拨动动作。很快，宝宝便会下意识地自己活动。

　　(2)妈妈或爸爸将食指放在宝宝手中，待宝宝抓紧后，妈妈或爸爸的手再作左右摇晃，进而做前、后拉、松的动作。拉、松要有节奏，最好伴唱儿歌。

　　(3)宝宝抓住一块花布的一角，在妈妈的诱导下，让他做无规则的摆动动作。

　　(4)宝宝玩玩具。例如，花棱棒或拨浪鼓之类的，这些玩具要结实而轻巧，最好是布制、塑料或木质的。开始时，父母可将玩具放在宝宝手中，抓住宝宝手臂协助其摇晃，不久，宝宝便会自己玩耍。

　　(5)可以给宝宝一些体积小、颜色鲜明的玩具，如小塑料球、拨浪鼓等放在宝宝面前，引诱他主动去抓拿。

　　父母在训练宝宝时，应注意以下事项：
　　①时间不宜太长。

　　②注意发展左右手的活动能力。

　　③要注意宝宝的安全，玩具要体积小、轻巧、圆滑、卫生。

　　亲子小帖士：
　　前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手进行训练后提出，大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此看来，促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。进而提醒年轻的爸爸妈妈应当重视宝宝动手能力的培养，有意识地训练宝宝拥有一双巧手。
（大爱网）【晓岩转】