---江川第13期

上海闵行区家庭志愿者沙龙学习的目的旨在唤醒家长来学习家庭教育，改善孩子的生存环境，帮助家庭走向和谐，改变一个家族的命运。沙龙活动自开展以来，得到了闵行现代家庭教育协会和闵行鲁冰花家庭教育项目的大力支持。家庭教育学习沙龙采用了《不输在家庭教育》这本书为读书教程，家长轮流读书，针对书本发言的方式进行学习。分享者不抱怨、不指责，紧紧围绕书本找到书中的精华和感悟最深的语句进行陈述，听者不点评不建议，仔细聆听伙伴的感悟，在学习中引起共鸣，吸取书本的精华，进而触动内心，改善行为，提升自己的家庭教育素养。 

沙龙策划支持：中华家庭教育高级指导师上海闵行团队

沙龙主持人：喻飞-中华家庭教育指导师

沙龙时间：2015年4月5日周日9:00-11:00

沙龙地点：江川好第坊居委活动室

学习内容：《不输在家庭教育上》第23卷

沙龙主题：快乐！

学习内容：

1.   你的孩子活在哪层快乐中

2.   我不敢，她会打死我的

3.   你给孩子制造了多少烦恼

  沙龙学习，以集体学习的方式，读书的形式，让父母们重新进入课堂，目的就是：共同学习、促进、自省、提高！
  以下是几位参与学习的精彩分享：

赵俊英-中华家庭教育指导师

今天在读《我不敢，她会打死我的》时，心里是痛的，可以想像妈妈在日常家庭生活里是怎样强势、蛮横的人，女儿在家没有地位，没有得到应有的尊重和平等的交流，也可以说这位妈妈没把女儿当一个人来对待，女儿宁可相信一个说话可亲的人，也不愿意找妈妈帮她分担，因此做为妈妈是多么可悲、多么失败了。

反观自己，在儿子刚刚进入青春期时，他的突然变化让我很是不适，回家来打声招呼就进入自己房间并上了锁，我的一股无名火就会反映在用手不停地砸门和吼叫之中，但无济与事，最后还是以自己失败而告终。学了家庭教育之后才明白，原来问题在我，是我不懂得孩子的成长规律，不了解什么是青春期，当认真去读了一些知识后才知道，这都是正常的事，要去理解、包容孩子，当他不开心时做他倾诉的对象，在他开心时同他一起快乐地大笑，做他真正的心灵上的朋友，也就是——共情。

《你给孩子制造了多少烦恼》中，曾经的我也中了几条：

虽然这些做的还不是太好，但我会尽力去做儿子人生中的教练，而不是教官，更要加油做儿子一生中的知心朋友。

 

喻飞-中华家庭教育指导师

读书沙龙感悟：改善家庭育人环境，还自己和家人“清净”                                          

《你给孩子制造了多少烦恼》P22文中搜罗了父母罪状13条，读着这些真真切切的内容，能够联想到的错误的教育方式至多不少。没耐心，无身传只言教，宽以待己严以律孩等等，审视着我们的育人错误率，我们还能够苛求孩子什么呢？还是老老实实对照错误 ，来个抽丝剥茧吧。

1.  由“不让申辩”让我回想到的：

   “嘴巴咕隆个什么东西？！”

   “狡辩！说了你就得听。” “你还有理了？翅膀长硬了是吧！......

我们不让孩子申辩的时候，正是我们父母最蛮横无理的时候，甚者干脆用恫吓/打骂的方式阻止孩子开口。那时起，一颗倔强怨恨或者懦弱胆小的种子就已经在孩子心田播种下去了。我的那个年代，我自己我身边就是这样习以为常，我们想要给自己争取开口的机会，但是往往换来的是“又气又痛”。慢慢地慢慢地，我不知道如何开口，也就定格成了“齿咬唇，眼含泪花”的那副模样。

现在不一样了，我当妈妈了，有一个小小人儿激励着我去改变。那些落伍专制的思想是时候摈弃掉了。时下流行一句很调侃的话“没文化真可怕”。是的，没有现代家庭教育科学理念与素养的父母更加可怕，所以我有充分的理由去相信去学习，从还孩子话语权开始，还孩子一个平等民主的家庭环境，那是我需要为之奋斗的，也是自我面对与学习的过程。

2.  由“家庭不和”让我回想到的：

   “你怎么不去啊？！总是让我来弄。”

   “你这个毛病能不能改改...”

   “你就是不关心我...”

