月考之后

    下班到家开始做饭，儿子不像往常一样告诉我说哪科考的咋样咋样，而是从他房间出来跟我唠叨：“同学们真是烦，都在QQ群里问成绩，还有一个同学在那儿哭，唉，不就是数学没考到90分以上么？”

    “噢？数学成绩出来了？她的要求可真是不低呀，真是要强。你呢？”

    “我？不提了，被老师批了，让我写500字的考试分析。”

    “为什么？”

    “都怪我自己，才考了65分，我做的倒是很快，没来得及检查，去研究最后一个思考题来着，结果这道题还不算分，如果算的话，我能得4分呢！”

    “这样啊！那以后知道了考试时应该注意哪些问题了吧！”

    “知道了，抽自己的心都有了呢，不说了，以后肯定不会犯这样的错误了。”

    “那别的科目存在这样的问题吗？”

    “别的还可以吧！没像这样。”

    这次的全部成绩都还没出来，数学考的很不好，但我不再像以前那样拉着脸对他，他自己已经知道问题在哪里，我没必要再因此而去数落他。

    回想在这学期之前，不管平日的作业还是考试时最后的思考题对他来说是连看都不看的，没想到他现在竟然去研究起了思考题，对他来说不是一般的进步，他已不是遇到难题就做逃兵的孩子了，真为他高兴。第二天我因此事专门表扬了他一番，我相信他懂得妈妈的肯定是给他以后成长当中最有力的支持。

    反思：在日常的学习生活当中，多多鼓励孩子做自己的主人，自己的事一定要自己负责，自己的问题一定要自己想办法解决，当然父母要适当引导，这样一段时间后，孩子就会去思考我这样做对不对，合适不合适，出现了问题他自己就会反思自己的问题在哪里，这样才能在下一次的问题当中避免再出现同样的问题。