1、父母的爱适度
什么是爱？
  爱是尊重
  爱的目标是放手
  爱是无条件的
什么是有条件的爱：（1）、孩子要有好的表现，好的成绩，好的行为
（2）、父母依赖孩子，也要求孩子依赖父母，如果违抗，父母就不高兴，就马上收回自己的爱。----注：凤凰男大致出自于这样的家庭，以前的养儿防老思想都是有条件爱的体现，因此从这个角度讲，也不能对父母百依百顺。
什么是无条件的爱：（1）、成熟的爱，不是以自我为中心，接纳所爱的人。--以前我总想改造皮皮爸爸，看来不是真爱。
（2）、通过学习和成长，了解孩子，欣赏孩子的独特性和才华。
（3）、全心全意希望“孩子成为他最优秀的自己”。
2、定规矩要适度
  （1）、除了要守规则，还得依靠独立性--培养皮皮的独立性，这一点我做的一直比较好，其中在守规则和独立性中间也有过一些弯路，好在现在他已经对在环境和组织中一定条件下要遵守规则，但是要保持独立的思想这个观点很认同，做的也比较好。
  （2）、太守规矩，不利于创造力的培养--应试教育就是把孩子都打磨成一样的石头，不让保持棱角，就是不让有创造力和独立的思想。
  （3）、家长容忍“异端”，理解宽容孩子---在北京旅游的时候，我曾经鼓励皮皮给天安门广场执勤的战士敬礼，鞠躬问候，结果皮皮敬礼后加了一句“哥哥，你辛苦了！”。
  （4）、定规矩掌握四个定律
        定好规矩，首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目服从
       在规矩内孩子完全自由
       违背了规矩将受到规则设定的惩罚---这个我做的一直不好，惩罚的太少，有溺爱的迹象
       规矩越少越好，才能起到启发的作用--发挥主观能动性，尽量调度孩子积极性，将自我教育做好
   
3、投入精力适度
  （1）、投入精力要弄清目的
  （2）、投入精力要有节奏。每个阶段的陪伴和精力都是不一样的
  （3）、投入精力要注意自身的充实，和孩子共成长。