嘉荫县第一小学一年二班十一月份家长作业选登

1. 李欣桐家长。

爱要正确，批评与表扬也要正确

     ——关于拜读《不输在家庭教育上》第十一卷批评与表扬篇有感

  近日认真拜读了《表扬是甜点，批评也要可口》学习篇：表扬“三要”与批评“四不要”、“孩子为何总要表扬’”、“您用的是哪种无用的批评”三篇文章。第一篇主要讲解了1.要习惯于表扬孩子，表达重要的不是找不到赞赏孩子的理由，而是要训练自己养成一种表扬孩子的习惯；2.要真诚的表扬孩子，表扬是亲子之间一种真诚的爱的表达，只有内含着真诚温馨的情感，表扬才能成为孩子成长的力量。经过阅读自己意识到今后夸奖孩子要具体化，少用“棒极了”、“你太聪明了”等空洞的表扬，做到表扬应该就事论事，做到具体明确；3.要注意表扬的方式：（1）表扬传达式。间接表扬会给孩子喜悦的心情。（2）体语式表扬。如点头、拥抱、亲吻等效果更佳。（3）表征性的奖励。如红花、五角星、红旗等，给予孩子更多的动力。

  “ 四不要”主要讲1.不要错误批评；2.不要盲目批评；（3）不要当众批评。这点作为家长做得不够好，曾经常当着众人的面谴责孩子，让孩子反而反感你的方式和态度，而不正视自己真正的问题和毛病，今后要改正。

“孩子为何总要表扬”文中讲了很多实例，说明了表扬要有度，表扬过多过少都会让孩子出现骄傲自满等，这种错误思想经常出现在很多家庭当中，经过学习我意识到表扬要具体有分寸，多以鼓励为目的为出发点，相信孩子会认真对待家长的表扬、认可，同时得到良好的鼓励作用。

“您用了哪种无用的批评”，孩子犯错需要家长给予纠正，而不能一味批评，批评的同时要解决问题，改正错误，举了几种错误的批评方式，在生活中常见，经过阅读、学习，家长要考虑孩子的自尊心和自信心，认真做到吸取15个建议，并做到七条批评原则，五种有效批评。

通过学习，受益匪浅。今后的教育中要努力克服自身缺点，科学教育孩子，做到表扬有度，批评有效果、有方法。以教育说服为主，少些谴责，多些耐心引导孩子，相信长久下去会收获巨大.

2．桑梓明家长

     在日常生活中，我总是过于急躁的处理孩子的问题，没有真正的站在孩子的角度上思考，这样导致孩子做事情也会急，更会对孩子的性格、心理产生影响。在今天的教育讲座上我又上了一堂很深的教育课，让我真正的反省自己，应该如何恰到好处的处理生活中的细节问题，让孩子受到良好的家庭教育。所以，我在以后的生活中严格要求自己，必须做到以下几点：

1.      在家庭中，为孩子营造温馨的家庭氛围，心平气和地处理事情，尊重长辈、孝敬老人等来感染孩子；

2.      多和孩子沟通，了解他的心理；

3.      多放手让他自己解决他能完成的事；

4.      每天给孩子鼓励，让他树立自信，成为真正的男子汉；

5.      允许孩子犯错误，每个人都在问题中不断成长、进步。

总之，教育要一点一滴的从小事做起，需要超强的耐心引导孩子健康、快乐成长。

       

3吕梓毅家长

    谈到对孩子的表扬，我在这方面做得很不够，我始终坚持着传统的经验式的教育方法，在孩子有错误就揪住不放，甚至大打出手，使孩子没有受到很好的教育，对孩子过于严格，不让孩子犯错误，这是一种极其错误的教育方法，为此，我要发现孩子的闪光点，适当正确的表扬孩子、鼓励孩子。

       那么，表扬孩子应当注意什么呢？，我认为应该注意方法和态度，发扬优点、改进不足。例如，我家孩子喜欢读书，我从小就培养他读书的好习惯。在沙发、床头等地方放了很多书，孩子随时都会看到书，这也极大开发了他的阅读能力，但是后来我发现孩子不愿意、不会整理书籍，穿过的衣服也乱丢乱放，玩过的玩具也不收拾，我曾经一度很恼火，也教过还在整理物品，但他就是不听，打过、骂过也不奏效。

       我开始反思，造成这一现象的原因跟我从小在他身边乱放书有很大关系，于是，我在孩子读书时表扬他爱学习、爱读书，但我也抓住时机教育他应该把书放回书架，我还带他去图书馆观察书籍的摆放，让他学会整理物品的重要性，现在孩子虽然还有许多毛病，但只要我们学会正确表扬和信任，孩子一定更加出色。

4．常玉艳家长

     我也像很多家长一样，从经验出发教育孩子，只记住教育的责任，却忽视了教育效果。其实，重要的不是找不到教育孩子的理由，而是要训练自己养成一种表扬孩子的习惯。

       今天学校为一年组家长开会，我参加后触动很大，特别是班主任给每个学生建立的成长记录，老师的话：“老师希望你们能够养成良好的习惯，因为当你播下行为，收获的将是习惯，而播下习惯,，你收获的是性格，最后当你播下性格，收获的将是命运。“所以，家长一定要训练自己养成一种表扬孩子的习惯。

