放手  成长

    儿子的整个小学阶段，是在我陪读的状态下一起渡过的，去年九月份，儿子上初一了，也正是在那个时候，我接触到了家庭教育，我知道了自己的这种陪读只是为了监督孩子学习。这大大削弱了他学习的积极性，而且缺乏自觉性。

   在我的“严密监视”之下，儿子结束了小学生活，而我也尝到了陪读的苦果。

   第一，儿子学习的目的性不明确，没有责任感，不自觉。我在背后推一下，他就走一步。或者刺激一下前进一步，他变成了被逼而学习。

   第二，不能独立完成作业，自控力弱。因为我一直从旁监督他的学习，他不用担心作业做错了，我的任务就是检查他的作业；不会做的也不要紧，我自然会给他解疑答惑；他若玩疯了，也不用担心，因为妈妈一定会来催的。就这样，儿子被我这个无知的母亲“培养”成了一个粗心大意、做事拖拉、懒惰、遇到一点小问题就退缩、自控能力弱、毫无主见的人。

   从现在开始，我真的要学会放手了。让他自己的事情自己做，学会承担责任，自己成长。

    放手才是真爱！