家庭教育志愿者读书沙龙——七宝总第10期

 ——赵俊英

    今天第一次参加七宝的读书活动，有老朋友、有新面孔，大家都为了心的中那片绿洲聚到一起，阵容强大，精神可佳。

    还是老规矩，不指责，不抱怨，读书、分享。今天读了《看好心怎样办成“坏事”》；《给孩子“试对”的机会》；《警惕“角色定型”的陷阱》；《自我抚慰与被抚慰》四篇文章。先说     “害怕孩子之间争抢”中，记得儿子6、7岁的时候，儿子每天和姐姐（我同学家女儿）一起玩，由于姐姐比较任性，我总让儿子让着姐姐，告诉他姐姐是女孩子，男孩子一定要事事让着女孩子的，儿子那时很委屈，说我是弟弟，姐姐比我大应该让着我的。今天读了这篇文章后，终于懂得了前几年儿子和别的小朋友在一起从不不敢大胆地说出自己的想法，没有一点竞争意识，总是说别人怎样我就怎样，原来是我的教育有问题，造成了现在要改变他的这样行为有多难。

    “立即满足孩子的愿望，建立孩子提醒机制”中——我也常犯这样的错误，每次儿子洗澡进卫生间前都不带睡衣，洗好后在卫生间喊：妈妈，拿衣服，我会赶快把衣服准备好递给他，时间久了，我已经把他的独立能力和自理能力阉割了，他自己就不再动脑子，已经习惯于依赖我。最近他洗澡前我会先提醒他自己的睡衣准备好了吗？明天上学要穿的衣服准备好了吗？如果没准备好自己受冻自己拿噢，经过几天的提醒，他自己已经能完全做好了，这也就是书上说的良性机制。

    “角色定型“中，儿子也曾给新来的老师贴标签，说老师长的怎样怎样，讲课怎样怎样，以他自己的好恶来对待老师的课程，时间一久，他不喜欢的课程月考成绩一踏糊涂——不及格，这下我的教育机会来了，告诉他要接纳你身边的任何性格、任何特点的人，学会和各种人相处，每个人都有他的长处，你要去学习人家的长处，比如你的老师，如果他没有一定的能力和学识，能来你们学校当老师么？他想想也是，过了段时间他又换了一位班主任，我问他能适应么？他说：虽然老师长的像马云，个子也不高，声音也比较小，但你放心吧，我会认真听他的课的，会慢慢适应他的讲课方式。我窃喜，儿子接受了我的观点，他成长了许多，并且他的那门成绩也提高了不少。

    最后抄写一段今天大家一起朗读的一小段话作为我的座右铭：任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！言教不如身教，身教不如环境熏陶！给孩子的最好的礼物是榜样！给孩子观念会让孩子成为伟人！永远记住孩子是大人的缩小版！教育是留给孩子最宝贵的财富！身为一名家庭教育志愿者能够走进这个大家庭是我的荣幸！我骄傲！