要习惯表扬孩子。传统教育孩子的习惯是批评而吝啬表扬，这对孩子的成长和亲子关系产生不利影响。

一、  要真诚地表扬孩子。有效表扬孩子最重要的是真诚，但不要把表扬当成一种教育技巧来使用。

二、  要注意表扬的方式。用好表扬方式会收到意想不到的效果。首先是传达式的表扬，让爷爷奶奶从另一面表达给孩子；其次是体语似的表扬，如点头、摸摸头等；再次，奖励似的的表扬，家长应引导孩子从良性行为中获得回报。如得到10朵小红花才满足一次要求。最后要注意表扬的负面效应，不要让孩子对外在表扬产生过度依赖性等。

5谢彦程家长

今天收到这份家长作业时，班上正在开家长会，听了老师的总结内容和给我们家长的一些建议，发现了自己教育孩子的有些方法的不利。平时我对孩子的身体素质和自理能力这两方面做得不够好，让孩子缺少体育锻炼和动手劳作能力，我们爱的方式要正确，不要溺爱她们，通过学习了《不输在家庭教育上》和与老师的沟通，我感悟了许多。

   平时，我都会表扬和认同自己的孩子，让他知道，他在我眼里是最棒的孩子。但不是任何事情我都会表扬他，要适当的表扬他，不要让他以为自己不通过努力会把一切做好，这样他就不会自负，成为一个自信、乐观的孩子，面对困难时会通过自己的努力去解决。

   当然，他也会有做错时，这时批评也会到来，我不会一味的职责他、惩罚他，我会告诉他哪里做错了，这样做的结果是什么，为什么这样做不对，我会和他心平气和的坐到一起去谈，不会在外人面前去指责他，如果作为父母的我们不能给予他们尊重，孩子认为全世界都抛弃了他。我们会谈谈为什么这么做，是他因为其他事而心情不好才做的，还是其他原因。每个孩子都是天真善良的，我们要正确的引导教育她们，她们就如同一张白纸，是否能成为杰作，不光要有构图的标准，还有上色的巧妙，以及深厚功力，就如同他们要成长，不仅需要老师的教导，孩子自己的努力，还需要作为家长——我们的不懈努力。

6张越希家长

        每个人都会犯错，家长也天天在犯错，但是成人犯错时很少招来批评，成人是没有人“管“的群体。

        孩子就更容易犯错了，因为他们是在错误中成长起来的。在日常生活中，放学之后不及时写作业，我就会喊：“什么时候写作业啊？”现在学习了家庭教育我就会说：“先把作业写完，然后再干别的事。”平时玩完玩具弄得屋子乱糟糟，我就会很生气的骂、喊，然后还得自己收拾。现在我会和他说，自己玩完了要学会整理，养成好习惯。现在的孩子都被惯坏了，有爷爷奶奶的宠爱，当父母在教训孩子的时候，爷爷奶奶还会拦着。学习了以后我要对自己以前教育孩子的方法进行改正。

1.      避一避，批评惩罚孩子不能伤害其自尊心，切忌当众训斥与暴打孩子；

2.      缓一缓。家长在气头上不要批评孩子，要先忍忍，心平气

和后，再选择适当的方式；

3.      选一选。选择合适的时间\、地点批评孩子，孩子的心境轻松，乐于接受批评。

4.      饶一绕。借助寓言故事、童话加以适当引申发挥，含蓄委婉地批评教育。

5.      冷一冷。有时故意冷淡孩子，使之感受到无声的惩罚，从而反省。

6.      激一激。根据孩子好胜心理的特点，用“激将法”刺激孩子，使之改正错误。

7.      笑一笑。用幽默大师为批评的手段，消除孩子逆反心理，使之认清错误，改过自新。

我的宝贝让我们一起学习吧！

7.孟子涵家长

     过去，我教育孩子对孩子的要求很苛刻，非常不善于表扬和鼓励孩子，而且常常把她同别的孩子比较，优点不去肯定，却拿自己孩子的不足与其他孩子的长处相比。我的孩子自尊心、好胜心本来就强，这样一来，极大的挫伤了孩子的自尊心，她极不服气，据理力争，我反而更加大声地、理直气壮地继续戳他的痛处，将他激怒，经常是吵闹得不亦乐乎，孩子也变得越来越逆反，父母说得对时也不爱听了。

后来我读了《不输在家庭教育上》等有关教育书刊、参加家教讲座、观看家教视频，加了省家教讲师孙倩老师的微信学习，与周围的老师、家长们沟通交流，不断地反思自己，从思想上转变了教育孩子的方式、方法：

1.“好孩子是夸出来的。”父母不能吝啬对孩子的赞美和鼓励，要选择恰当的时机、用适当的方法鼓励和赞美孩子。

2.“善于发现孩子的闪光点。”细心关注，善于发现孩子的优点，并耐心引导使其发扬光大，让表扬成为一种教育习惯。

3.“对孩子发火是最无效的教育。”孩子再小也有自尊心，孩子犯了错，发火不但解决不了问题，反而激化亲子矛盾。遇事冷静、不能自持家长作风肆意放纵情绪，应该用和风细雨般的语音晓之以理、循循善诱。

3.“保护好孩子的自尊心和自信心。”，孩子难免犯错，千万不能在众人面前公开，私下用正确的方法教育引导，多表扬鼓励，使其克服改正，少指责埋怨。

4.“做家长的要勇于向孩子承认错误。”家庭生活中，大人也难免经常犯错，犯了错不要怕在孩子面前丢面子，要勇于承认才有面子，要为孩子做榜样。

要想教育好孩子，做家长的首先要不断地学习家教知识，给孩子在心理上和精神上给予引导和帮助，使之有个健康的心理、健全的人格，有了这个思想基础，才会有个完美的人生。