“我有事呢，你就不能陪孩子玩一会儿”...... 我和孩子爸爸不自觉得会出现相互推诿、嘴硬、指责、埋怨的情况。我怎样做到宽容孩子？我先要做到对孩子爸宽容，一来增进感情，氛围好，情绪好；二来孩子耳濡目染，身传盛于言教，我们对彼此就更能够“宽容”一点点，进步一点点。

我发现读完书后的接下来一个星期，我爱上了“实践”体验。因为生活中有太多的机会去体验学习到的快乐。4月12日沙龙结束，我直奔公园去找父女俩，兑现对孩子的承诺，一起窝帐篷，放风筝。见了面，孩子爸像我展示他第一次他的帐篷，还兴致勃勃地介绍女儿和他在一起玩的有多开心。我一边欣赏得听，一边适宜地回应几句简单的话：“你女儿和他在一起玩的有多开心。我一边欣赏得听，一边适宜地回应几句简单的话：“你最会选东西了”，“你这样安排玩的流程挺好的”“没事的，你做事真细心，你们俩（指父女俩）单独出去玩也很开心”等等。爸爸得意，大家也都开心。后面卷风筝线出了点小状况，爸爸有点情绪，认为我给她添乱了，我也不生气，只说声“好吧，需要帮忙时你就说一声，或者休息一下再弄”，便不去打扰他，结果是他很快解决手头的事，我们心情都很好。其实在日常生活中，通常是爸爸很能体谅我，关心我，见我状态不好的时候，就说：来说出来听听，我来做你的心灵指导大师。开开玩笑，相视而笑。家庭成员意见相左在所难免，更何况好些情况都是些“芝麻蒜皮”的事儿，爱和责任在，尊重、宽容和理解常驻心中，处理得当，运行的列车也不易“出轨”。即使有什么争辩的情况，也应当避开孩子，还孩子家庭“清净”。

3.由“出口伤人“让我回想到的：

  ”笨死了， 教你好几遍变了“

 ”眼睛长着干什么用的？！“

 ......

很多这样的言语，大人听了心里不舒服，孩子听了就更是”污秽“。尤其从至亲的人嘴里说出来，对于孩子来说就是对他尊严的践踏，就是致命的伤害。有时候遇见父母亲对孩子怒吼，想想曾经的自己，真是歉疚，心疼，怎么能称之为人呢？我是成年了，但对于真正的做人的修养，我还是跟着孩子从头来学的，我大概明白了为什么叫“百年树人”！

读〈不输〉就是一个很好的学习途径，《不输》能够让我真正看到自己的不足，但同时也给我勇气/方法和能量去修正，保持一种向上的心态和成长的状态。

 

许阳-中华家庭教育志愿者

 

今天艳阳高照，和煦的阳光射的身上暖暖的，更温暖的是又和姐妹们坐在一起分享心得，虽说又只有我一个爸爸，但因有这么多爱心妈妈的陪伴而不孤单，感恩来参加读书的妈妈们。

我以为世间人与人的关系，最自然,最合理的莫过于朋友。作为父母的您和孩子的关系是朋友,敌人,还是形同陌路？

曾几何时，我也是高高在上的“父亲”自居。我认为是对的，没有为什么是对的辩解；我规定多少时间做完作业，没有解释的理由；我是把所有时间都给了孩子，但孩子总给我的感觉是处于对于我的威慑才听我的，有隔膜，难得有知心话语与我分享。看到马路上父子俩手牵手,肩靠肩行走的画面，很是羡慕，难道我和儿子的关系仅仅就是孩子的言听计从，事事顺着我的意思做，这就是我所希望得到的父子关系，我茫然......

什么是朋友？当你遇到困难时，第一个向你伸出援手的人；当你在开心时，第一个愿意与他分享的也是他；在一起时无话不谈；分开时又会想着对方，简单而又淳朴的关系。是呀，和孩子的关系我又何尝不希望这样的淳朴？我要改变，我要“走进”孩子的心里。和孩子对话，首先，收起我的食指；其次，声音降八度；再次，注意我的面部表情；最后对话时适当下蹲，平等和孩子说话，偶尔用手摸摸儿子的头。就是这么神奇，不瞒你说，就是我的些许改变，儿子紧锁的眉头舒展了，笑容多了，愿意说了，一放学回家有说不完的开心事与我分享，原来和孩子做朋友就这么在我不经意间悄然而至。原来学习家庭教育就这么不期而至。

 感恩自己学习了家庭教育，更庆幸自己学后的些许改变。我们和孩子在一起的时光是短暂的，但在他们成长道路中，我们与他建立的那份亲密无间的朋友关系，却会陪伴我们漫长的一生。

 

参加人员：（12人） 喻飞、许阳、丁怡、何金花、何金珠、潘春英、马焱霞、赵俊英、黄珊、蓝海燕、聂映玉、倪爱娟

沙龙智囊团核心团队成员：
沙龙策划支持：中华家庭教育指导师闵行团队 
家庭教育志愿志核心成员：杨洁、钱丽群、史春华、吴哲、王洋、刘方莉、慧欣、毛卫红、胡永秀、卢民和、陆逍、谢太明、张亚光、潘志明、吴肇锋、魏孙通