一年二班十二月份家长作业

1.       李欣桐家长

家长对孩子的评价：孩子半年的小学生活，在老师的要求和教导下，我发现孩子较以前有了很多优点。

（1）       有较强集体荣誉感，参加活动积极，表现活跃；

（2）       有了一定组织能力，在和同学沟通交流和老师相处等方面得到了锻炼；

（3）       行为习惯有了很大改观，回家及时完成作业、读书；

（4）       对班级发生的事情有了个人的观点和评价；

不足之处：

（1）       在性格上以自我为中心，常有自私心理；

（2）       学习、读书习惯不好，需要家长看管、督促着才能完成。

孩子对家长的评价：

（1）       我们缺少对孩子足够多的细致和耐心；

（2）       缺少陪伴孩子学习、交流的时间、甚至和他一起读书、玩；

（3）       积极培育她良好习惯、优秀性格。

2.       马艺玮家长

光阴荏苒，转眼间一学期的生活即将结束，首先非常感谢学校及各位老师对孩子的辛勤教导，使她在思想品德、生活本领和学习成绩上都得到了提高，谢谢！、

马艺玮是个温柔可爱的小女孩，性格稳重，做事踏实，善于观察、思考，热爱生活、乐观向上，学习比较主动，态度比较认真，但做事胆子小、动作慢，与人相处缺少谦让精神，上课回答问题声音不够响亮。我希望她能成为一个有着健康的体魄，健全的人格，品行端正，爱学习，勇于挑战自我，积极面对生活，开朗乐观的孩子。

马艺玮认为爸爸是一个高大、对自己很关心的人。认为妈妈是一位勤劳、有时很严厉的妈妈，希望爸爸戒烟少喝酒，多关心家庭，多陪自己玩儿。希望妈妈乐观自信、开朗大方、温柔慈祥少唠叨，多一些笑脸，变得活泼可爱一点儿。

假期学习活动计划：

上午7:00---8:00起床洗漱、吃饭； 8:00---9:00做作业；9:00---10:00读课外书；

     10:00----11:00自由安排但不能玩儿。

下午1:00---2:00复习或做作业；2:00---3:00玩儿；3;00---4；00读课外书；4:00---5:00自由安排但不能玩儿。

晚上自由安排。

3.       孟子涵家长

时间过得真快，转眼孩子入小学一学期了，回顾孩子在这一人生特殊成长时期的点点滴滴，我有太多感慨。这期间，既有看到孩子逐渐成长进步的喜悦，也有为孩子在校学习生活过程当中遇到的种种困难、压力带来的心理上的焦虑和不安。这一学期，仿佛和孩子一起共同经历了一场轰轰烈烈的长途跋涉，心情随着孩子的喜怒哀乐而跌宕起伏，虽然身心疲惫，但累并快乐着。和孩子一起成长的经历是挑战、是磨练、是我人生珍贵的回忆。

从孩子每日开心、快乐的笑脸，积极向上的精神状态可以看出，孩子入小学的学习生活已成功迈出了第一步。

现在，我的孩子已成长为一个快乐、阳光、自信的小女孩。学习积极性高，上课认真听讲、发言积极大胆，按时认真完成作业，积极参加学校组织的各项文体活动，表现出色，荣誉感强，和同学团结友爱，经常帮老师做些力所能及的事情，在家里能够尊敬长辈，养成了良好的学习生活习惯。所有这些进步的取得，与嘉荫一小有一个适宜学生全面健康发展的教学环境，教学策略，一年二班这个学习氛围，，所有任课老师的教育引导分不开的，在此我深表感谢！

因为孩子初入小学，许多小学生的日常行为规范实在养成阶段，家长必须密切配合学校及老师完成。在陪伴孩子共同成长的一学期，我总结出了以下几点体会;

1.       掌握每日孩子的学习内容，以便及时给与孩子需要的帮助；

2.       不断学习家教知识，以便正确、科学教育引导孩子；

3.       做孩子学习的伙伴，及时对读书、写字习惯的培养和纠正；

4.       时刻关注孩子心理和情绪的变化，适时给与疏通和引导；

5.       跟踪 指导孩子规律的生活作息，调整精神状态，养成良好作息习惯；

在这即将到来的长达近两月的假期，我认为是给孩子紧张的小学生活的一个缓冲，是孩子精神放松的时期，我想让孩子自主安排假期生活，读书、写作业、画画、手工、玩具、户外活动等孩子什么时间想做什么自由支配，家长只是监控时间，总之，让孩子过一个轻松快乐的寒假。